【題目】如圖分別表示某種群的數(shù)量增長曲線和種群增長速率曲線，與此相關(guān)的敘述錯誤的是

A. 甲圖中C點種群增長速率對應(yīng)乙圖中的F點，AC段是“J”型增長

B. 當(dāng)種群增長速率對應(yīng)乙圖中的G點時，該種群數(shù)量將達(dá)到最大值

C. 漁業(yè)捕撈時，應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在C點

D. 種群呈“J”型增長時，其增長速率不能用圖乙表示

【答案】A

【解析】甲圖中C點種群增長速率最大，對應(yīng)乙圖中的F點，但AC段已有少量個體被淘汰，所以不能看成是“J”型增長，A錯誤；當(dāng)種群增長速率對應(yīng)乙圖中的G點時，表示增長率為0，此時種群數(shù)量不再增加，說明該種群數(shù)量將達(dá)到最大值，B正確；漁業(yè)捕撈時，應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在C點，以確保有最大增長速率，使種群數(shù)量得到快速恢復(fù)，C正確；種群呈“J”曲線型增長時，增長速率將不斷增長，所以不能用圖乙表示，D正確．故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的

B. 細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來的

C. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

D. 細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)（ ）

A. 都含有結(jié)構(gòu)式為（-NH-CO-）的肽鍵

B. 都會在變性失活時肽鏈充分伸展并斷裂

C. 都在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

D. 都能調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如圖：據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A是 ， 其產(chǎn)生的部位是 ．
（2）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是 ， 可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 ．
（3）蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中過程，寫出該過程反應(yīng)式 ．
（4）糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為 ．
（5）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2 ， 所消耗的葡萄糖之比為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述，正確的是（ ）

A. 核糖體廣泛分布于生物體內(nèi)，包括動物、植物和病毒等

B. 原核生物細(xì)胞中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體

C. 藍(lán)藻的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D. 肽鏈的合成發(fā)生在核糖體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是（ ）

A. 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B. 該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

C. 該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分類運輸?shù)较鄳?yīng)部位

D. 該菌是好氧菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)的良好材料�，F(xiàn)有果蠅某性狀的純種野生型雌、雄品系與純種突變型雌雄品系（均未交配過），某研究小組從中選取親本進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如圖：

該性狀僅受一對基因控制，根據(jù)實驗回答問題：

（1）從實驗結(jié)果可推斷控制該性狀的基因位于____________________（填“常”或“X”）染色體上，理由是____________________________________。

（2）從實驗結(jié)果還可推斷突變型對野生型為____________（填“顯性”或“隱性”）性狀。若用B、b表示該基因，F(xiàn)1果蠅的基因型為________________________。

（3）若要進(jìn)一步驗證以上推斷，可從F2中選擇材料進(jìn)行雜交實驗，則應(yīng)選擇F2中表現(xiàn)型為____________果蠅作為親本進(jìn)行實驗，若雜交—代表現(xiàn)型及比例為____________________________________則推斷成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純合的黃色（YY）豌豆與綠色（yy）豌豆雜交得F1，F(xiàn)1自交，選取F1所結(jié)的黃色種子全部種下，植物長成后，自然狀態(tài)下受粉，則這些植株所結(jié)的種子中，黃色與綠色的比例是（ ）

A．1∶1 B．3∶1 C．5∶1 D．6∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%。某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時減少了90%，干重變化如圖所示。以下說法正確的是

A. 萌發(fā)之前，種子干重增加的主要元素是碳

B. 萌發(fā)之后，幼苗干重會增加，且增加的主要元素是氧

C. 萌發(fā)過程中，干重的減少是因為呼吸作用

D. 萌發(fā)初期，細(xì)胞主要通過滲透作用吸水

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