完成下列與計算或曲線有關的題:
(1)若提供胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶、脫氧核糖、核糖為原料合成信使RNA,則該信使RNA分子中密碼子的種類最多有 種
(2)在一對表現(xiàn)正常的夫婦中,其中一個是紅綠色盲基因攜帶者,那么,他們生一個色盲女孩的概率是 ;生一個色盲男孩的概率是 ;
(3)黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,子代的性狀表現(xiàn)類型按每對相對性狀進行分析和統(tǒng)計的結果如下圖所示,請分析回答[黃色(Y)對綠色(y)是顯性,圓粒(R)對皺粒(r)是顯性]:
①子代性狀的表現(xiàn)型及其比例是
②如果子代中的黃色圓粒與綠色皺粒個體雜交,它們的后代中純合子所占的比例是
(4)如圖是與細胞分裂相關的坐標圖,下列說法正確的是
①甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細胞是否肯定進行減數(shù)分裂?
②與正常體細胞染色體數(shù)目比較,乙圖CD段細胞中的染色體數(shù)目是否相同?
③乙圖中A時期是否一定含有同源染色體?
科目:高中生物 來源:海南省瓊海市嘉積中學2010-2011學年高一下學期教學質量監(jiān)測三科生物理科試題 題型:071
完成下列與計算或曲線有關的題:
(1)若提供胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶、脫氧核糖、核糖為原料合成信使RNA,則該信使RNA分子中密碼子的種類最多有_________種
(2)在一對表現(xiàn)正常的夫婦中,其中一個是紅綠色盲基因攜帶者,那么,他們生一個色盲女孩的概率是_________;生一個色盲男孩的概率是_________;
(3)黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,子代的性狀表現(xiàn)類型按每對相對性狀進行分析和統(tǒng)計的結果如下圖所示,請分析回答[黃色(Y)對綠色(y)是顯性,圓粒(R)對皺粒(r)是顯性]:
①子代性狀的表現(xiàn)型及其比例是_________
②如果子代中的黃色圓粒與綠色皺粒個體雜交,它們的后代中純合子所占的比例是_________
(4)如圖是與細胞分裂相關的坐標圖,下列說法正確的是________
①甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細胞是否肯定進行減數(shù)分裂?
②與正常體細胞染色體數(shù)目比較,乙圖CD段細胞中的染色體數(shù)目是否相同?
③乙圖中A時期是否一定含有同源染色體?
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年海南省嘉積中學高一下學期教學質量檢測(三)(生物理)試卷 題型:綜合題
完成下列與計算或曲線有關的題:
(1)若提供胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶、脫氧核糖、核糖為原料合成信使RNA,則該信使RNA分子中密碼子的種類最多有 種
(2)在一對表現(xiàn)正常的夫婦中,其中一個是紅綠色盲基因攜帶者,那么,他們生一個色盲女孩的概率是 ;生一個色盲男孩的概率是 ;
(3)黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,子代的性狀表現(xiàn)類型按每對相對性狀進行分析和統(tǒng)計的結果如下圖所示,請分析回答[黃色(Y)對綠色(y)是顯性,圓粒(R)對皺粒(r)是顯性]:
①子代性狀的表現(xiàn)型及其比例是
②如果子代中的黃色圓粒與綠色皺粒個體雜交,它們的后代中純合子所占的比例是
(4)如圖是與細胞分裂相關的坐標圖,下列說法正確的是
①甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細胞是否肯定進行減數(shù)分裂?
②與正常體細胞染色體數(shù)目比較,乙圖CD段細胞中的染色體數(shù)目是否相同?
③乙圖中A時期是否一定含有同源染色體?
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年上海市三區(qū)(徐匯、松江、金山)高三(二模)生物試卷 題型:綜合題
甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。(12分)
(1)甲圖中, c點生長素濃度對根生長的效應是___________,對芽的效應是____________。甲圖中曲線的來歷是:材料培養(yǎng)→IAA處理→測量、記錄→統(tǒng)計、計算并分析。如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是 。圖中的二條曲線表明,IAA作用的特點具有
(2)乙圖中b側生長素濃度__________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側,這是由于______________引起的,a側生長素對莖生長的效應是__________________。
(3)為驗證單側光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素其橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程:
①實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等。
②實驗過程;給以左側單側光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置,并在下面用文字說明。
③實驗結果:a.__________________。b._______________。
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