【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A. 反射B. 反射弧

C. 神經(jīng)沖動D. 神經(jīng)中樞

【答案】B

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本調(diào)節(jié)方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。、

神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括五個部分:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。A、C、D錯誤,B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 將一處原始森林開辟成為一個國家森林公園,為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡,應(yīng)采用的措施是( )

A. 在森林里投放一些珍奇的野生動物,增加食物網(wǎng)的復(fù)雜性

B. 在森林中引種一些珍奇的野生植物,提高生產(chǎn)者的能量蓄積能力

C. 定期清理森林中的枯枝落葉,以利于種子萌發(fā)和幼苗生長

D. 對森林做簡單的隔離,避免人類過多的干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)塑料袋造成的“白色污染”早已成為地球公害,塑料袋的自然分解需要20-1000年不等。2008年7月3日加拿大媒體報道:16歲的高中生丹尼爾-伯德從土壤中找到了一類假單胞桿菌,能將聚乙烯塑料的自然降解過程縮短至3個月,而且分解產(chǎn)物只有水和二氧化碳。伯德也因此被譽(yù)為“塑料袋的克星”。以下是伯德尋找到聚乙烯降解菌的大致過程。請回答:

(l)根據(jù)你的生活經(jīng)驗推測,伯德這項研究的“土壤樣品”最可能取自于_____________________。

(2)圖中“…”表示對土壤懸浮液進(jìn)行一系列的__________,目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細(xì)胞,從而能在Ⅰ號培養(yǎng)基表面形成單個_____________。

(3)I號培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基,其作用是使目的菌能“脫穎而出”。如圖采用的接種方法為__________________。使用Ⅱ號培養(yǎng)基的目的是使目的菌數(shù)目增多,培養(yǎng)基中必須包含水、無機(jī)鹽、_______________等基本營養(yǎng)成分;從物理性質(zhì)來看,Ⅱ號培養(yǎng)基中不能添加_____________。

(二)隨著環(huán)境污染的加劇和石油危機(jī)出現(xiàn),越來越多的國家使用乙醇作為代替燃料。生產(chǎn)中玉米和麥草的秸稈可以用來生產(chǎn)燃料乙醇,已知秸稈的主要成分是纖維素;卮鹣铝袉栴}:

(1)人們首先利用纖維素分解菌將纖維素分解,纖維素分解菌多分布在富含纖維素的土壤中,該微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般包括三種成分,__________,__________________。前兩種酶能使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。

(2)產(chǎn)生葡萄糖后需要用到____________(微生物種類)發(fā)酵產(chǎn)生酒精,還可以使用____________檢測產(chǎn)物是否為酒精,該試劑在酸性條件下可與酒精反應(yīng),溶液呈灰綠色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類是主要的能源物質(zhì),也參與構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)其他重要化合物,在生物體生命活動中起重要作用。請根據(jù)下的回答問題:

(1)若①是蔗糖,則單糖A是________;可用________檢測單糖A是否為還原性糖。

(2)若單糖A是葡萄糖,②是動物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì),則②是________;②是植物細(xì)胞壁的組成成分,則②是________。

(3)若物質(zhì)③中的堿基包含U,則單糖A表示__________,物質(zhì)④表示__________。細(xì)胞中物質(zhì)④主要分布在__________中。

(4)若物質(zhì)③中的堿基包含T,則物質(zhì)④表示__________。植物細(xì)胞中存在物質(zhì)④的結(jié)構(gòu)有__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最早的生命可能形成于 ( )

A. 火山附近 B. 陸地 C. 原始大氣 D. 原始海洋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于

A. 脊髓、小腦、大腦

B. 腦干、脊髓、大腦

C. 大腦、脊髓、小腦

D. 腦干、脊髓、小腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、Hind Ⅲ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。據(jù)圖回答下面的問題。

(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用____________(填限制酶的名稱)限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因;連接酶切產(chǎn)物要用到DNA連接酶,按其來源不同,可分為兩類,即________DNA連接酶和________DNA連接酶。

(2)理論上講,構(gòu)建載體時的連接產(chǎn)物可能有____________、________________________三種。

(3)篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。

(4)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是_______。

A.啟動子 B.tetR C.復(fù)制原點(diǎn) D.a(chǎn)mpR

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用X射線等處理青霉菌,選育出了發(fā)酵單位提高了數(shù)千倍的菌株,這種變異屬于

A. 基因重組B. 基因突變C. 染色體結(jié)構(gòu)變異D. 染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化的主要證據(jù)是______________________。

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