【題目】下圖是某家族中某種人類遺傳病的系譜圖，據(jù)圖分析判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該遺傳病是伴X染色體隱性遺傳病，男性患者的后代中，女性一定是攜帶者

B.若Ⅳ-1號(hào)個(gè)體是攜帶者的幾率為1/4，則該遺傳病可能為紅綠色盲病

C.若該遺傳病為白化病，則Ⅲ-3號(hào)個(gè)體的致病基因不可能來(lái)自Ⅰ-l號(hào)個(gè)體

D.若Ⅲ-3號(hào)個(gè)體的性染色體組成為XYY，則可能是Ⅱ-l號(hào)個(gè)體在減數(shù)第一次分裂時(shí)出現(xiàn)了異常

【答案】B

【解析】

觀察遺傳系譜圖可知，Ⅱ-1和Ⅱ-2個(gè)體均正常，卻生育了患病的男孩，表明該病屬于隱性遺傳病。但無(wú)法繼續(xù)判定基因存在的位置，其可能為常染色體遺傳，也可能為伴X染色體隱性遺傳病，結(jié)合各遺傳病的特點(diǎn)分析問題是本題的解題關(guān)鍵。

A、該遺傳病可能為伴X染色體隱性遺傳病，也可能為常染色體隱性遺傳，A錯(cuò)誤；

B、使用假設(shè)法，若該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ-1的基因型應(yīng)為XAY，Ⅱ-1的基因型為XAY，Ⅱ-2的基因型只能為XAXa，因此Ⅲ-2的基因型為1/2XAXA或1/2XAXa，則Ⅳ-1號(hào)個(gè)體是攜帶者的幾率為1/2×1/2=1/4，而紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，B正確；

C、白化病屬于常染色體隱性遺傳病，則Ⅲ-3的基因型為aa，其致病基因分別來(lái)自于Ⅱ-1和Ⅱ-2，而Ⅱ-1的致病基因可能來(lái)源于Ⅰ-1,或Ⅰ-2，所以Ⅲ-3號(hào)個(gè)體的致病基因可能來(lái)自Ⅰ-l號(hào)個(gè)體，C錯(cuò)誤；

D、Ⅲ-3個(gè)體的染色體組成若為XYY，則只能是父本在減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了YY的精子導(dǎo)致的，應(yīng)該是Ⅱ-l號(hào)個(gè)體在減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體未正常分配，D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下品系特征的幾種果蠅，已知表中所列性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因。研究人員通過(guò)不同品系果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)，闡明了相關(guān)基因的遺傳規(guī)律。

品系名稱

品系的部分性狀特征

裂翅

灰體、裂翅

黑檀體

黑檀體、直翅

野生型

灰體、直翅

請(qǐng)回答下列問題：

（1）選擇果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是_______________________（寫出兩點(diǎn)）。

（2）科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了裂翅基因位于常染色體上。在此基因上繼續(xù)研究，完成了下列實(shí)驗(yàn)：

經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)F2中裂翅品系：野生型＝2：5，由上述實(shí)驗(yàn)可推出直翅性狀由__________________（填“顯性”或“隱性”）基因控制。F2中裂翅品系：野生型＝2：5的原因最可能是__________________________。

（3）若要確定黑檀體基因是在X染色體上還是在常染色體上，請(qǐng)選擇表中果蠅品系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)方案：______________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列遺傳學(xué)資料回答問題

資料，人類對(duì)遺傳物質(zhì)作用機(jī)理的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)下列科學(xué)史實(shí)回答問題：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中有三類RNA，一類是核糖體的組成成分，一類能與特定的氨基酸結(jié)合，還有一類合成后幾小時(shí)就會(huì)降解，其中哪一類是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)的“信使”呢?

1958年， Crick提出如下觀點(diǎn)：核糖體RNA是“信使”（“信使”是由相應(yīng)生物的相應(yīng)DNA分子經(jīng)某生理過(guò)程得到）——不同核糖體RNA編碼不同的蛋白質(zhì)，簡(jiǎn)稱“一個(gè)核糖體一種蛋白質(zhì)”。1961年， Jacob和 Brenner對(duì)這個(gè)假說(shuō)進(jìn)行了檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。

（1）本題中所述形成RNA的過(guò)程為____________，以____________為原料，在此過(guò)程中，DNA__________（全部/部分）解螺旋。

（2）該實(shí)驗(yàn)中，若核糖體上出現(xiàn)放射性，說(shuō)明該核糖體正在____________。

（3）已知噬菌體侵染細(xì)菌后，細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止，轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì)。因此如果核糖體RNA是信使，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將會(huì)是________________________；如果核糖體RNA不是信使，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將會(huì)是____________________________________。最終 Brenner的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明核糖體RNA不是“信使”。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型。圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化關(guān)系，回答下面的問題。

