分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:a處為磷酸二酯鍵,b處為氫鍵,限制酶作用于磷酸二酯鍵,而不是氫鍵;把表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法對于動物、植物、細(xì)菌是不一樣的,這里要區(qū)分清楚;最后一步在鑒定時可以用DNA分子雜交法,抗原抗體雜交法,還有特性驗證試驗法,最簡單的就是移植到鹽堿地中看是否具有抗性.
解答 解:(1)圖中a表示磷酸二酯鍵,是限制酶的切割位點,也是DNA連接酶的連接位點;b表示氫鍵,是解旋酶的作用位點.
(2)將重組DNA分子導(dǎo)入植物細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法或花粉管通道法.
(3)將細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的主要步驟是脫分化和再分化,原理是植物細(xì)胞具有全能性.
(4)要確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,從分子水平上,需要用放射性同位素標(biāo)記的耐鹽基因做探針進(jìn)行分子雜交檢測;從個體水平上,又要用一定濃度的鹽水澆灌方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性.
故答案為:
(1)a a
(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 基因槍 花粉管通道
(3)植物組織培養(yǎng) 脫分化 再分化
(4)耐鹽基因(目的基因) 一定濃度的鹽水澆灌(移裁到鹽堿地中)
點評 本題考查基因工程和植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力,屬于難度不大.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省江門市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•雙牌縣模擬)人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可用于心臟,使心率加快.下列敘述錯誤的是( )
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K
D.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻和煙草花葉病毒 | B. | 艾滋病病毒和草履蟲 | ||
C. | SARS病毒和幽門螺旋桿菌. | D. | 乳酸菌和酵母菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后,出生率等于死亡率 | |
B. | 圖中陰影部分表示在生存斗爭中死亡的個體數(shù)量 | |
C. | 若該圖表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點時 | |
D. | K值是環(huán)境的最大容納量,隨環(huán)境的變化而改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b的膜結(jié)構(gòu)通過主動運輸控制大分子進(jìn)出 | |
B. | 圖中c中含量最多的物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì) | |
C. | 結(jié)構(gòu)e和g中的色素都能夠固定太陽能 | |
D. | 該生物正常生長的前提是h產(chǎn)生的氣體比g多 |
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