A. | 酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
B. | 酶只能在活細胞中發(fā)揮作用 | |
C. | 高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 | |
D. | 細胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶 |
分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性、作用條件溫和.低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
3、酶促反應的原理:酶能降低化學反應的活化能,其自身的數(shù)量和化學性質(zhì)在化學反應前后不發(fā)生改變.
解答 解:A、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,A錯誤;
B、溫度、PH會影響酶的活性,在生物體外,只要條件適宜,酶也能發(fā)揮作用,B錯誤;
C、低溫酶的分子結(jié)構(gòu)不會被破壞,C錯誤;
D、葡萄糖可在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸,需要酶的催化,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是酶的概念和本質(zhì),酶作用的特點,溫度和PH對酶活性的影響,對于相關(guān)知識點的理解是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏育才中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與激素作用無關(guān)的實例是( )
A.草莓果實自然發(fā)育成熟
B.人舌尖觸到蔗糖時感覺甜
C.自然生長的雪松樹冠呈塔形
D.饑餓時人體血糖仍維持正常水平
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
待測樣品 | 檢測試劑 | 預期顯色結(jié)果 | |
A | 豆?jié){ | 碘液 | 紅色 |
B | 花生子葉 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
C | 馬鈴薯汁 | 斐林 | 藍色 |
D | 葡萄汁 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏育才中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,錯誤的是( )
A.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對進化非常重要
B.不同基因型的個體對環(huán)境的適應性可相同,也可不同
C.環(huán)境發(fā)生變化時,種群的基因頻率可能改變,也可能不變
D.同一群落中的種群相互影響,因此進化的基本單位是群落.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) | |
B. | 此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞 | |
C. | 結(jié)構(gòu)①和④都含有磷脂分子 | |
D. | 結(jié)構(gòu)③對蛋白質(zhì)進行加工,將其轉(zhuǎn)運到細胞內(nèi)或細胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑦ | B. | ④⑤⑥⑦ | C. | ①⑤⑥⑦ | D. | ①③⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細胞的主要元素中含量最多的是碳 | |
B. | 蛋白質(zhì)分子的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān) | |
C. | 葡萄糖存在于植物細胞而不存在于動物細胞中 | |
D. | 淀粉、糖原、纖維素和核酸都是生物大分子 |
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