【題目】如圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過程,有關(guān)說法正確的是( )
A.由①×②到③,再到⑤過程中,只是發(fā)生了基因重組
B.由③到⑥過程中,發(fā)生了非等位基因之間自由組合
C.由③到⑥與由④到⑤過程中,都會(huì)用到秋水仙素,但作用不同
D.用③培育出④過程常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示:甲中①②表示物鏡,③④表示觀察時(shí)物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是
A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中②④組合
B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍
D. 若圖丙觀察到的細(xì)胞是位于圖乙右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校生物興趣小組在課外進(jìn)行了“池塘中的微小生物”的探究活動(dòng)。在顯微鏡的視野中,他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物
(1)甲細(xì)胞與丁細(xì)胞的本質(zhì)在于甲具有_______________________________。
(2)具有細(xì)胞壁的生物有_________________;能進(jìn)行光合作用的有_____________。
(3)圖丁細(xì)胞中①是________,②是________。
(4)乙細(xì)胞與丁細(xì)胞相比,二者都具有________、____________、____________。
(5)在視野中,一同學(xué)發(fā)現(xiàn)丁逐漸匯聚到丙的周圍,其原因可能是___________________。
(6)在顯微鏡下看到的丁細(xì)胞結(jié)構(gòu)如圖所示,實(shí)際的鞭毛位置應(yīng)該在______(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的
A. Mg是葉綠素的組成成分
B. 哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低會(huì)抽搐
C. 培養(yǎng)在含Mn的全素培養(yǎng)液中的植株正常生長
D. 油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果,而不缺B時(shí)既開花又結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖,甲病基因用A或a表示,乙病基因用E或e表示,其中有一種病的基因位于X染色體上;男性人群中隱性基因a占l%.下列推斷正確的是( )
A.個(gè)體2的基因型是EeXAXa
B.個(gè)體7為甲病患者的可能性是
C.個(gè)體5的基因型是aaXEXe
D.個(gè)體4與2基因型相同的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于同源染色體的敘述確切的是 ( )
A. 由一條染色體復(fù)制成的兩條染色體 B. 一條來自父方,一條來自母方的染色體
C. 形狀大小完全相同的染色體 D. 在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會(huì)的染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是
A. 小分子物質(zhì)和離子都通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B. 物質(zhì)可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入和排出細(xì)胞
C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的驅(qū)動(dòng)動(dòng)力是ATP
D. 細(xì)胞間的信息交流與胞吐作用沒有聯(lián)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中血紅蛋白的分析,錯(cuò)誤的是
A. 血紅蛋白變性是由于肽鍵斷裂造成的
B. 某些蛋白質(zhì)能參與血紅蛋白的形成過程
C. 成熟紅細(xì)胞中沒有血紅蛋白mRNA的合成
D. 血紅蛋白分子發(fā)生氨基酸替換可能引起疾病
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