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觀察植物細胞有絲分裂時,選用洋蔥根尖制作臨時裝片,下列有關操作錯誤的是( 。
A、培養(yǎng)根尖時,要經常換水,否則易引起爛根
B、選用鹽酸解離可使根尖細胞彼此容易分開,因而解離時間越長越好
C、解離的根尖變軟后,需漂洗洗凈根尖上附著的鹽酸
D、制作臨時裝片時,需要壓片,使根尖細胞分散開
考點:觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:1、培養(yǎng)根尖時,要經常換水,否則根系無氧呼吸產生酒精,造成爛根.
2、解離時間不宜過長,否則根尖過于酥軟,無法取出根尖.
3、解離的根尖變軟后,需漂洗洗凈根尖上附著的鹽酸,避免鹽酸繼續(xù)解離,而且便于著色.
4、制作臨時裝片時,需要壓片,使根尖細胞分散開成為單層細胞.
解答: 解:A、培養(yǎng)根尖時,要經常換水,否則根系無氧呼吸產生酒精,易引起爛根,A正確;
B、選用鹽酸解離可使根尖細胞彼此容易分開,解離時間不宜過長,否則根尖過于酥軟,無法取出根尖,B錯誤;
C、解離的根尖變軟后,需漂洗洗凈根尖上附著的鹽酸,避免鹽酸繼續(xù)解離,而且便于著色,C正確;
D、制作臨時裝片時,需要壓片,使根尖細胞分散開,成為單層細胞,便于觀察,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了“觀察植物細胞有絲分裂”實驗,意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于教材實驗的敘述,合理的是(  )
A、“觀察細胞的減數(shù)分裂”使用受精卵作為實驗材料
B、低溫誘導將使所有根尖分生區(qū)細胞的染色體加倍
C、沾蘸法處理扦插枝條時,使用的生長素類似物溶液的濃度高于浸泡法
D、培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化,總體上符合“J”型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA分子中不可能具有的脫氧核苷酸是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,屬于內環(huán)境成分的是(  )
A、血紅蛋白B、抗體
C、胰島素D、神經遞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

T2噬菌體侵染大腸桿菌后,導致大腸桿菌裂解死亡;HIV感染T淋巴細胞后,造成T淋巴細胞死亡.T2噬菌體和HIV的遺傳物質分別是(  )
A、DNA和RNA
B、RNA和RNA
C、DNA或RNA
D、RNA和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有著名科學家通過研究取得重要理論成果的敘述,正確的是( 。
A、孟德爾(G?J?Mendel,1822-1884)根據(jù)多年來對有絲分裂與減數(shù)分裂的研究,揭示了兩條遺傳的基本規(guī)律,因而公認為遺傳學的奠基人個
B、摩爾根對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了孟德爾遺傳定律的正確性
C、格里菲斯通過老鼠體內細菌轉化實驗只是證明了S細菌內含有轉化因子
D、沃森和克里克在電子顯微鏡下直接觀察到了DNA分子的雙螺旋結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年12月20日,中央電臺新聞聯(lián)播報道“全國31個省份沒一個不旱的”,建設“節(jié)水型”社會再次提上日程.下列敘述中,與水功能相關的是( 。
A、足球運動員在比賽中出現(xiàn)抽搐
B、曬干的水稻種子放在試管中加熱烘烤過程中在試管壁產生水珠,這樣的種子浸泡之后不能萌發(fā)
C、把葡萄糖運送到各個細胞,并把廢物運送到有關器官排出體外
D、缺Mn2+的植物無法利用硝酸鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于元素和化合物的說法,錯誤的是( 。
A、碳是構成細胞的最基本元素
B、結合水是細胞結構的重要組成成分
C、細胞膜上的脂質包括磷脂、膽固醇等
D、淀粉水解的最終產物是二氧化碳和水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中圖甲表示三個神經元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式圖);圖乙表示突觸亞顯微結構模式圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③為反射弧中的
 

(2)若刺激圖甲中b點,圖中
 
點可產生興奮.
(3)圖乙突觸后膜上的“受體”與相應
 
 結合,引起B(yǎng)細胞產生
 

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