【題目】李白有詩(shī)云：“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”導(dǎo)致這種變化的原因是

A．細(xì)胞增殖 B．細(xì)胞生長(zhǎng) C．細(xì)胞衰老 D．細(xì)胞分化

【答案】C

【解析】詩(shī)句中描寫的人體黑發(fā)變?yōu)榘装l(fā)，是由于人體細(xì)胞內(nèi)合成黑色素的酶活性逐漸降低，合成黑色素越來(lái)越少所致，是細(xì)胞衰老的表現(xiàn)，所以選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光合作用的探究歷程中，恩格爾曼的水綿和好氧型細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，因其巧妙的設(shè)計(jì)具有重要的意義，以下有關(guān)分析不正確的是

A．水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于觀察；好氧細(xì)菌的分布可以確定釋放氧氣的部位

B．恩格爾曼在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究了不同光質(zhì)對(duì)光合作用的影響

C．好氧細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸消耗氧氣的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D．該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光合作用是否釋放出氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲，減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極，下列敘述正確的是

A．圖甲所示的變異屬于基因重組

B．觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞

C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種

D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種昆蟲長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）、直翅（B）對(duì)彎翅（b）、有刺剛毛（D）對(duì)無(wú)刺剛毛（d）顯性，控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一昆蟲個(gè)體的基因組成，以下判斷正確的是（不考慮交叉互換）

A．控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循自由 組合定律

B．該個(gè)體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有四種

C．該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因 為AbD或abd

D．該個(gè)體與另一個(gè)體測(cè)交，后代基因型比例為丨：i: I： 1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】椎實(shí)螺是雌雄同體的動(dòng)物，其外殼的旋轉(zhuǎn)方向可以是左旋的，也可以是右旋的。已知椎實(shí)螺外殼旋向由一對(duì)等位基因（D、d）控制，但下一代螺殼的表現(xiàn)型決定于上一代母本的基因型。以下是以純合椎實(shí)螺為親本對(duì)其外殼旋向的遺傳方式所做的研究。下列分析中錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)1代全部為雜合體

B．實(shí)驗(yàn)二中，F(xiàn)1代全部為雜合體

C．實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)2椎實(shí)螺群體的基因型為Dd

D．實(shí)驗(yàn)二中，F(xiàn)2椎實(shí)螺群體的基因型及比例為DD：Dd：dd=1：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖（不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA），下列說(shuō)法正確的是

A．甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B．甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C．乙圖中AB段細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2

D．乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法不正確的是 （ ）

A. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

C. 單細(xì)胞生物都是原核生物

D. 地球上最早的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球，記錄組合情況，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A．甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官

B．小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上基因的自由組合

D．每個(gè)容器中兩種的小球數(shù)量需相等，但甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)可以不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是

A. 種群基因頻率的改變是形成新物種的前提

B. 圖中a表示基因突變和基因重組,為生物進(jìn)化提供原材料

C. 圖中b表示地理隔離，b一定導(dǎo)致c的產(chǎn)生

D. 圖中c表示生殖隔離,是指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

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