右圖是用顯微鏡觀察物像時(shí)，鏡頭的組合情況。1、2代表物鏡；3、4代表目鏡；5、6是觀察時(shí)，物鏡與載玻片之間的距離。使用下列哪組組合，在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多


  1. A.
    1、3、6
  2. B.
    2、3、5
  3. C.
    1、4、6
  4. D.
    2、4、5
C
試題分析：1、2代表物鏡，越長放大倍數(shù)越��；3、4代表目鏡，越長放大倍數(shù)越小；5、6是物鏡與載玻片之間的距離越遠(yuǎn)，放大倍數(shù)越小；在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，選用低倍鏡，則選用1、4、6；故選C。
考點(diǎn)：本題考查顯微鏡目鏡、物鏡長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系，此題容易混淆，基本知識(shí)必須扎實(shí)，易混知識(shí)必須區(qū)分清楚。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省佛山一中高一第二次段考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

右圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌________；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌________________________________________。
（2）結(jié)構(gòu)⑤的功能越復(fù)雜，其上面的 _____________種類和數(shù)量就越多。圖中含有尿嘧啶的細(xì)胞器有_________________________ (填序號(hào))。
（3）用丙酮從該細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積_____________________（填“大于”、“等于”、“小于”）細(xì)胞表面積的2倍。理由是____________________________________________________________________。
（4）大部分動(dòng)植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈?(　    　)                              

A．是單個(gè)或單層細(xì)胞B．都帶有特殊的顏色
C．是無色透明的D．是活的細(xì)胞
（5）某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標(biāo)本約0.5～1 cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請改正該同學(xué)在操作中錯(cuò)誤的地方：
①__________________________________________________________________。
②___________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省泰州二中高三期初（暑期）檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（8分） 右圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比．最主要的區(qū)別是酵母菌____    __；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是 酵母菌            。
(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有            (填序號(hào))。
(3)屬于該細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的有            (填序號(hào))。
(4)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放的結(jié)構(gòu)是               (填序號(hào))。
（5）為制備酵母菌原生質(zhì)體，需用__________(方法)除去結(jié)構(gòu)①，但應(yīng)在          溶液中進(jìn)行。
(6)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作。其中操作正確的有          (填下列操作的序號(hào))。
①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)
②靜置一段時(shí)間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液
③在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片
④用濾紙吸除血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液
⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省漣水中學(xué)高二5月學(xué)分認(rèn)定模塊檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（１）如果８上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有：40×和10×，目鏡標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到的　　　　（填“長度”“面積”或“體積”）是物體的　　　　倍。
（２）某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看的清楚，另一部分較模糊，這是由于　　　。

A．反光鏡未調(diào)好B．標(biāo)本切得薄厚不均
C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好D．顯微鏡物鏡損壞
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈的紗布檫拭鏡頭，再在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降低至距離玻片1～2mm處停止。用左眼注視目鏡視野，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒至看到物象。請指出該同學(xué)操作中兩處不正確的地方：①　　       　　，②　　          　。
(4)右圖是某同學(xué)在“目鏡lO×，物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖像，下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟，前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中錯(cuò)誤的        (多項(xiàng))。

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；換用不同放大倍數(shù)的目鏡
B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C．調(diào)節(jié)光圈；調(diào)節(jié)視野的大小
D．調(diào)節(jié)反光鏡；調(diào)節(jié)視野的亮度
(5)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察，
則裝片應(yīng)向         方向移動(dòng)。
(6)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布，那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下，換用10X的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞，按理論計(jì)算，視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為          個(gè)。
(7)有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲.乙一端有螺紋，甲較長.乙較短；丙.丁無螺紋，丙較長.丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是              。
(8)觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗，下方較亮，則應(yīng)調(diào)節(jié)               。
A．目鏡    B．物鏡    C．光圈    D．反光鏡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省高二5月學(xué)分認(rèn)定模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（１）如果８上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有：40×和10×，目鏡標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到的　　　　（填“長度”“面積”或“體積”）是物體的　　　　倍。

（２）某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看的清楚，另一部分較模糊，這是由于　　　。

A．反光鏡未調(diào)好                         B．標(biāo)本切得薄厚不均

C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好                      D．顯微鏡物鏡損壞

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈的紗布檫拭鏡頭，再在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降低至距離玻片1～2mm處停止。用左眼注視目鏡視野，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒至看到物象。請指出該同學(xué)操作中兩處不正確的地方：①　　       　　，②　　          　。

(4)右圖是某同學(xué)在“目鏡lO×，物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖像，下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟，前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中錯(cuò)誤的        (多項(xiàng))。

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離

C．調(diào)節(jié)光圈；調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡；調(diào)節(jié)視野的亮度

(5)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察，

則裝片應(yīng)向         方向移動(dòng)。

(6)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布，那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下，換用10X的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞，按理論計(jì)算，視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為          個(gè)。

(7)有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲.乙一端有螺紋，甲較長.乙較短；丙.丁無螺紋，丙較長.丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是              。

(8)觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗，下方較亮，則應(yīng)調(diào)節(jié)               。

A．目鏡    B．物鏡    C．光圈    D．反光鏡

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年陜西省西安市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

（6分）右圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圈。請回答下列問題：

(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比．最主要的區(qū)別是酵母菌_____；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是  酵母菌       。

(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有       (填序號(hào))。

(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放的結(jié)構(gòu)是       (填序號(hào))。

(4)為制備酵母菌原生質(zhì)體，需用酶解法除去結(jié)構(gòu)①，但應(yīng)在       溶液中進(jìn)行。

(5)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作。其中操作正確的有       (填下列操作的序號(hào))。

①將適量干酵母放人裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)

②靜置一段時(shí)間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液

③在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片

④用濾紙吸除血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液

⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案