如圖1是顯微鏡的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡6標有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的 (填“長度”、“面積”或“體積”)是物體的 倍.
(2)某同學依次進行了下列操作:①制作裝片,②用左眼注視目鏡視野,③轉(zhuǎn)動4調(diào)至看到物像,④轉(zhuǎn)動5調(diào)至物像清晰.你認為操作順序是否正確?如有不完整請作補充說明. .
(3)某同學在實驗時,先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距離玻片標本2~3mm處停止.用左眼注視目鏡視野,同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,緩慢上升鏡筒.請指出該同學操作中不正確的地方:
(1) .
(2) .
(4)如果載玻片上寫著一個“b”,那么視野中看到的是 .
(5)用4臺顯微鏡觀察水綿細胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則遮光器的光圈最小的一臺是 .
A.目鏡15×和物鏡45× B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10× D.目鏡5×和物鏡45×
(6)若用同一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細準焦螺旋,結果得到如圖2中A、B、C、D所示,試問其中視野最暗的是 .
(7)某同學在顯微鏡下觀察花生子葉切片時,有一部分細胞看得清晰,另一部分細胞較模糊,這是由于 .
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子,分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個瓶中,各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接,由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量.開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致.將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),過一段時間后,會發(fā)現(xiàn)a、b高度是( )
A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)≥b D.a(chǎn)<b
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行如下處理:
①摘除頂芽;
②保留頂芽,用2mg/L的細胞分裂素處理側(cè)芽;
③保留頂芽.
實驗結果如圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結論是( )
A.細胞分裂素只作用于側(cè)芽
B.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢
C.細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長
D.生長素和細胞分裂素的作用相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最新一期西班牙《趣味》月刊載文稱,英國倫敦大學研究人員弄清楚了為什么熱可以有效鎮(zhèn)痛:當溫度達到40℃時,人體細胞內(nèi)部接收器就“燃燒”起來,切斷了讓身體感到疼痛的化學介質(zhì)的道路.這里“讓身體感到疼痛的化學介質(zhì)”是人體體溫調(diào)節(jié)中的( )
A.甲狀腺激素 B.腎上腺素
C.胰島素 D.遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境是指( )
A.體內(nèi)全部液體 B.細胞內(nèi)的液體
C.人體循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的液體 D.細胞外液構成的液體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 位于Ⅰ片段的致病基因,在體細胞中不可能有等位基因 | |
B. | Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率不一定等于女性患病率 | |
C. | Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患者全為男性 | |
D. | 性染色體既存在于生殖細胞中,也存在于體細胞中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于組成細胞的元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.在任何活細胞中數(shù)量最多的化學元素都是氧
B.在不同的細胞中各種化合物的種類基本相同,含量有所差別
C.在活細胞中的各種化合物與食物中的各種成分相同
D.活細胞中各化合物含量從多到少的順序是:蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、無機鹽、糖類、核酸
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