下圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是該種生物雄性個體中的細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖l中的②④⑥⑦⑨共同構(gòu)成細(xì)胞的____________，1972年桑格和尼克森在對此結(jié)構(gòu)的研究中提出了______________模型。美國弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究中發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因，該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散，會使其失去轉(zhuǎn)移能力。若圖1是已被該基因作用的癌細(xì)胞，則該基因表達(dá)的產(chǎn)物最終會影響_______ （物質(zhì)）的合成。
（2）正常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)日最多可為_______條，基因重組發(fā)生于圖2中的____________細(xì)胞所處的時期。若鑒定⑩的主要成分時，需用到_______和_______ 試劑。
（3）圖2中D細(xì)胞在分裂完成之后進(jìn)一步變形形成精子，精子獲能后可與處于_______時期的卵子發(fā)生受精作用形成受精卵。

(1)生物膜系統(tǒng)　　流動鑲嵌　　糖蛋白
(2)8 　　A、E　　甲基綠(或二苯胺)　　雙縮脲
(3)減數(shù)第二次分裂中期

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省阜寧、大豐、栟茶高級中學(xué)高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（8分）下圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是該種生物雄性個體中的細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖l中的②④⑥⑦⑨共同構(gòu)成細(xì)胞的____________，1972年桑格和尼克森在對此結(jié)構(gòu)的研究中提出了______________模型。美國弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究中發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因，該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散，會使其失去轉(zhuǎn)移能力。若圖1是已被該基因作用的癌細(xì)胞，則該基因表達(dá)的產(chǎn)物最終會影響_______ （物質(zhì)）的合成。
（2）正常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條，基因重組發(fā)生于圖2中的_________細(xì)胞所處的時期。若鑒定⑩的主要成分時，需用到__________和__________試劑。
（3）圖2中D細(xì)胞在分裂完成之后進(jìn)一步變形形成精子，精子獲能后可與處于_______時期的卵子發(fā)生受精作用形成受精卵。

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科目：高中生物 來源：2012屆北京市東城區(qū)示范校高三12月綜合練習(xí)（一）生物試卷 題型：綜合題

下圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是該種生物雄性個體中的細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖l中的②④⑥⑦⑨共同構(gòu)成細(xì)胞的____________，1972年桑格和尼克森在對此結(jié)構(gòu)的研究中提出了______________模型。美國弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究中發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因，該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散，會使其失去轉(zhuǎn)移能力。若圖1是已被該基因作用的癌細(xì)胞，則該基因表達(dá)產(chǎn)物最終會影響_______ （物質(zhì)）的合成。
（2）正常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條，基因重組發(fā)生于圖2中的____________細(xì)胞所處的時期。若鑒定⑩的主要成分時，需用到______和_______ 試劑。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河北省高三第三次考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）下圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1細(xì)胞中，“能量通貨”ATP產(chǎn)生場所的標(biāo)號有④和　　　　。與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器的標(biāo)號是　　　　　。

（2）某動物如圖1所示結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞（上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞），其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA種類是否相同？DNA　　　　　；RNA　　　　　。

（3）利用磷脂酶處理，其功能受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的標(biāo)號除了③⑥⑧⑨外還有　　　　　。

  以下（4）（5）兩小題的橫線上均填圖2中的字母：

（4）若圖1所示為人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中　　　　細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。

（5）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有　　　　　　　　；基因的自由組合發(fā)生于圖2中的　　　　　　　　　　。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（8分）下圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是該種生物雄性個體中的細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖l中的②④⑥⑦⑨共同構(gòu)成細(xì)胞的____________，1972年桑格和尼克森在對此結(jié)構(gòu)的研究中提出了______________模型。美國弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究中發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因，該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散，會使其失去轉(zhuǎn)移能力。若圖1是已被該基因作用的癌細(xì)胞，則該基因表達(dá)的產(chǎn)物最終會影響_______ （物質(zhì)）的合成。

（2）正常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條，基因重組發(fā)生于圖2中的_________細(xì)胞所處的時期。若鑒定⑩的主要成分時，需用到__________和__________試劑。

（3）圖2中D細(xì)胞在分裂完成之后進(jìn)一步變形形成精子，精子獲能后可與處于_______時期的卵子發(fā)生受精作用形成受精卵。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省南京市高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

1.   下圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是該種生物雄性個體中的細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖l中的②④⑥⑦⑨共同構(gòu)成細(xì)胞的____________，1972年桑格和尼克森在對此結(jié)構(gòu)的研究中提出了______________模型。美國弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究中發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因，該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散，會使其失去轉(zhuǎn)移能力。若圖1是已被該基因作用的癌細(xì)胞，則該基因表達(dá)的產(chǎn)物最終會影響_______ （物質(zhì)）的合成。

（2）正常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)日最多可為_______條，基因重組發(fā)生于圖2中的____________細(xì)胞所處的時期。若鑒定⑩的主要成分時，需用到_______和_______ 試劑。

（3）圖2中D細(xì)胞在分裂完成之后進(jìn)一步變形形成精子，精子獲能后可與處于_______時期的卵子發(fā)生受精作用形成受精卵。

 

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