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【題目】在19世紀，細胞學說理論是由（ ）提出來的
A.孟德爾和達爾文
B.施萊登和達爾文
C.施萊登和施旺
D.沃森和克里克

【答案】C
【解析】解：19世紀40年代，德國科學家施旺和施萊登在前人經驗基礎上，通過歸納，提出了“細胞學說”．
故選：C．
【考點精析】通過靈活運用細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展，掌握最先發(fā)現細胞的科學家:1665 英國人虎克，也是細胞的命名者；荷蘭人列文虎克，首次觀察到活細胞；19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學說即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細胞的一部分。下列有關該細胞的敘述中，正確的是（　�。�

A.圖示結構是光學顯微鏡下看到的

B.此細胞一定是動物細胞

C.①、③都含有磷脂分子

D.此細胞不可能是藍藻細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“金山銀山不如綠水青山”，豐富的生態(tài)資源不僅為科學研究等提供了豐富的材料，而且，在旅游觀賞、文學藝術創(chuàng)作等方面具有巨大的價值。生物多樣性在旅游觀賞、文學藝術創(chuàng)作方面的意義體現了生物多樣性的（ ）

A.直接價值B.間接價值C.潛在價值D.生態(tài)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的體溫是相對恒定的．驕陽似火的夏天中午，建筑工人在工地工作時，為了維持體溫的相對恒定，機體會出現一系列的變化，其中有（ ）
A.皮膚的血流量減少
B.汗腺分泌增強
C.皮膚血管收縮
D.汗腺分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“生命在于運動”，人在運動時會出現（ ）
A.劇烈運動時產生的乳酸大量積累使血漿pH明顯下降
B.血糖濃度下降，胰島A細胞活動逐漸增強
C.小腦中的呼吸中樞興奮，呼吸運動加強
D.下丘腦有控制著運動的高級中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素其配方如下：其中花卉根細胞吸收最少的離子是（ ）

離子

K+

Na+

Mg2+

Ca2+

NO3﹣

H2PO4﹣

SO42﹣

Zn2+

培養(yǎng)液濃度/molL

1

2

0.25

1

2

1

0.25

1


A.Ca2+
B.SO42﹣
C.Zn2+
D.H2PO4﹣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關于細胞周期的示意圖（G0期是有分裂能力的細胞反復分裂數次之后處于停止分裂狀態(tài)的時期、M期為分裂期、G1期為DNA合成前期、S期為DNA合成期、G2期為DNA合成后期）。下列敘述錯誤的是

A. 一個完整的細胞周期為G1→S→G2→M

B. 相同抗原再次入侵時會將處于G0期的記憶細胞激活

C. S期DNA復制后染色體加倍，為M期的進行提供所需物質

D. 處于G1期的細胞數量遠多于M期＋G2期的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不正確的是

A. 在單克隆抗體上連接抗癌藥物制成生物導彈，既可以消滅癌細胞，又不傷害健康細胞

B. 利用植物組織培養(yǎng)技術得到的植株，所產生的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異

C. 目前使用的或冷凍保存的正常細胞通常為10代以內的細胞

D. 動物細胞在傳代至50代后能繼續(xù)傳代的細胞獲得了不死性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮型神經遞質多巴胺參與動機與獎賞、學習與記憶、情緒與智商等大腦功能的調控，毒品可卡因能對大腦造成不可逆的損傷。如圖是突觸間隙中的可卡因作用于多巴胺轉運體后干擾人腦神經沖動傳遞的示意圖（箭頭越粗表示轉運速率越快，反之則慢）。請回答下列問題：

（1）多巴胺合成后儲存在突觸小體的________中，多巴胺________（填“是”或“不是”）通過多巴胺轉運體的協助釋放到突觸間隙中的。

（2）據圖分析，多巴胺發(fā)揮作用后的正常去路是________，毒品可卡因會導致大腦“獎賞”中樞持續(xù)興奮而獲得愉悅感，其作用機制是________。

（3）細胞內的某些信號會使膜上的多巴胺轉運體內吞，進而被________（結構）吞噬消化。若過多的多巴胺轉運體內吞會導致小鼠大腦“獎賞”中樞的興奮性________（填“增強”或“減弱”）。

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