18.下列有關(guān)酶的述敘,正確的是(  )
A.酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
B.酶只能在活細胞中發(fā)揮作用
C.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
D.細胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性、作用條件溫和.低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
3、酶促反應的原理:酶能降低化學反應的活化能,其自身的數(shù)量和化學性質(zhì)在化學反應前后不發(fā)生改變.

解答 解:A、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,A錯誤;
B、溫度、PH會影響酶的活性,在生物體外,只要條件適宜,酶也能發(fā)揮作用,B錯誤;
C、低溫酶的分子結(jié)構(gòu)不會被破壞,C錯誤;
D、葡萄糖可在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸,需要酶的催化,D正確.
故選:D.

點評 本題的知識點是酶的概念和本質(zhì),酶作用的特點,溫度和PH對酶活性的影響,對于相關(guān)知識點的理解是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏育才中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與激素作用無關(guān)的實例是( )

A.草莓果實自然發(fā)育成熟

B.人舌尖觸到蔗糖時感覺甜

C.自然生長的雪松樹冠呈塔形

D.饑餓時人體血糖仍維持正常水平

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列待測樣品與檢測試劑、預期顯色結(jié)果對應關(guān)系正確的是( 。
待測樣品檢測試劑預期顯色結(jié)果
A豆?jié){碘液紅色
B花生子葉蘇丹Ⅲ橘黃色
C馬鈴薯汁斐林藍色
D葡萄汁雙縮脲試劑紫色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏育才中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,錯誤的是( )

A.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對進化非常重要

B.不同基因型的個體對環(huán)境的適應性可相同,也可不同

C.環(huán)境發(fā)生變化時,種群的基因頻率可能改變,也可能不變

D.同一群落中的種群相互影響,因此進化的基本單位是群落.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖中①~④表示某細胞的部分細胞器.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞
C.結(jié)構(gòu)①和④都含有磷脂分子
D.結(jié)構(gòu)③對蛋白質(zhì)進行加工,將其轉(zhuǎn)運到細胞內(nèi)或細胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.下列模式圖表示幾種細胞器,請據(jù)圖回答(只填標號)

(1)在不同生物中功能不同的細胞器是A,載體是在F中合成的.
(2)從化學反應式來看,互為相反的兩個反應過程的細胞器是E、C.
(3)高等植物沒有的細胞器是B.
(4)在代謝中能產(chǎn)生水的細胞器是CEF,能產(chǎn)生ATP的細胞器是E、C.
(5)不含磷脂分子的細胞器是BF.
(6)與胰島素合成和分泌有關(guān)的細胞器有ACDF.
(7)若C細胞器內(nèi)的氧分壓為a1,C細胞器外的氧分壓為a2,則它們的大小關(guān)系是a1<a2
(8)A-F這六種細胞器是否有可能存在同一種生物的體內(nèi)?是(是、否)舉例說明衣藻為低等植物、可以有中心體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( 。
①鈉離子 ②血紅蛋白  ③纖維素  ④呼吸酶  ⑤葡萄糖、蘧S生素  ⑦血漿蛋白.
A.①②⑤⑦B.④⑤⑥⑦C.①⑤⑥⑦D.①③⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列四種生物,哪種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他三種的細胞有明顯區(qū)別( 。
A.藍藻B.酵母菌C.青霉菌D.衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生命的物質(zhì)基礎的敘述,正確的是( 。
A.組成細胞的主要元素中含量最多的是碳
B.蛋白質(zhì)分子的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)
C.葡萄糖存在于植物細胞而不存在于動物細胞中
D.淀粉、糖原、纖維素和核酸都是生物大分子

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同步練習冊答案