（1）物種指的是____________________的一群生物的統(tǒng)稱。

（2）由A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種，其內(nèi)在因素是__________，造成這種現(xiàn)象的外部因素是___________和________________。甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其根本原因是______________。

（3）如果甲島上B種群中基因型AA的個(gè)體占20%，基因型aa的個(gè)體占50%。假設(shè)人為拋棄隱性個(gè)體，并讓基因型相同的個(gè)體之間交配，則子代中A的基因頻率為______。經(jīng)過(guò)這種人為作用，該種群發(fā)生了進(jìn)化，理由是：__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南極自然環(huán)境是地球僅有的人類干擾少的寒冷地帶的生態(tài)系統(tǒng)。Crooked湖是南極的淡水湖之一，該湖的部分生物及其關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成，除圖示成分外還應(yīng)有的成分是______________________，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________________。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)角度考慮，圖中的兩類生物_____________起著關(guān)鍵性作用。

（3）當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)受到輕微污染，其可通過(guò)_______________________________（三種具體方式）來(lái)消除污染，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定。

（4）據(jù)圖示分析，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較___________、恢復(fù)力穩(wěn)定性較_____________，其原因?yàn)?/span>________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某草原中某一種群的隨時(shí)間變化的曲線。下列相敘述正確的是（ ）

A.通過(guò)對(duì)曲線分析可知，在5年后該種群數(shù)量開始下降

B.030年間在第10年時(shí)該種群種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

C.2030年間增長(zhǎng)率保持不變，說(shuō)明該段時(shí)間種群數(shù)量趨于穩(wěn)定

D.在第15年時(shí)該種群數(shù)量達(dá)到最小值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有機(jī)物A~I間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有些產(chǎn)物已略去。其中A是一種直鏈狀分子，分子式為C3H4O2；F是含有七個(gè)原子構(gòu)成的環(huán)：I和稀硫酸叫生成分子式為C3H4O4的有機(jī)物。

請(qǐng)完成下列問題：

（1）A分子中含有的官能團(tuán)的名稱：________________；G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：________________。

（2）下列轉(zhuǎn)化過(guò)程的反應(yīng)類型：

①A→高聚物________________；②E→G________________

（3）在生成F時(shí)可能有多種副產(chǎn)物，任寫其中1種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：________________。

（4） G→H加入NaOH溶液的目的：________________。

（5）下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式:

①D+E→F__________________

②H→I_________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果膠酶是應(yīng)用于果酒生產(chǎn)的重要酶制劑之一，它廣泛存在于細(xì)菌、酵母菌等多種微生物細(xì)胞中。某枯草桿菌含果膠酯酶基因，某釀酒酵母中含有多聚半乳糖醛酸酶基因。研究者利用基因工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)了果膠酯酶基因在釀酒酵母中表達(dá)，克服了細(xì)菌作為外源基因表達(dá)系統(tǒng)的缺點(diǎn)，并且使多種有利特性集中在同一菌株，過(guò)程如圖。回答下列問題。

（1）細(xì)菌因繁殖快、細(xì)胞內(nèi)存在易于分離的質(zhì)粒等優(yōu)點(diǎn)，最早用于外源蛋白的生產(chǎn)“工廠”，其缺點(diǎn)是沒有___________（填細(xì)胞器名稱），因而不具有對(duì)蛋白質(zhì)加工修飾的功能。

（2）①過(guò)程獲得的目的基因是___________。該基因除了利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增外，還可以從基因文庫(kù)中獲取。基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和cDNA文庫(kù)，其中_____________含有某種生物的全部基因，且具有內(nèi)含子。

（3）②過(guò)程重組表達(dá)載體除了含有目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、_____________和 _____________等。啟動(dòng)子是_____________識(shí)別和結(jié)合的部位，有了它才能驅(qū)動(dòng)DNA轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得目的蛋白質(zhì)。

（4）現(xiàn)利用目的基因制成放射性探針，如何利用此探針檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入釀酒酵母?____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種高等植物的光合作用過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)寫出a、b、c各代表的物質(zhì)名稱a_______________，b_______________，c_______________。

（2）結(jié)構(gòu)A是葉綠體的_______________（填“外膜”或“內(nèi)膜”或“類囊體薄膜”），它的分子組成主要是_______________和_______________。卡爾文循環(huán)進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________。

（3）請(qǐng)據(jù)上圖寫出合成NADPH的反應(yīng)式_______________。

（4）夏季晴朗的中午，發(fā)現(xiàn)該植物中物質(zhì)c的含量增加，其機(jī)理是_______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案