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【題目】將少量酵母菌接種到恒定體積的培養(yǎng)液中，其數(shù)量隨時間的變化如圖所示。據(jù)圖做出的判斷錯誤的是

A.實驗中酵母菌計數(shù)可使用血細胞計數(shù)板

B.6h前種群數(shù)量因種內斗爭激烈而增長緩慢

C.酵母菌種群增長速率先增大，后減小

D.12h后限制種群數(shù)量增長的因素是營養(yǎng)物質和生存空間等

【答案】B

【解析】

探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中），滴加培養(yǎng)液時，應先加蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液→（3）觀察并計數(shù)→重復（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析。

A、可通過血細胞計數(shù)板計數(shù)估算本實驗中酵母菌的大約種群數(shù)量，此方法為抽樣檢測法，A正確；

B、6h前種群數(shù)量不是最高，而且食物和空間充裕，種內斗爭不激烈，B錯誤；

C、根據(jù)圖中S型曲線可知，酵母菌種群數(shù)量增長速率先增大，后減小，C正確；

D、12h后種群數(shù)量增長緩慢，限制因素是營養(yǎng)物質缺乏和生存空間限制，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病，嚴重危害人體健康并影響人們的生活質量。

（1）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，使胰島素分泌增強，從而使血糖濃度降低，此過程屬于______調節(jié)。

（2）胰島A細胞能接受的刺激有________________________（至少寫出兩項）。

（3）有研究者通過構建糖尿病大鼠模型，研究了中藥方劑對糖尿病模型大鼠的影響，實驗處理及結果如圖所示。

①據(jù)圖可知，模型組大鼠的空腹血糖含量增加，這是由于構建糖尿病模型時，注射的藥物破壞了胰島B細胞，_______________降低，胰島素分泌量減少。

②中藥組大鼠空腹血糖顯著低于模型組，研究者推測中藥具有治療糖尿病的效果，證實這一推測，還需要檢測四組大鼠血液中_______的含量。

③依據(jù)上述結果，研究者認為與西藥相比，中藥在治療糖尿病方面更有優(yōu)勢，理由是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥旗葉是位于麥穗下的第一片葉子（即小麥生長周期最后長出的葉），小麥籽粒中的有機物約50%來自于旗葉。完成下列相關問題：

（1）葉綠體中光合作用所需的酶分布在__________________，光合色素吸收的光能，除了用于促成ADP轉化為ATP外，還用于__________________________________。

（2）在其他條件適宜的情況下，給旗葉提供14CO2，籽粒中的淀粉_________（填“不含有”或“全有”或“不全有”）

（3）為了測小麥的光合作用速率，某同學設置了如圖所示的裝置，圖A為密閉容器，其中CO2傳感器來控制瓶內CO2濃度的變化，并通過靈敏溫度控制器來控制瓶內溫度使處于恒溫狀態(tài)。圖B是利用裝置A在適宜溫度下，先30分鐘適宜光照后，再30分鐘黑暗處理的測定結果。

①適宜光照一段時間后，A裝置中綠色植物光合速率降低的主要外因是________________。

②據(jù)圖B若以CO2濃度的變化量代表植株在相應條件下的光合作用強度，則光合作用強度的表達式可表示為______________________（用圖B相應字母符號表示ppm·h-1·株-1）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦體溫調節(jié)中樞存在冷敏神經元和熱敏神經元，它們的放電頻率（單位時間內產生的興奮次數(shù)）因體溫變化而相應改變，如圖中實線所示，C、W曲線交于S點，此點對應的溫度為正常體溫。

（1）維持體溫的熱量來源主要是________。體溫在一定范圍內維持穩(wěn)定是________相對平衡的結果。體溫的調節(jié)方式是________。

（2）機體感染病毒后，冷敏神經元和熱敏神經元的放電領率如圖中虛線所示。此時，機體溫度會在______維持平衡，若高燒持續(xù)不退，應采取的措施是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示果蠅體內常染色體上三對等位基因的分布，圖2表示其細胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化，下列分析正確的是

A.復制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B.該果蠅與基因型為aabbDD的果蠅雜交可用于驗證自由組合定律

