下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中,不正確的是( )

A.加酶洗衣粉中添加的酶包括纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等

B.常用巴氏消毒法、紫外線(xiàn)殺菌法、高壓蒸汽滅菌法為培養(yǎng)基消滅雜菌

C.利用PCR技術(shù)在生物體外快速擴(kuò)增目的基因是依據(jù)DNA雙鏈復(fù)制的原理

D.腐乳制作過(guò)程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長(zhǎng)

 

B

【解析】加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,目前常用的酶制劑有四類(lèi):蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶。A對(duì);培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌法消滅雜菌,該法的好處是培養(yǎng)基不會(huì)失去水分,B錯(cuò);PCR技術(shù)快速擴(kuò)增目的基因利用了DNA分子體內(nèi)復(fù)制原理,C對(duì);料酒、香辛料和鹽,在腐乳制作過(guò)程中均可以起到抑制雜菌的生長(zhǎng)的目的,D對(duì)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專(zhuān)題10遺傳的基本規(guī)律（解析版） 題型：選擇題

貓的性別決定方式是XY型,當(dāng)體細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時(shí),只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示。已知貓的毛色黑色對(duì)黃色顯性,且由位于X染色體上的基因A、a控制。下列說(shuō)法不正確的是( )

A.可以利用高倍顯微鏡觀察巴氏小體的有無(wú),確定正常貓的性別

B.若出現(xiàn)黑黃相間的雄貓,其基因型可能是XAXaY

C.由該早期胚胎細(xì)胞發(fā)育而成的貓,其毛色最可能是黑色

D.黃色雌貓與黑色雄貓雜交產(chǎn)生的正常后代,可根據(jù)毛色判斷其性別

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專(zhuān)題10遺傳的基本規(guī)律（解析版） 題型：選擇題

基因A、a和基因B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上,一個(gè)親本與aabb測(cè)交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1∶1,則這個(gè)親本基因型為( )

A.AABbB.AaBbC.AAbbD.AaBB

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專(zhuān)題10遺傳的基本規(guī)律（解析版） 題型：選擇題

已知小麥無(wú)芒(A)與有芒(a)為一對(duì)相對(duì)性狀,用適宜的誘變方式處理花藥可導(dǎo)致基因突變。為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛,有人設(shè)計(jì)了以下4個(gè)雜交組合,雜交前對(duì)每個(gè)組合中父本的花藥進(jìn)行誘變處理,然后與未經(jīng)處理的母本進(jìn)行雜交。若要通過(guò)對(duì)雜交子一代表現(xiàn)型的分析來(lái)確定該基因是否發(fā)生突變,則最佳的雜交組合是( )

A.♂無(wú)芒×♀有芒(♂AA×♀aa)

B.♂無(wú)芒×♀有芒(♂Aa×♀aa)

C.♂無(wú)芒×♀無(wú)芒(♂Aa×♀Aa)

D.♂無(wú)芒×♀無(wú)芒(♂AA×♀Aa)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專(zhuān)題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用（解析版） 題型：綜合題

選擇培養(yǎng)是微生物學(xué)中最強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一。主要是指利用不同微生物間生命活動(dòng)特點(diǎn)的不同,制定環(huán)境條件,使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長(zhǎng),從而使其在群落中的數(shù)量大大增加,人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

利用選擇培養(yǎng)技術(shù)從土壤中分離能降解對(duì)羥基苯甲酸的微生物

(1)本實(shí)驗(yàn)所需培養(yǎng)基按功能分屬于 ,碳源為 。

(2)實(shí)驗(yàn)原理是 。

(3)①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是 。

(4)⑥和⑦屬于對(duì)照組的是 組,設(shè)置對(duì)照的目的是 。

(5)⑤→⑥采用單菌落挑取法,接種到⑥的培養(yǎng)基中,在操作過(guò)程中為防止雜菌污染應(yīng)注意的事項(xiàng)是(寫(xiě)出兩條以上):

。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專(zhuān)題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

生物組織中存在多種有機(jī)物,不同的有機(jī)物其提取與鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油中,要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是 ;玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用 技術(shù)實(shí)現(xiàn)玫瑰的快速繁殖。

(2)橘皮精油具有誘人的橘香味,是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料,具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,主要通過(guò) 法提取。

(3)用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于 ,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對(duì)新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí),要注意控制 ,否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解;提取的胡蘿卜素粗品可通過(guò) 法進(jìn)行鑒定。

(4)凝膠色譜法是根據(jù) 分離蛋白質(zhì)的有效方法,電泳分離法是根據(jù)各種物質(zhì)分子的 的不同,使待分離樣品中各分子的遷移速度不同而實(shí)現(xiàn)分子分離的。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專(zhuān)題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用（解析版） 題型：綜合題

紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成的。我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來(lái)提取和分離血紅蛋白,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)分離蛋白質(zhì)分子的一種常用方法是凝膠色譜法,也叫做 ,是根據(jù) 分離蛋白質(zhì)的有效方法。

(2)血紅蛋白提取和分離的程序可分為 、 、 和純度鑒定。

(3)洗滌紅細(xì)胞的目的是 ,以利于后續(xù)步驟的分離強(qiáng)化。采集的血樣要及時(shí)分離紅細(xì)胞,分離時(shí)采用低速短時(shí)間 ,然后用膠頭吸管吸出上層透明的 ,將下層暗紅色的紅細(xì)胞液體倒入燒杯,再加入 洗滌,如此重復(fù),直至上清液中沒(méi)有黃色。

(4)將洗滌好的紅細(xì)胞倒入燒杯中,加入 和 充分?jǐn)嚢?紅細(xì)胞破裂,釋放出血紅蛋白。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包專(zhuān)題20生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用（解析版） 題型：綜合題

人參是一種名貴中藥材,其有效成分主要是人參皂苷。利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如下:

請(qǐng)回答:

(1)配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基,分裝后要進(jìn)行 。接種前,要對(duì)人參根進(jìn)行 。

(2)用于離體培養(yǎng)的根切塊,叫做 。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染,若是有顏色的絨毛狀菌落,屬于 污染;若是有光澤的黏液狀菌落,屬于 污染。

(3)用少量 酶處理愈傷組織,獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán),在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng),可有效提高人參皂苷合成量。

(4)人參皂苷易溶于水溶性(親水性)有機(jī)溶劑,從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜選用 方法,操作時(shí)應(yīng)采用 加熱。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆陜西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于性染色體及其基因遺傳方式的敘述中,不正確的是（ ）

A.性染色體上的基因的遺傳方式與性別相聯(lián)系

B.XY型性別決定的生物體細(xì)胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體

C.體細(xì)胞內(nèi)的兩條性染色體是一對(duì)同源染色體

D.XY型的生物體細(xì)胞內(nèi)如果含有兩條同型的性染色體,可表示為XX

 

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