(9分) 下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個生理過程,圖乙表示水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖,圖丙表示大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線,請回答下列問題:
(1)圖甲中,③過程進行的場所是 ,[H]用于 。①~④過程中,能為該細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是 。
(2)在20-30天,種子干物質(zhì)增加速度最快,此時種子含有的DNA量 ,種子成熟所需要的有機物來自圖甲中的過程 。
(3)若測得階段Ⅱ種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為6:1,此時吸收O2與釋放CO2的體積比為 。
(4)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止CO2供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C3和ATP含量的變化分別為 、 。大田種植大豆時,“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過 提高光合作用強度以增加產(chǎn)量。
(1)線粒體內(nèi)膜 與氧氣反應(yīng)釋放大量能量 ③④ (2)增加 ①② (3)1:3 (4)下降 升高 提高二氧化碳含量
【解析】
試題分析:(1)圖甲中過程①②是光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段;④③表示有氧呼吸第一、二階段和第三階段;其中③過程表示[H]和氧氣結(jié)合生成水,釋放大量能量,場所為線粒體內(nèi)膜;①中水的光解生成的[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原;由于光合作用過程中光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)階段,合成蛋白質(zhì)所需能量只能來自呼吸作用,即③④產(chǎn)生的ATP。(2))在20-30天,種子干物質(zhì)增加速度最快,說明種子內(nèi)細(xì)胞在不斷增殖,所以種子中DNA總量在不段增加;種子成熟所需要的有機物來自圖甲中的過程光合作用合成來,即圖甲中①②。(3)設(shè)有氧呼吸消耗的葡萄糖為x,則無氧呼吸消耗的葡萄糖是6x,根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式可計算出有氧呼吸消耗的氧氣為6x,釋放的CO2也為6x;無氧呼吸釋放的CO2為12x;所以吸收O2與釋放CO2的體積比為6x:(12x+6x)=1:3。(4)大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時,若突然停止CO2供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C3含量的變化減少,消耗ATP減慢,所以ATP含量變化增多!罢湫,通其風(fēng)”的主要目的是通過提高CO2含量來提高光合作用強度以增加產(chǎn)量。
考點:本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的體細(xì)胞有23對同源染色體,減數(shù)第一次分裂的初級精母細(xì)胞中有四分體:
A、46個 B、92個 C、184個 D、23個
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三下理綜模擬訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞也可用于觀察細(xì)胞有絲分裂
B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗不需要水浴
C.探究酵母菌呼吸方式時,可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來檢測CO2產(chǎn)生情況
D.孟德爾運用假說演繹法證明了“基因在染色體上”這一假說
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)高三一模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分) 果蠅是遺傳學(xué)常用的經(jīng)典材料,眼色有紅、紫之分,體色有灰、黑之分,翅型有裂翅、非裂翅之分。
(1)已知裂翅由基因B控制,且裂翅基因B純合致死。為研究裂翅基因的遺傳特點,科研人員設(shè)計了兩組雜交實驗,過程和結(jié)果如下。
雜交親本 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)量 | ||||
裂翅♀ | 裂翅♂ | 非裂翅♀ | 非裂翅♂ | ||
第一組 | ♀裂翅×非裂翅♂ | 90 | 82 | 98 | 103 |
第二組 | 非裂翅♀×裂翅♂ | 83 | 79 | 87 | 92 |
上述的雜交結(jié)果說明,裂翅基因位于 (常、X)染色體上。
(2)已知果蠅的眼色由2號染色體上的基因R,r控制,體色由3號染色體上的基因A、a控制?蒲腥藛T設(shè)計了兩個雜交實驗,過程和結(jié)果如下。
根據(jù)雜交一、雜交二的結(jié)果推測,裂翅基因位于 號染色體上;在翅型、眼色、體色三對相對性狀的遺傳中,符合自由組合定律的是 。
(3)P基因指導(dǎo)合成的苯丙氨酸羥化酶(PAH)催化合成一種紅色的果蠅蝶呤,使果蠅眼睛呈紅色。紫眼果蠅出現(xiàn)的原因是P基因中插入了一個DNA片段,導(dǎo)致PAH不能正常合成。
① P基因中插入了一個DNA片段,將直接導(dǎo)致基因表達(dá)過程中 的產(chǎn)物異常,進而使PAH中的 發(fā)生了變化。
② P基因中因為插入一個DNA片段所導(dǎo)致的變異屬于 。
a.基因重組 b.基因突變 c.染色體結(jié)構(gòu)變異
(4)有人提取了紅眼果蠅的mRNA,用 法獲得正常P基因的有效片段,再通過 法將其擴增,然后導(dǎo)入紫眼果蠅的早期胚胎中,觀察發(fā)育成熟的果蠅眼色。發(fā)育成熟的果蠅眼色為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)以下是采用不同方法培育良種牛的過程,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)②過程使用 酶,③表示 技術(shù),該技術(shù)的條件是原料、能量 。④表示基因工程中 過程,目的是 。
(2)如果要人工控制牛的性別,可采用 技術(shù),若要對早期胚胎進行性別鑒定,可以取 細(xì)胞進行DNA分析,所使用的基因探針來自 染色體。
(3)如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有 ,則說明該基因在個體水平已表達(dá)成功,其他細(xì)胞中不含血清白蛋白是 的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A.精細(xì)胞與精原細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化
B.細(xì)胞的產(chǎn)生和凋亡可同時存在于多細(xì)胞生物體中
C.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
D.分化后的細(xì)胞的增殖能力不會改變
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究CO2濃度和光照強度對植物光合作用的影響,某興趣小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置若干組,利用緩沖液維持密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對恒定,室溫25℃進行了一系列的實驗,對相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測量的結(jié)果如下表所示,下列說法錯誤的是
A.組別1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣
B.組別6中液滴右移的生理原因是植物光合作用產(chǎn)生氧氣量小于有氧呼吸消耗氧氣量
C.與組別3比較可知,限制組別2液滴移動的主要環(huán)境因素是光照強度
D.與組別4比較可知,限制組別3液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在真核細(xì)胞中,如圖所示的生物膜可能是
A.細(xì)胞膜或細(xì)胞核膜
B.葉綠體內(nèi)膜或液泡膜
C.線粒體內(nèi)膜或類囊體薄膜
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜或高爾基體膜
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在( )
A.大腦皮層,下丘腦 B.下丘腦,大腦皮層
C.下丘腦,下丘腦 D.大腦皮層,大腦皮層
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