【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是
A. 鉀離子 B. 葡萄糖 C. 白細(xì)胞介素-2 D. 蔗糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列甲、乙、丙是一些生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)模式圖.請分析:
(1)圖甲中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是圖;正處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是圖;正處于減數(shù)分裂過程中的細(xì)胞是圖;圖乙中BC段可代表有絲分裂的期,也可表示減數(shù)分裂的期;圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 .
(2)圖丙中㈠→㈡,完成了圖乙中的AB段的變化,a、b、c中表示染色體的是 . 圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為 .
(3)圖甲⑤中存在等位基因Bb,對應(yīng)的兩條染色體是 .
(4)圖甲⑥代表的個(gè)體,其細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)有條;此個(gè)體經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞叫 .
(5)某抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶不可逆結(jié)合,使其失去活性.則服用此抗癌藥物后,癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將在圖乙中的段受阻.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞核承擔(dān)其“遺傳信息庫”和“細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心”功能的結(jié)構(gòu)是( )
A.核膜
B.染色質(zhì)
C.核仁
D.核孔
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【題目】讀圖回答問題。
(1)下圖表示集中細(xì)胞器的模式簡圖,據(jù)圖回答問題。
能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是________。細(xì)胞生命活動所需的能量,大約95%來自________。________是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”。
對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”是________。
(2)下圖中表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程,請據(jù)圖回答問題。
在胰腺細(xì)胞內(nèi)部,酶的合成場所是________;對酶進(jìn)行加工和包裝的場所是________。將酶運(yùn)輸?shù)郊庸鏊募?xì)胞器是________。除分泌小泡外,與酶原顆粒分泌過程相關(guān)的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有________。酶原顆粒的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要提供能量,與生成關(guān)系極為密切的細(xì)胞器是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的操作順序是( )
A.提取濾液﹣進(jìn)行紙層析﹣在濾紙條上畫線﹣將實(shí)驗(yàn)材料研磨
B.進(jìn)行紙層析﹣提取濾液﹣在濾紙條上畫線﹣將實(shí)驗(yàn)材料研磨
C.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨﹣提取濾液﹣在濾紙條上畫線﹣進(jìn)行紙層析
D.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨﹣在濾紙條上畫線﹣提取濾液﹣在濾紙條上畫線﹣進(jìn)行紙層析
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄的花色和葉的寬窄分別由兩對等位基因控制,且兩對基因中某一對基因純合時(shí)會使受精卵致死.現(xiàn)用紅色窄葉植株自交,子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉:紅色寬葉:白色窄葉:白色寬葉=6:2:3:1.下列有關(guān)表述正確的是( )
A.這兩對基因位于一對同源染色體上
B.這兩對相對性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉
C.控制花色的基因具有隱性純合致死效應(yīng)
D.自交后代中純合子所占比例為
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】月季的花藥培養(yǎng)過程的難點(diǎn)之一是材料的選擇,下列有關(guān)材料選擇的敘述中正確的是( )
A.從花藥來看,應(yīng)當(dāng)選擇盛花期的花藥
B.從花粉來看,應(yīng)當(dāng)選擇小孢子四分體期的花粉
C.從花蕾來看,應(yīng)當(dāng)選擇略微開放的花蕾
D.從檢測花粉的實(shí)驗(yàn)方法看,應(yīng)該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時(shí)裝片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí),分子量大的蛋白質(zhì)( )
A.路程較長,移動速度較慢
B.路程較長,移動速度較快
C.路程較短,移動速度較慢
D.路程較短,移動速度較快
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