下列關(guān)于植物細胞中液泡的敘述，錯誤的是

A.植物細胞中的液泡是一種細胞器

B.液泡大小會隨細胞的吸水或失水而變化

C.液泡中含有糖和無機鹽，不含有蛋白質(zhì)

D.花瓣細胞液泡中色素種類和含量可影響花色

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．ATP中的A由腺嘌呤和核糖組成
B．ATP中含有3個高能磷酸鍵
C．ATP水解所釋放的能量可用于肌肉收縮
D．ATP在細胞中易于再生，是細胞中普遍使用的能量載體

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（江蘇卷精編版） 題型：選擇題

圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.載體①逆濃度運輸溶質(zhì)分子

B.載體②具有ATP酶活性

C.載體①和②轉(zhuǎn)運方式不同

D.載體②轉(zhuǎn)運溶質(zhì)分子的速率比自由擴散快

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷精編版） 題型：選擇題

人工繁殖的瀕危野生動物在放歸野外前通常要進行野化訓練。如果將人工繁殖的瀕危大型食肉森林野生動物放在草原環(huán)境中進行野化訓練，通常很難達到野化訓練目的。對于這一結(jié)果，下列解釋最合理的是

A．野化訓練的時間太短，不足以適應森林環(huán)境

B．草本植物矮小，被野化訓練的動物無法隱藏身體

C．沒有選擇正確的野化訓練環(huán)境，訓練條件不合適

D．草原上食肉動物與被野化訓練動物激烈爭奪食物

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷精編版） 題型：選擇題

某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機制是

A.抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程

B.抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程

C.抑制該RNA病毒的反轉(zhuǎn)錄過程

D.抑制該病毒RNA的自我復制過程

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷精編版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述，錯誤的是

A.植物根細胞膜上存在運輸離子的蛋白質(zhì)

B.植物葉肉細胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同

C.光合作用中，催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上

D.呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（北京卷精編版） 題型：選擇題

足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門。對比賽中球員機體生理功能的表述，不正確的是

A.長時間奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能

B.大量出汗導致失水過多，抑制抗利尿激素分泌

C.在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門

D.在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．研究表明，Ca2+可使生長素向Ca2+含量高的部位運輸．•現(xiàn)將燕麥放置于黑暗條件下培養(yǎng)，生長情況如圖所示．請回答：
（1）若在圖中位置放置空白瓊脂塊，一段時間后，根的生長狀況為豎直向下生長；若在圖中位置放置含Ca2+的瓊脂塊，一段時間后，根的生長狀況為向右彎曲生長；若在將含Ca2+的瓊脂塊放置于胚芽鞘尖端的右側(cè)，一段時間后，胚芽鞘的生長狀況為向左彎曲生長．
（2）為探究光與Ca2+對根生長的影響大小，應在根的右側(cè)給予單側(cè)光照射，一段時間后，若根向左彎曲生長，則單側(cè)光對根生長的影響較大．
（3）為探究重力與Ca2+對胚芽鞘生長的影響大小，應將胚芽鞘水平放置，將含Ca2+的瓊脂塊放在胚芽鞘的上部，一段時間后，若胚芽鞘背地生長，則說明重力對胚芽鞘生長的影響較大．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．在恒溫密閉的玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，用紅外儀器測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，（結(jié)果如圖，整個過程呼吸作用強度恒定）．結(jié)合所學知識，回答下列問題：

（1）實驗開始后，在第3h時開始光照；與第12h時相比，第18h時植物葉綠體內(nèi)C3的生產(chǎn)速率較慢（填“較快”或“較慢”）；20h植物細胞呼吸產(chǎn)生的CO2的移動方向是由線粒體移向葉綠體和外界．
（2）在圖中，植物有機物含量最多的時刻是42h時，判斷的依據(jù)是此時容器內(nèi)的二氧化碳濃度最低．
（3）如果使用相同強度的綠光、藍光、自然光進行實驗，c點的位置最低的是藍光，原因是光照等強度時，上述三種光中，植物對藍光吸收率最高．

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