下列屬于組成細(xì)胞的微量元素一組是（   ）

A．C H N P MgB．Cl Fe S N Mg
C．B Cu Zn Mn MoD．N P K Cu Fe I

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：浙江省浙江大學(xué)附屬中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：071

圖甲表示細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖乙表示某細(xì)胞中分泌蛋白合成和分泌前三種生物膜的膜面積。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是________（填序號(hào)）。

（2）A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。其中下列物質(zhì)中屬于A類物的是________。

①呼吸酶

②粘連蛋白

③胰島素

④線粒體膜的組成蛋白

⑤DNA聚合酶

⑥ATP合成酶

（3）D物質(zhì)從合成并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過________層脂雙層。能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是________。

（4）E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是（用“→”和序號(hào)表示）________。

（5）將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，這是因?yàn)椋ā　。?/P>

A．生物膜具有選擇透過性，能夠允許對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入

B．磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架，且具有流動(dòng)性

C．生物膜上的糖蛋白起識(shí)別作用

D．生物膜具有半透性，不允許大分子物質(zhì)通過

（6）請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：浙江省浙大附中2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：071

圖甲表示細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖乙表示某細(xì)胞中分泌蛋白合成和分泌前三種生物膜的膜面積。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是_________（填序號(hào)）。

（2）A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。其中下列物質(zhì)中屬于A類物的是_________。

①呼吸酶

②粘連蛋白

③胰島素

④線粒體膜的組成蛋白

⑤DNA聚合酶

⑥ATP合成酶

（3）D物質(zhì)從合成并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過_________層脂雙層。能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是_________。

（4）E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是（用“→”和序號(hào)表示）_________。

（5）將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，這是因?yàn)椋ā　。?/P>

A．生物膜具有選擇透過性，能夠允許對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入

B．磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架，且具有流動(dòng)性

C．生物膜上的糖蛋白起識(shí)別作用

D．生物膜具有半透性，不允許大分子物質(zhì)通過

（6）請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年湖南省長(zhǎng)沙市一中高三第三次模擬考試（生物）試題 題型：綜合題

氮、磷等無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體，會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，嚴(yán)重時(shí)可引發(fā)藍(lán)藻爆發(fā)，使水域生態(tài)遭到破壞。控制藍(lán)藻瘋長(zhǎng)，同時(shí)“變廢為寶”是減輕“綠色災(zāi)害”的有效途徑。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析，藍(lán)藻屬于        生物，藍(lán)藻與其他水生生物構(gòu)成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的           ，由于某些藍(lán)藻具有氣囊，在水域中有趨表聚集的現(xiàn)象，從    
          的角度看，這些藍(lán)藻處于其上層。
（1）      下表為某湖泊不同營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況。

營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)[[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]
藻類種群組成
銅綠微囊藻
魚腥藻
斜生柵藻
漢氏菱形藻
薄甲藻
小定鞭金藻
重度富營(yíng)養(yǎng)
中度富營(yíng)養(yǎng)
輕度富營(yíng)養(yǎng)
貧營(yíng)養(yǎng)
50%
5%
0
0
25%
40%
25%
0.5%
14%
42%
605
10%
10%
12%
14%
11.5%
0.5%
0.5%
0.5%
10%
0.5%
0.5%
0.5%
68%
        據(jù)表分析，檢測(cè)水中重度富營(yíng)養(yǎng)化的指示生物是         ，在中度富營(yíng)養(yǎng)化水體環(huán)境中，競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是         。
（3）采用浮床生態(tài)工藝法（如右圖所示）可治理水體污染，改善水質(zhì)。其機(jī)理正確的是（  ）
①植物吸收水中懸物  
②植物吸收水中的NO3-、PO3-等，降低水中氮、磷等含量  
③浮床遮光，抑制浮游藻類的生長(zhǎng)繁殖，防止水華發(fā)生  
④浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物種類和數(shù)量
A．①④B．②④
C．②③D．①③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年北京市海淀區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（20分）氮、磷等尤機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體，會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，嚴(yán)重時(shí)可引發(fā)藍(lán)藻爆發(fā)，使水域生態(tài)遭到破壞。控制藍(lán)藻瘋長(zhǎng)，同時(shí)“變廢為寶”足減輕“綠包災(zāi)害”的有效途徑。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析，藍(lán)藻屬于              生物，很多藍(lán)藻可以同時(shí)進(jìn)行    和固氮作用，這在生物界是十分獨(dú)特的，對(duì)整個(gè)生物圈            功能具有十分重要的作用。
（2）藍(lán)藻與其他水生生物構(gòu)成了該水域生態(tài)系統(tǒng)中的           ，由于某些藍(lán)藻具有氣囊，在水域中有趨表聚集的現(xiàn)象，從               的角度看，這些藍(lán)藻處于其上層。
（3）下表為某湖泊不同營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)的各種藻類種群組成情況。

營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)
藻類種群組成
銅綠微囊藻
魚腥藻
斜生柵藻
漢氏菱形藻
薄甲藻
小定鞭金藻
重度富營(yíng)養(yǎng)
中度富營(yíng)養(yǎng)
輕度富營(yíng)養(yǎng)
貧營(yíng)養(yǎng)
50%
5%
0
0
25%
40%
25%
0.5%
14%
42%
605
10%
10%
12%
14%
11.5%
0.5%
0.5%
0.5%
10%
0.5%
0.5%
0.5%
68%
據(jù)表分析，檢測(cè)水中重度富營(yíng)養(yǎng)化的指示生物是         ，在中度富營(yíng)養(yǎng)化水體環(huán)境中，競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是         。
（4）采用浮床生態(tài)工藝法（如圖22所示）可治理水體污染，改善水質(zhì)。其機(jī)理正確的是：

①植物吸收水中懸物
②植物吸收水中的NO3-、PO3-等，降低水中氮、磷等含量
③浮床遮光，抑制浮游藻類的生長(zhǎng)繁殖，防止水華發(fā)生
④浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物種類和數(shù)量
A．①④B．②④C．②③D．①③
（5）藍(lán)藻資源化利用有多種方式。從藍(lán)藻中可以提取能發(fā)出紫色熒光藻藍(lán)蛋白，可作為生物實(shí)驗(yàn)研究中的            。綠色能源工程可以利用藍(lán)藻來制作生物柴油，由此推測(cè)藍(lán)藻體內(nèi)含有豐富的         類物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖乙表示某細(xì)胞中分泌蛋白合成和分泌前三種生物膜的膜面積。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

 


（1）圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是                      （填序號(hào)）。

（2）A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。其中下列物質(zhì)中屬于A類物的是      。

①呼吸酶                  ②粘連蛋白       ③胰島素    

④線粒體膜的組成蛋白      ⑤DNA聚合酶     ⑥ATP合成酶

（3）D物質(zhì)從合成并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過         層脂雙層。能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是         。

（4）E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是（用“→”和序號(hào)表示）                               。

（5）將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，這是因?yàn)?nbsp;                                （    ）

A．生物膜具有選擇透過性，能夠允許對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入

B．磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架，且具有流動(dòng)性

C．生物膜上的糖蛋白起識(shí)別作用

D．生物膜具有半透性，不允許大分子物質(zhì)通過

（6）請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案