球菌抗藥性可遺傳的變異來(lái)源是( 。
A、基因重組
B、基因突變
C、染色體變異
D、A、B、C都有可能
考點(diǎn):基因突變的特征
專題:
分析:本題主要考查基因突變的知識(shí).
基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失和替換,引起基因結(jié)構(gòu)的改變.基因突變的特征有:普遍性、隨機(jī)性、低頻性、不定向性、多害少利性.基因突變能產(chǎn)生新的基因(等位基因).基因突變可以是顯性突變,也可以是隱性突變.
解答: 解:A、基因重組是有性生殖的生物在進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中控制不同性狀的基因的重新組合,球菌是無(wú)性生殖,A錯(cuò)誤;
B、基因突變具有普遍性,所有的生物都可以發(fā)生,是生物變異的根本來(lái)源,B正確;
C、球菌屬于原核生物,沒(méi)有染色體,故可遺傳變異的來(lái)源不可能是染色體變異,C錯(cuò)誤;
D、球菌的可遺傳變異的來(lái)源是基因突變,不可能是來(lái)自基因重組和染色體變異,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物變異的來(lái)源的相關(guān)知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是知道球菌為原核細(xì)胞,沒(méi)有染色體,不進(jìn)行有性生殖,可遺傳變異的來(lái)源只有基因突變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某DNA分子片斷含有100個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤脫氧核苷酸為60個(gè),該片段連續(xù)復(fù)制三次所需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量為( 。
A、180個(gè)B、280個(gè)
C、320個(gè)D、360個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖,種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植.獲得無(wú)病毒幼苗的最佳辦法是( 。
A、選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交
B、進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交
C、利有芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)
D、人工誘導(dǎo)基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在由一對(duì)等位基因控制的一種遺傳病的遺傳中,預(yù)測(cè)到某夫婦的子代中男性正常:男性患。号哉#号曰疾〉臄(shù)量比例為1:1:1:1,則下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、該遺傳病不可能為伴性遺傳,因?yàn)樽哟誀顭o(wú)性別差異
B、該遺傳病有可能為伴性遺傳,即X染色體上的隱性遺傳病
C、如為常染色體遺傳,親代類似測(cè)交組合
D、該夫婦必定一個(gè)為正常,一個(gè)為患病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類中非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型為BB時(shí)才表現(xiàn)為非禿頂,而女性只有基因型為bb時(shí)才表現(xiàn)為禿頂.有一對(duì)夫妻生有一非禿頂女兒,則下列關(guān)于該家庭成員的推斷正確是( 。
A、若女兒為純合子,則父親為非禿頂
B、若女兒為純合子,則母親可能為禿頂
C、若女兒為雜合子,則父親為非禿頂
D、若女兒為雜合子,則母親可能為禿頂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是(  )
A、給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
B、脫離母體后,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
C、導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
D、將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示通過(guò)二倍體植株甲(自花傳粉植物)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的過(guò)程.其中植株甲的基因型為AaBb,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)植株A是
 
倍體,經(jīng)秋水仙素處理后獲得的植株B的基因型為
 

(2)植株C與植株甲表現(xiàn)型相同的概率為
 

(3)培養(yǎng)植株D的過(guò)程中,若要制備人工種子,則需誘導(dǎo)愈傷組織形成
 
結(jié)構(gòu),再包裹上人工種皮.
(4)植株A、D、E的培育過(guò)程中都需要采用的生物技術(shù)是
 
,其培養(yǎng)過(guò)程一定要保證
 
條件,防止培養(yǎng)失。仓闍、B、C、D、E中可能與植株甲的基因型相同的是植株
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示核苷酸的結(jié)構(gòu)組成,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、圖中a代表磷酸,b為五碳糖,c為含氮堿基
B、DNA的b有一種
C、DNA的c有一種
D、DNA是由脫氧核糖核苷酸構(gòu)成的雙鏈結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于免疫的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、抗體只能是由漿細(xì)胞產(chǎn)生
B、吞噬細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫的初始階段都起作用
C、免疫活性物質(zhì)包括:抗體、淋巴因子及溶菌酶等
D、機(jī)體自身的組織細(xì)胞不可能成為抗原

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