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18.下列有關核糖體的敘述,正確的是( 。
A.核糖體與染色體的物質組成有差異
B.核糖體是一種單層膜細胞器,可附著在內質網等結構上
C.核糖體與基因的表達有關,是轉錄的場所
D.核糖體的形成均與核仁有關

分析 核糖體是無膜的細胞器,由RNA和蛋白質構成,分為附著核糖體和游離核糖體,是合成蛋白質的場所.所有細胞都含有核糖體.染色體的主要成分是DNA和蛋白質.核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關.

解答 解:A、核糖體是由RNA和蛋白質構成,染色體的主要成分是DNA和蛋白質,A錯誤;
B、核糖體是無膜的細胞器,B錯誤;
C、核糖體與基因的表達有關,是翻譯的場所,C錯誤;
D、核仁與rRNA的合成和核糖體的形成有關,D正確.
故選:D.

點評 本題考查核糖體的結構和功能,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗.請據圖回答問題.

(1)圖I過程由番茄韌皮細胞形成幼苗A的過程要經過脫分化形成愈傷組織,再通過再分化形成幼苗,該過程依據的原理是植物細胞全能性.
(2)植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、植物激素(生長素、細胞分裂素)、溫度和光照外,還必須在無菌的條件下培養(yǎng).
(3)已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性,少室(M)對多室(m)為顯性,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關實驗,則Ⅱ過程中,從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是有絲分裂.Ⅲ過程中植物體C的基因型有3種.
(4)圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細胞壁,方法為酶解法.
(5)在圖中Ⅳ過程中,在促融因子的作用下,原生質體的融合概率大大增加,容器內存在多種細胞.但經過鑒別和篩選后所得植物體D通常能表現出兩個親本的遺傳性狀,根本原因是存在兩種生物的遺傳物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某島嶼棲息著狐和野兔,生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定.后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔.第6年,野兔種群暴發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫,其數量驟減.回答問題:
(1)人與狐的種間關系是競爭和捕食,兔瘟熱病毒與野兔的種間關系是寄生.
(2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下幾類細胞觀察不到染色體的是( 。
①乳酸菌 ②根尖的成熟區(qū)細胞 ③蛙的紅細胞 ④蛙的次級精母細胞.
A.①②③B.②③④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.科研人員用鳥嘌呤、腺嘌呤和胞嘧啶三種堿基人工合成mRNA分子,請分析該mRNA分子包含的密碼子的種類最多的是( 。
A.8種B.9種C.64種D.27種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.純種黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2中下列哪一項比值與其他三項不同( 。
A.F2中黃色圓粒豌豆的四種基因型個體數量之比
B.F2中黃色圓粒豌豆與隱性親本測交的后代表現型分離比
C.F2中綠色圓粒豌豆與黃色皺粒之間雜交的后代表現型分離比
D.F2中雜合黃色圓粒豌豆與純合綠色皺粒豌豆雜交的后代表現型分離比

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•菏澤期末)下列表示測交的組合是( )

A.AA×Aa B.aa×aa C.Aa×aa D.Aa×Aa

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上入學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•四川)將桑樹和大豆分別單獨種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測得兩種植物的光合速率如圖所示(注:光飽和點是光合速率達到最大值時所需的最低光照強度),據圖分析,下列敘述正確的是( )

A.與單作相比,間作時兩種植物的呼吸強度均沒有受到影響

B.與單作相比,間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大

C.間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率

D.大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•揚州期末)下列物質中,在核糖體上合成的是( )

①性激素 ②抗體 ③淀粉 ④胰島素.

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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