【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A.核膜的基本支架是磷脂雙分子層

B.核仁能夠控制蛋白質(zhì)的生物合成

C.所有大分子物質(zhì)都能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核

D.分裂間期細(xì)胞中的DNA分子都位于染色質(zhì)上

【答案】A

【解析】

細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：核膜（雙層膜，上面有孔，是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方）、核仁（與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)組成）。

A、核膜是生物膜，生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，A正確；

B、核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞核中的結(jié)構(gòu)，控制蛋白質(zhì)的生物合成的是DNA，B錯(cuò)誤；

C、核孔有選擇透過(guò)性，所以不是所有大分子物質(zhì)都能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞中有些DNA分子位于細(xì)胞質(zhì)中，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組研究雄性家兔中睪酮（ST，一種雄性激素）與生長(zhǎng)激素（GH）的關(guān)系，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。（切口不影響本實(shí)驗(yàn)）

項(xiàng)目

ST濃度/（ug·mL-1）

GH濃度/（ug·mL-1）

甲組

m

n

乙組

＜m

＞n

根據(jù)資料，請(qǐng)完成下面的探究實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯?/span>ST與GH的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：_____________________________。

實(shí)驗(yàn)材料：1月齡體重相同的健康雄性家兔12只，ST、GH測(cè)定試劑盒，手術(shù)器械用具等。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將家兔分為甲、乙兩組，每組6只。依次測(cè)定和記錄每只家兔血液中ST和GH的濃度。

②對(duì)兩組家兔進(jìn)行處理：甲組切除性腺，乙組_________________________。

③在相同的條件下飼養(yǎng)1個(gè)月后，依次測(cè)定和記錄_____________________。

（3）分析討論：

①要使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)給甲組家兔注射____________，乙組家兔注射_____________。

②預(yù)測(cè)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)處理后的結(jié)果：甲組GH濃度__________，乙組GH濃度_____________。

③根據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果，請(qǐng)舉出能促進(jìn)雄性幼年家兔體重增加的一種處理方法________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于群落的敘述不正確的是

A. 動(dòng)物群落垂直分層與植物有關(guān)B. 植物群落水平分布與地形有關(guān)

C. 植物群落垂直分層與光照有關(guān)D. 動(dòng)物群落水平分布一般是均勻的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同生物含有的核酸種類不同。原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、正確的是（ ）

A

B

C

D

噬菌體

煙草葉肉細(xì)胞

煙草花葉病毒

豌豆根毛細(xì)胞

堿基

5種

5種

4種

8種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

五碳糖

1種

2種

2種

2種

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】滴灌施肥技術(shù)是在灌水的同時(shí)可以把肥料均勻地帶到作物根部，實(shí)現(xiàn)了水肥一體化管理。利用該技術(shù)，不僅能節(jié)省勞力，還可以提高肥料利用率，改善土壤環(huán)境狀況，實(shí)現(xiàn)豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。請(qǐng)結(jié)合材料回答下列問(wèn)題：

（l）硝酸銨（NH4NO3）等無(wú)機(jī)鹽因在水中的溶解度____，經(jīng)常作為滴灌施肥技術(shù)的首選肥料。無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)主要以____的形式存在。將植物體烘干，然后點(diǎn)燃燒盡，最終得到的____就是無(wú)機(jī)鹽。

（2）利用滴灌施肥技術(shù)時(shí)，肥料溶液濃度不宜過(guò)高，否則會(huì)造成植物根細(xì)胞____，從而造成“燒苗”現(xiàn)象。

（3）滴灌可以保持土壤良好的水氣狀況，基本不破壞原有土壤結(jié)構(gòu)。一方面可以有效促進(jìn)土壤微生物作為____者將土壤中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，其中的CO2可作為植物______的原料，其中的無(wú)機(jī)鹽則與水肥中的無(wú)機(jī)鹽一起以____的方式被植物根細(xì)胞吸收。另一方面可以有效避免植物根細(xì)胞____產(chǎn)生酒精，造成“爛根”。

（4）在晴朗的夏日，采用該技術(shù)還可以有效降低“光合午休”，請(qǐng)解釋其中的原因：______________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了生物學(xué)知識(shí)后，對(duì)社會(huì)議題和健康生活要有科學(xué)的判斷。下列敘述不符合現(xiàn)實(shí)情況或錯(cuò)誤的是

A.拒絕毒品，慎用興奮劑、鎮(zhèn)定劑、致幻劑等心理藥物

B.艾滋病主要通過(guò)接觸艾滋病患者或共同進(jìn)餐進(jìn)行傳播

C.骨髓移植是治療白血病的有效途徑，目前我國(guó)骨髓庫(kù)登記量少

D.殺蟲(chóng)劑、除草劑等環(huán)境激素對(duì)人和動(dòng)物的內(nèi)分泌產(chǎn)生不良影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為“探究酶的專一性”活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)記錄表。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

試管

1

2

3

4

5

6

1%淀粉溶液

3mL

—

3mL

—

3mL

—

2%蔗糖溶液

—

3mL

—

3mL

—

3mL

新鮮唾液

—

—

1mL

1mL

—

—

蔗糖酶溶液

—

—

—

—

1mL

1mL

37℃溫度恒溫水浴保溫 15 分鐘

本尼迪特試劑

2mL

2mL

2mL

2mL

2mL

2mL

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A.若淀粉酶溶液濃度適當(dāng)降低，為了保持 3 號(hào)顯色結(jié)果不變，則保溫時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)

B.本實(shí)驗(yàn)的自變量為酶的種類或底物的種類，新鮮唾液需經(jīng)過(guò)稀釋一定倍數(shù)處理

C.本實(shí)驗(yàn)中須對(duì)底物溶液與酶溶液進(jìn)行分別保溫后，再充分混合放入恒溫水浴中

D.若試管 1 號(hào)無(wú)陽(yáng)性反應(yīng)而 5 號(hào)有陽(yáng)性反應(yīng)，造成這種差異的可能原因是淀粉不純

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物傳種接代過(guò)程中，能夠使染色體保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性的重要生理過(guò)程是（ ）

①有絲分裂 ②無(wú)絲分裂 ③減數(shù)分裂 ④受精作用

A.①②③B.①③④C.③④D.①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答有關(guān)玉米遺傳變異的有關(guān)問(wèn)題：

（1）玉米非甜味（D）對(duì)甜味（d）為顯性，非糯性（G）對(duì)糯性（g）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米，其基因型如下表所示：

品系

甲

乙

丙

基因型

DDGG

ddGG

DDgg

①若要利用玉米非糯性與糯性這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因分離定律，可作為親本的組合有____________________________________________。

②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1，F1與某品種雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是非甜非糯：甜味非糯=3：1，那么該品種的基因型是________________。若再?gòu)钠潆s交后代選出甜味非糯自交，后代中的甜味糯性玉米占__________________。

（2）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因d控制�；�e對(duì)d起增強(qiáng)效應(yīng)，從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn)，d位于9號(hào)染色體上，e對(duì)d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無(wú)效。最初研究者為驗(yàn)證d和e基因獨(dú)立遺傳，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：用雜合子普通玉米（DdEe）與超甜玉米（ddee）雜交，取所結(jié)的子粒，測(cè)定蔗糖的含量，若表現(xiàn)型及其比例為____________________________________時(shí)，則d和e基因獨(dú)立遺傳。但實(shí)際結(jié)果是，子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種，且數(shù)量大致相等。對(duì)此結(jié)果的合理解是：_______________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案