在分析基因型和表現(xiàn)型相互關(guān)系時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

①藏報(bào)春甲(aa)在20℃時(shí)開(kāi)白花;

②藏報(bào)春乙(AA)在20℃時(shí)開(kāi)紅花;

③藏報(bào)春丙(AA)30℃時(shí)開(kāi)白花.

A.由①②可知生物的性狀表現(xiàn)受基因型的控制

B.由①③可知生物性狀表現(xiàn)是由環(huán)境決定的

C.由②③可知環(huán)境影響基因型的表達(dá)

D.由①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),證明了( )

A.DNA是主要的遺傳物質(zhì) B.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C.RNA是遺傳物質(zhì) D.DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是關(guān)于幾類(lèi)生物的特點(diǎn)敘述,正確的是( )

A.細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有其統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體,且遺傳物質(zhì)都是DNA

B.乳酸菌與變形蟲(chóng)結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁,屬于自養(yǎng)型;后者無(wú)細(xì)胞壁,屬于異養(yǎng)型,這也體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

C.顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用,但顫藻細(xì)胞中只有光合色素,而發(fā)菜細(xì)胞中有葉綠體

D.一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性,本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞遺傳物質(zhì)的不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因M、m控制,基因型 MM的植株表現(xiàn)為大花瓣,Mm的為小花瓣,mm的無(wú)花瓣。花瓣顏色受另一對(duì)等位基因R、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若基因型為 MmRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是

A.子代共有9種基因型

B.子代共有6種表現(xiàn)型

C.子代有花瓣植株中,MmRr所占的比例為1/3

D.子代的紅花植株中,R的基因頻率為2/3

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)在人類(lèi)遺傳病調(diào)查實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系中都有甲遺傳病(由等位基因A、a控制)和乙遺傳病(由等位基因B、b控制)患者,系譜圖如下。據(jù)以往研究表明在正常人群中Aa基因型頻率為10-4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為 。

(2)若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析。

①Ⅰ-2的基因型為______;Ⅱ-5的基因型為____________。

②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為___。

③如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為___。

④如果Ⅱ-5與a基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶a基因的概率為____。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于顯微鏡操作的方法中,正確的是( )

①對(duì)光時(shí),陽(yáng)光照在反光鏡上,視野越亮越好

②進(jìn)行低倍鏡與高倍鏡的轉(zhuǎn)換時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

③使用完畢后,要用干布拭去載物臺(tái)上的水和臟物

④裝箱之前,應(yīng)下降鏡筒,使物鏡插入通光孔中

⑤取、放顯微鏡時(shí),要左手托鏡座,右手握鏡臂,并且要輕拿、輕放.

A.②③⑤

B.①②④

C.②⑤

D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的敘述,正確的是( )

A.二倍體生物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色體DNA與細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配

B.人體細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個(gè)染色體組

C.蛙的紅細(xì)胞在分裂時(shí)不出現(xiàn)紡錘絲,但有染色體出現(xiàn)

D.生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過(guò)有絲分裂實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程可能存在基因重組的是

A.④⑤

B.③⑤

C.①④

D.①③

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

幾位同學(xué)在探索pH對(duì)α-淀粉酶活性的影響時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下,其中操作順序最合理的是( )

① 在三個(gè)試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL

② 在三個(gè)試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL

③ 置于適宜溫度下保溫5min

④ 分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min

⑤ 加入斐林試劑后,水浴加熱,觀察現(xiàn)象

⑥ 將試管中溶液的pH分別調(diào)到3.7.11,保持5min

A.①④②③⑤ B.①⑥④②⑤ C.①②⑥③⑤ D.②⑥①③⑤

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