C.圖2中的CD段中細胞的基因組成都是AAaaBBbbDDdd

D.圖2中的EF段可對應減數(shù)第二次分裂的后期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯葉片光合作用合成的有機物以蔗糖的形式通過韌皮部的篩管運輸?shù)降叵碌馁橘胫�，用于分解供能或儲存。研究人員對蔗糖的運輸、利用和儲存進行了研究。

（1）葉肉細胞中的________與CO2結合形成C3，據(jù)圖2判斷丙糖磷酸是否為碳（暗）反應的第一個產物C3，作出判斷的依據(jù)是________。

（2）葉肉細胞合成的蔗糖通過篩管運輸至根、莖等器官。

①蔗糖“裝載”進入篩管可能通過________使篩管中的蔗糖積累到很高的濃度（選擇下列序號填寫）。

a.自由擴散 b.協(xié)助擴散 c.主動運輸

②為了驗證光合產物以蔗糖形式運輸，研究人員將酵母菌蔗糖酶基因轉入植物，該基因表達的蔗糖酶定位在葉肉細胞的細胞壁上。結果發(fā)現(xiàn)：轉基因植物出現(xiàn)嚴重的短根、短莖現(xiàn)象，其原因是_________；該酶還導致葉肉細胞外________含量升高，被葉肉細胞吸收后通過_________調節(jié)機制抑制了光合作用。

（3）馬鈴薯塊莖是通過地下莖頂端的側向膨脹而不斷發(fā)育的（見圖）。篩管中的蔗糖在此處“卸載”，進入地下莖細胞中，細胞中的蔗糖酶催化蔗糖水解，蔗糖合酶參與催化蔗糖轉化成淀粉的過程。據(jù)上述信息和圖3分析，蔗糖合酶主要分布的部位是__________，其生物學意義是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南極磷蝦廣泛分布在南極海域，它們主要攝食海水表層的浮游植物，同時也是部分魚類、企鵝、海鳥、鯨、海豹等生物的餌料，在南極生態(tài)系統(tǒng)中扮演著至關重要的角色。

（1）南極海域中的各種生物共同構成________，南極磷蝦屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________。長期捕食磷蝦的生物中，藍鯨長有密集的鯨須，食蟹海豹的牙齒具有復雜缺刻、能夠彼此交合，這些過濾結構為捕食成群的南極磷蝦提供了方便，體現(xiàn)了生物體的_________相適應的特點。

（2）藍鯨是南極海域捕食磷蝦量最大的生物。當極晝來臨，藍鯨在南極海域聚集，它們潛入一定深度捕食，回到水面排泄，鯨糞中含有豐富的氮、磷、鐵等，這種行為加快了生態(tài)系統(tǒng)的_________，對缺乏礦質元素的極地表層水域非常重要。此時，表層水體中浮游植物爆發(fā)性生長，其原因是_________（寫出2點）。

（3）據(jù)調查，磷蝦的數(shù)量已經連續(xù)數(shù)十年呈下降趨勢，具體原因還不十分確定。圖所示為最近100年藍鯨種群數(shù)量的變化趨勢。你認為這種變化會使南極磷蝦種群數(shù)量增加、減少，還是無法確定？請闡述你的理由。________

（4）雖然南極磷蝦資源蘊藏量巨大，但人類開發(fā)利用仍然需要十分謹慎。若想達到生態(tài)效益與經濟效益雙贏，應采取怎樣的措施？________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1中A~E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器，圖2中a~d是幾種膜結構中發(fā)生的化學反應�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1中的細胞器E是______（填名稱）。圖2中化學反應a、b可發(fā)生于圖1中細胞器______、______（填圖中字母）中。

（2）圖1中5種細胞器都含有的有機物是_______（填名稱）。

（3）若某細胞含有圖1中5種細胞器，也能進行圖2中的所有化學反應，則該細胞是______（填“動物”、“高等植物”或“低等植物”）細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體局部內環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是（ ）

A. A液中有淋巴因子、抗體、血紅蛋白等物質

B. 某人長期攝入蛋白質過少，會引起C液增加

C. C液和B液可以通過結構②相互滲透

D. ③中無氧呼吸的產物會引起C液pH明顯下降

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