【題目】“2019年9月，澳大利亞爆發(fā)了一場(chǎng)規(guī)�？涨暗纳交�。此次大火使數(shù)以十億計(jì)的動(dòng)物在大火中喪生，毀壞了約合1070萬(wàn)公頃的森林和灌木，并且大火往大氣中釋放了足足4億噸的二氧化碳。”下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.綠色植物能同化無(wú)機(jī)碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)碳

B.此次火災(zāi)可能會(huì)加速全球變暖，使我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降，北方干燥地區(qū)將進(jìn)一步變干

C.此次火災(zāi)可能會(huì)導(dǎo)致生物的多樣性下降，生物多樣性是指各種動(dòng)植物資源和它們的基因

D.森林火災(zāi)若干年后的恢復(fù)，這屬于群落的次生演替

【答案】C

【解析】

群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體。群落演替是指隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程�？煞譃樵萏媾c次生演替。原生演替的起點(diǎn)為從來(lái)未有過(guò)生物生長(zhǎng)或雖有過(guò)生物生長(zhǎng)但已被徹底消滅了的原生裸地，如沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替，主要影響因素：自然因素；次生演替的起點(diǎn)為植被遭受嚴(yán)重破壞后所形成的次生裸地，如火災(zāi)過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替，主要影響因素：自然因素、人類活動(dòng)。

A、綠色植物能進(jìn)行光合作用同化無(wú)機(jī)碳（CO2）轉(zhuǎn)變成有機(jī)碳，A正確；
B、此次火災(zāi)可能會(huì)加速全球變暖，使我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降，北方干燥地區(qū)將進(jìn)一步變干，B正確；
C、此次火災(zāi)可能會(huì)導(dǎo)致生物的多樣性下降，生物多樣性是指生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物、微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；
D、森林火災(zāi)若干年后的恢復(fù)，還有生物生存，這屬于群落的次生演替，D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下與氨基酸有關(guān)的知識(shí)中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中tRNA負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

B.在人體內(nèi)，胰島素能促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化成某些必需氨基酸

C.某些氨基酸可以作為神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐的方式被分泌到細(xì)胞外

D.植物體內(nèi)的色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，新冠肺炎仍在全球擴(kuò)散蔓延。聚焦疫情的防控和病患的救治，科研人員正積極致力于針對(duì)新冠病毒的疫苗和中和抗體等藥物的研發(fā)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.疫苗為保證其特異性必須包含一個(gè)完整的新冠病毒

B.給新冠肺炎患者注射該疫苗可阻斷其被新冠病毒感染

C.中和抗體能與胞內(nèi)的新冠病毒特異性結(jié)合并阻止其增殖

D.中和抗體的合成離不開(kāi)抗原、淋巴因子和免疫細(xì)胞的分工合作

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】錫克試驗(yàn)是衡量人體對(duì)白喉易感性或免疫程度的一種皮試。例如注射一定量的白喉毒素于從未接觸過(guò)白喉的受試者前臂屈側(cè)皮內(nèi)，24-48h，局部皮膚紅腫，說(shuō)明受試者對(duì)此毒素?zé)o免疫力；不出現(xiàn)紅腫，說(shuō)明體內(nèi)有足量的該毒素抗體。下列相關(guān)敘述不正確的（ ）

A.機(jī)體對(duì)白喉毒素的免疫是通過(guò)體液免疫完成的

B.局部出現(xiàn)紅腫說(shuō)明受試者對(duì)白喉毒素過(guò)敏

C.受試者出現(xiàn)皮膚紅腫，下次注射時(shí)不一定紅腫

D.漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體但不能識(shí)別白喉毒素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答與利用生物技術(shù)培育抗病品種有關(guān)的問(wèn)題。

（1）通過(guò)抗病性強(qiáng)的植株獲取抗病目的基因有多種方法�，F(xiàn)已獲得純度高的抗病蛋白（可作為抗原），可通過(guò)____________技術(shù)獲得特異性探針，并將____________中所有基因進(jìn)行表達(dá)，然后利用該探針，找出能與探針特異性結(jié)合的表達(dá)產(chǎn)物進(jìn)而獲得與之對(duì)應(yīng)的目的基因。

（2）將上述抗病基因通過(guò)轉(zhuǎn)基因的方法導(dǎo)入植物的分生組織可獲得抗病性強(qiáng)的植株。若在試管苗期間用分子水平判斷抗病基因是否表達(dá)，應(yīng)檢測(cè)____________（A．質(zhì)粒載體B．轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物C．抗性基因D．病原微生物）

（3）植物細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中往往會(huì)發(fā)生____________，可利用這一特性篩選抗致病真菌能力強(qiáng)的細(xì)胞。篩選時(shí)在培養(yǎng)基中加入____________，并將存活的細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)至再生植株。若利用____________培養(yǎng)建立的細(xì)胞系用于篩選，則可快速獲得穩(wěn)定遺傳的抗病植株。

（4）用抗病品種與高產(chǎn)品種進(jìn)行雜交育種過(guò)程中，有時(shí)會(huì)遇到因胚發(fā)育中止而得不到可育種子的情況。若要使該胚繼續(xù)發(fā)育獲得植株，可采用的方法是____________。該過(guò)程依據(jù)的原理是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎干細(xì)胞可以用于治療人類的某些頑疾，下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（ ）

A.人體的胚胎干細(xì)胞是指原腸胚的內(nèi)胚層細(xì)胞

B.人體的胚胎干細(xì)胞體積小，核仁不明顯，具有發(fā)育的全能性

C.人體的胚胎干細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)槿梭w內(nèi)的多種細(xì)胞

D.人胚胎干細(xì)胞分化而來(lái)的甲狀腺細(xì)胞可用來(lái)治療侏儒癥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖，當(dāng)一次食用大量糖時(shí)，尿液中是否有葡萄糖存在？下面利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)材料：正常人尿液、大量食糖者的尿液、葡萄糖液、試管若干、0.1g/ml的NaOH溶液、0.01g/ml的CuSO4溶液、0.05g/ml的CuSO4溶液、大燒杯、溫水、酒精燈、試管夾等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別編號(hào)為1、2、3；其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管。

第二步：分別向3支試管內(nèi)加入相應(yīng)的液體。1號(hào)加2mL正常尿液；2號(hào)加2 mL 葡萄糖液；3號(hào)加______________________。

第三步：__________________________________________________________________。

第四步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配好的__________1mL，振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有50～60℃溫水的大燒杯中，__________約2min。

第五步：觀察比較各試管中溶液顏色的變化。

（1）1 號(hào)試管現(xiàn)象：_______________________。

（2）2 號(hào)試管現(xiàn)象__________________________。

（3）若3 號(hào)試管____________，說(shuō)明不含葡萄糖。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　�。�

A. 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B. 半乳糖、糖原、脫氧核糖

C. 氨基酸、核苷酸、脂肪D. 性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為應(yīng)對(duì)“垃圾圍城”危機(jī)，很多省市對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類管理。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.垃圾分類處理，實(shí)現(xiàn)了垃圾資源化和能量循環(huán)利用

B.微生物能分解垃圾說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

C.垃圾分類處理減輕了環(huán)境污染，提高了城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D.此舉有利于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展，也有利于人民的身體健康

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案