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【題目】只要接觸一次某種抗原，記憶細胞就能長期記住該抗原的特征。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：人體接觸一次某種抗原時，引起免疫反應，在體內產生記憶細胞，記憶細胞對該抗原十分敏感，能長期“記住”該抗原的特征，故答案為：正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學繪制了如下圖所示的能量流動圖解，下列敘述不正確的是

A. 生產者固定的總能里可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)

B. 由生產者到初級消費者的能量傳遞效率為D1/W1

C. 初級消費者攝入的能量為(A2+B2+C2+D2）

D. W1>D1+D2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明的手不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動作，并對媽媽說手指疼。如圖為相關反射弧示意圖(黑點“·”表示神經元胞體，①～⑤表示反射弧各部分)。下列敘述正確的是(　　)

A. 興奮傳遞到反射中樞③，使小明感覺到疼痛

B. “小明對媽媽說手指疼”的過程不需要白洛嘉區(qū)參與

C. 神經元在②復極化過程中，細胞膜對Na＋的通透性增大

D. 效應器⑤處肌膜的動作電位傳遞到肌纖維內部時，引起肌肉收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某真核細胞內三種具有雙層膜的結構（部分示意圖），有關分析錯誤的是（ ）

A.圖a表示線粒體，是所有細胞都含有的一種細胞器
B.圖b表示葉綠體，是進行光合作用的細胞器
C.圖c中的孔道是大分子進出該結構的通道
D.圖a、b、c中內外膜化學成分差異最大的是圖a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蘿卜磨碎制得的提取液，取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有過量過氧化氫溶液的幾個試管中，保持30℃溫度．結果每個試管都產生氣體．重復上述實驗，只是把提取液的加入量減半．兩次實驗中過氧化氫含量變化曲線如圖所示．下列判斷正確的是（ ）

A.這兩次實驗的差異是由pH不同造成的
B.曲線B是第二次實驗的結果
C.提取液的量會明顯影響過氧化氫酶的最適pH
D.用點燃的衛(wèi)生香檢驗氣體產生情況時，pH為7的一組中最容易熄滅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞內物質運輸的敘述，正確的是

A. 肝細胞內滑面內質網合成的磷脂可轉移至中心體

B. 細菌細胞內DNA指導合成的蛋白質可轉移至線粒體

C. 吞噬細胞內髙爾基體加工的蛋白質可轉移至溶酶體

D. 胰島細胞內粗面內質網加工的蛋白質可直接轉移至細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學信息的是（ ）

A．綠色植物接受光刺激 B．動物蛾類具有趨光性

C．狗通過尿液找到來路 D．孔雀開屏

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體動物某個精原細胞形成精細胞過程中，不同時期細胞的核DNA相對含量和染色體數目如圖所示。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 乙時期細胞和丙時期細胞均含兩個染色體組

B. 甲→乙過程中DNA復制前需要合成RNA聚合酶

C. 乙→丙過程中可發(fā)生基因重組和基因突變

D. 丙→丁過程中著絲粒分裂、姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌和大腸桿菌都

A. 在細胞核內進行遺傳信息的轉錄

B. 在粗面內質網上大量合成蛋白質

C. 在有絲分裂間期進行DNA復制

D. 在射線照射時會發(fā)生基因突變

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