關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（ ）

①凡是細菌、真菌都是分解者 ②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者 ③植物都是生產(chǎn)者 ④動物都是消費者 ⑤異養(yǎng)型生物都是消費者

A．② B．②③ C．③④ D．②⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪種情況下尿液會相對增加（　　）
A．劇烈運動B．注射一定劑量的抗利尿激素
C．患糖尿病D．攝取過多過咸的食物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在引進優(yōu)良家畜（如牛、羊）時，一般引進雄性個體讓其與本地的同種雌性個體雜交．考慮到經(jīng)濟和遺傳方面的因素，一般以引進4頭雄性家畜為宜．具體做法是：讓一頭引種雄畜與一頭本地雌畜雜交得F1，讓F1與第二頭引種雄畜雜交得F2，讓F2再與第三頭引種雄畜雜交得F3，F(xiàn)3與第四頭引種雄畜雜交得F4．試問F4個體細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)屬本地種的理論上約有（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{15}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖是某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖，據(jù)圖所做的判斷正確的是（　�。�
A．以上各細胞可能取自同一器官，在發(fā)生時間上存在乙→甲→丙的順序
B．甲細胞中1與2或1與4的片段交換，前者屬于基因重組，后者屬于染色體變異
C．乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
D．丙細胞是次級精母細胞或極體，正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細胞基因型相同．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化曲線，據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（ ）

A．圖中曲線變化的事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

B．圖中的食物鏈為：乙→丙→甲

C．D點丙種群繁殖速度最快，E點種內(nèi)斗爭最激烈

D．若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強，則圖中曲線的振幅縮小，周期縮短

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是（ ）

A．1～5年種群呈J型增長 B．20～30年之間種群增長率為零

C．到20年時種群的數(shù)量最多 D．15～20年間種群數(shù)量不斷減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗一：動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細胞。實驗二：給動物注射從某種細菌中獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。根據(jù)實驗可推斷甲、乙兩物質(zhì)分別是 （ ）

A．抗體、抗原 B．淋巴因子、抗原

C．抗體、淋巴因子 D．淋巴因子、抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀如下材料：

資料甲：傳統(tǒng)哺乳動物的胚胎干細胞是經(jīng)由核移植構(gòu)建成重組胚胎過程中獲得的。

資料乙：現(xiàn)代在哺乳動物的體細胞中導(dǎo)入4個多能性相關(guān)的基因、2種特殊組蛋白的基因，在添加特殊化合物的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，能快速獲得誘導(dǎo)性多能干細胞（iPS）。但是，這種方法誘導(dǎo)的多能干細胞必須應(yīng)用逆轉(zhuǎn)錄病毒才能進行基因組整合。

資料丙：應(yīng)用iPS已經(jīng)成功培養(yǎng)和分化出心肌、神經(jīng)、胰腺、骨等多種體細胞和不同的組織，多能干細胞的研究在器官再生、修復(fù)和疾病治療方面極具應(yīng)用價值。

回答下列問題：

（1）胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至________期的內(nèi)細胞團或胎兒的_______中分離得到的一類細胞。

（2）iPS建立的過程需將病毒介導(dǎo)后的細胞種植于_________細胞上，并于ES細胞專用培養(yǎng)體系中培養(yǎng)，以維持不分化狀態(tài)；所用逆轉(zhuǎn)錄病毒相當(dāng)于基因工程中的______工具，且病毒應(yīng)對生物體_____。

（3）在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入 因子，可誘導(dǎo)iPS向不同類型的組織細胞分化，分化的實質(zhì)是細胞中基因___________的結(jié)果。

（4）用上述兩種方法獲得的自體干細胞誘導(dǎo)分化形成的相應(yīng)組織、器官進行移植，比傳統(tǒng)器官移植的優(yōu)點是可避免發(fā)生___________反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請分析下表，回答有關(guān)實驗的問題．
A蘋果斐林試劑還原糖檢測和鑒定
B浸泡的花生種子蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液細胞中著色的小顆粒
C雞蛋試劑蛋白質(zhì)檢測和鑒定
（1）A組實驗中，應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象是有磚紅色沉淀產(chǎn)生．在該組實驗中，選擇甘蔗為生物材料，實驗過程和方法規(guī)范，但沒有觀察到相應(yīng)的顏色變化，原因是蔗糖是非還原糖．
（2）B組實驗中所用酒精的作用是洗去浮色；C組實驗中，選用的試劑是雙縮脲試劑．
（3）A、B、C三組實驗中，需要使用顯微鏡觀察的是B組．

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