(7分)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本方式是植物激素調(diào)節(jié)。

I自然生長的植物在果實(shí)成熟過程中,各種激素都有明顯變化。某實(shí)驗(yàn)小組測定了蘋果等果實(shí)成熟過程中激素的動(dòng)態(tài)變化,如圖所示:

 (1)果實(shí)中的生長素主要來源于               。從圖中可知除了生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長外,            也可能具有此作用。

(2)在果實(shí)成熟過程中含量升高的激素是                          

(3)從圖中各種激素的動(dòng)態(tài)變化可以說明植物的生長發(fā)育過程是               的結(jié)果。

Ⅱ生產(chǎn)上常用生長素類似物奈乙酸(NAA)處理扦插枝條,促其生根。為了驗(yàn)證奈乙酸的生理作用與生長素作用相似,某人取生長狀況一致的菜豆嫩枝若干條,隨機(jī)平分為A、B、C三組,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)

組別

處理

培養(yǎng) 

A組

去掉嫩葉,浸于10ppm的NAA溶液中

24h后取出枝條,用清水洗凈,插于盛有清水的燒杯中,燒杯外包上黑紙遮光。觀察枝條生根情況。

B組

不去嫩葉,浸于10ppm的NAA溶液中

C組

不去嫩葉,浸于清水中

(1)上述實(shí)驗(yàn)中有          組對(duì)照實(shí)驗(yàn),預(yù)計(jì)____組生根最多。

(2)用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是                                。

 

【答案】

 

I.(1)發(fā)育中的種子  赤霉素  (2)乙烯

(3)受多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

Ⅱ(1)兩  B

(2)避免光對(duì)植物生根的影響(或避免光對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾)

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實(shí)驗(yàn)研究,回答問題:

(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長);科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么?

(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實(shí)驗(yàn)材料,做了探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):

①材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。

②配制溶液:__________________(溶液相對(duì)濃度梯度差為0.5)

③實(shí)驗(yàn)步驟:

a.第一步:_______________________________________________________________;

b.第二步:浸泡:將9份枝條的基部分別浸泡到1~9號(hào)NAA溶液中;

c.第三步:一天后,________________________________________________________。

d.第四步:十天后,對(duì)扦插枝條的生根情況統(tǒng)計(jì)記錄。

④該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是:________________;__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實(shí)驗(yàn)研究,回答問題:

(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長);科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么?

(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實(shí)驗(yàn)材料,做了探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):

①材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。

②配制溶液:__________________(溶液相對(duì)濃度梯度差為0.5)

③實(shí)驗(yàn)步驟:

a.第一步:_______________________________________________________________;

b.第二步:浸泡:將9份枝條的基部分別浸泡到1~9號(hào)NAA溶液中;

c.第三步:一天后,________________________________________________________。

d.第四步:十天后,對(duì)扦插枝條的生根情況統(tǒng)計(jì)記錄。

④該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是:________________;__________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市安宜高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實(shí)驗(yàn)研究,回答問題:
(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長);科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么?         ,                                    。
(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實(shí)驗(yàn)材料,做了探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):

①材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。
②配制溶液:                               (溶液相對(duì)濃度梯度差為0.5)
③實(shí)驗(yàn)步驟:
a.第一步:                                                         ;
b.第二步:浸泡:將9份枝條的基部分別浸泡到1~9號(hào)NAA溶液中;
c.第三步:一天后,                                       。
d.第四步:十天后,對(duì)扦插枝條的生根情況統(tǒng)計(jì)記錄。
④該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是:               ;                 。

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實(shí)驗(yàn)研究,回答問題:

(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長);科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么?          ,                                     。

(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實(shí)驗(yàn)材料,做了探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):

①材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。

②配制溶液:                                (溶液相對(duì)濃度梯度差為0.5)

③實(shí)驗(yàn)步驟:

a.第一步:                                                          

b.第二步:浸泡:將9份枝條的基部分別浸泡到1~9號(hào)NAA溶液中;

c.第三步:一天后,                                        。

d.第四步:十天后,對(duì)扦插枝條的生根情況統(tǒng)計(jì)記錄。

④該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是:                ;                  。

 

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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下二學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下面是關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述,判斷正確的是

①溫特實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散 ②燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸分別與重力、光照方向有關(guān) ③頂芽生長占優(yōu)勢時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制 ④在去掉頂芽的斷口處放一塊含生長素的羊毛脂能解除植物的頂端優(yōu)勢 ⑤不用生長素處理的枝條,扦插時(shí)不能成活 ⑥在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化 ⑦根的向地生長和莖的背地生長都能體現(xiàn)植物生長素對(duì)生長作用的兩重性

A.只有一項(xiàng)敘述正確                  B.只有兩項(xiàng)敘述正確

C.只有三項(xiàng)敘述正確                  D.不只三項(xiàng)敘述正確

 

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