分析 洋蔥根尖裝片的制作流程:解離→漂洗→染色→制片.
1、解離:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點(diǎn)取根,因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min.
2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
3、染色:把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片.然后,用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片.
5、觀察:低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區(qū)的細(xì)胞,特點(diǎn)是:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂.
解答 解:(1)圖1中所示的A解離需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精,使組織中的細(xì)胞相互分離;C染色需要質(zhì)量濃度為0.1g/mL的龍膽紫使染色體著色,便于觀察.
(2)觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察.
(3)如圖2中甲細(xì)胞處于細(xì)胞周期的間期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成(或染色體復(fù)制);丙細(xì)胞處于分裂期的末期;丁細(xì)胞處于分裂期的后期.
故答案為:
(1)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精 質(zhì)量濃度為0.1g/mL的龍膽紫
(2)分生區(qū)
(3)間期 DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成(或染色體復(fù)制) 末 后
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合有絲分裂示意圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是( )
A.細(xì)胞核的大小和數(shù)量
B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量
C.細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量
D.細(xì)胞的大小和形狀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某家庭血友病的遺傳系譜圖,Ⅱ﹣3為血友病患者,Ⅱ﹣4與Ⅱ﹣5為異卵雙胞胎.下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.Ⅰ﹣1是血友病基因攜帶者
B.Ⅰ﹣2是血友病基因攜帶者
C.Ⅱ﹣3是血友病基因攜帶者
D.Ⅱ﹣4可能是血友病基因攜帶者
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫落酸是一種能為抗冷提供能量的有機(jī)物 | |
B. | 寒冷刺激會(huì)導(dǎo)致番茄葉片脫落酸含量下降 | |
C. | 番茄704對(duì)脫落酸的反應(yīng)敏感性高于710 | |
D. | ABA對(duì)番茄葉片的抗冷作用不具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
植物 | 細(xì)胞周期的時(shí)間(h) | ||
a時(shí)期 | b時(shí)期 | 合計(jì) | |
植物1 | 10.6 | 0.4 | 11 |
植物2 | 18 | 0.5 | 18.5 |
植物3 | 16.5 | 2 | 18.5 |
A. | a時(shí)期為細(xì)胞分裂的分裂期 | |
B. | b時(shí)期三種植物均會(huì)出現(xiàn)核膜、核仁消失的現(xiàn)象 | |
C. | 最好選用植物1觀察有絲分裂過程,因其細(xì)胞周期最短 | |
D. | 抑制DNA合成,則植物3細(xì)胞周期將停留在b時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 性別比例不是所有種群都具有的特征 | |
B. | 根據(jù)年齡組成可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì) | |
C. | 自然增長(zhǎng)率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定 | |
D. | 動(dòng)物數(shù)量達(dá)到K 值時(shí),種群的年齡組成為衰退型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的種類不同 | B. | 氨基酸的數(shù)目不同 | ||
C. | 氨基酸的排列順序不同 | D. | 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107kjm.-2) | 2.5 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
A. | ②③ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老是正常的生命現(xiàn)象 | |
B. | 癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān) | |
C. | 人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果 | |
D. | 原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因 |
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