根據(jù)下面細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖回答問題(題中[]填寫圖中指示
結(jié)構(gòu)的數(shù)字)
(1)該細(xì)胞是
 
細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[
 
]
 

、[
 
]
 
、[
 
]
 
等結(jié)構(gòu).
(2)與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
;
(3)結(jié)構(gòu)[5]的名稱是
 
,結(jié)構(gòu)[7]是細(xì)胞的控制中心
 

(4)若將該細(xì)胞放在含有3H標(biāo)記的培養(yǎng)液中保溫一段時間,可測到3H的結(jié)構(gòu)是
 

(5)細(xì)菌細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較,其區(qū)別是
 

(6)該細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有
 
(填標(biāo)號);使細(xì)胞維持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)2為高爾基體;結(jié)構(gòu)3為核仁;結(jié)構(gòu)4為核膜;結(jié)構(gòu)5為染色質(zhì);結(jié)構(gòu)6為核孔;結(jié)構(gòu)7為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)8為線粒體;結(jié)構(gòu)9為葉綠體;結(jié)構(gòu)10為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)11為液泡;結(jié)構(gòu)12為核糖體;結(jié)構(gòu)13為細(xì)胞膜.
解答: 解:(1)圖示細(xì)胞含有1細(xì)胞壁、9葉綠體和11液泡,屬于植物細(xì)胞.
(2)與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是8線粒體(能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能)和9葉綠體(能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能).
(3)結(jié)構(gòu)5為染色質(zhì);結(jié)構(gòu)7為細(xì)胞核,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(4)細(xì)胞中所有結(jié)構(gòu)都含有H元素,因此將該細(xì)胞放在含有3H標(biāo)記的培養(yǎng)液中保溫一段時間后,再所有的結(jié)構(gòu)中都可測到3H.
(5)細(xì)菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,圖示細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,細(xì)菌細(xì)胞與圖示細(xì)胞相比,細(xì)菌無核膜、核仁、染色質(zhì),除核糖體外無其他細(xì)胞器.
(6)該細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有4核膜、8線粒體、9葉綠體;液泡能使細(xì)胞維持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài).
故答案為:
(1)植物[1]細(xì)胞壁[9]葉綠體[11]液泡
(2)[8]線粒體[9]葉綠體
(3)染色質(zhì)   代謝和遺傳
(4)所有的結(jié)構(gòu)都有
(5)細(xì)菌無核膜、核仁、染色質(zhì),除核糖體外無其他細(xì)胞器
(6)4、8、9      液泡
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果各細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值用a表示,則下表中不正確的是( 。
選項(xiàng)不同生理狀態(tài)或部位的細(xì)胞比較
A老年人a1、幼兒a2a1<a2
B正常細(xì)胞a1、衰老細(xì)胞a2a1<a2
C抗旱植物a1、不抗旱植物a2a1<a2
D休眠種子a1、萌發(fā)種子a2a1<a2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物中,①表示
 
,③表示
 
,⑥表示
 
.該化合物有
 
種氨基酸,造成這種不同的基團(tuán)編號是
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的.這樣的反應(yīng)叫做
 

(3)水分子中的氧來自于
 
,氫來自于
 

(4)現(xiàn)有100個平均相對分子質(zhì)量為128的氨基酸,共含有116個羧基和106個氨基,這些氨基酸縮合成6條多肽鏈時共含有
 
個-NH2,其相對分子質(zhì)量為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出下列各序號的所代表的名稱[②]
 
[③]
 
[④]
 

(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 
 

(3)②中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì),它們對于維持
 
的穩(wěn)定有重要意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1中A-G為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu),圖2表示各種膜結(jié)構(gòu)上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).請據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號中填序號或字母,橫線上填文字)

(1)水綿細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖1所示外,還應(yīng)有
 
.研究表明,在圖1中,結(jié)構(gòu)G的功能越復(fù)雜,其上的
 
種類和數(shù)量就越多.結(jié)構(gòu)F的主要成分是
 

(2)圖2乙反應(yīng)產(chǎn)生的O2參與相鄰細(xì)胞丙反應(yīng)至少需穿過
 
層磷脂雙分子層.
(3)圖1中與圖2甲反應(yīng)有關(guān)的單層膜細(xì)胞器是
 
(填字母),該細(xì)胞器中進(jìn)行甲反應(yīng)的作用是
 

(4)細(xì)胞內(nèi)具有G結(jié)構(gòu)的除了圖1中各細(xì)胞器外,還有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通顯微鏡,試回答:
(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的
 

(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞
 
個.
(3)大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片.但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因?yàn)樗鼈?div id="imcmag0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.是單個或單層細(xì)胞      B.都帶有特殊的顏色      C.是無色透明的       D.是活的細(xì)胞
(4)某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1~2cm處停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒.請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方:
 

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖,其中①②③④⑤代表人體內(nèi)的不同激素,據(jù)圖回答下列問題:
(1)在寒冷環(huán)境中,圖中③分泌量增加的同時,
 
(填圖中數(shù)字)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝;請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射。
 

(2)圖示中,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是
 
(具體名稱),圖中能引起甲結(jié)構(gòu)興奮的信號分子有
 

(3)④代表的激素是
 
,影響其分泌量的因素是
 
;若胰島B細(xì)胞受損,④分泌減少,會使細(xì)胞對葡萄糖的
 
功能下降而導(dǎo)致血糖持續(xù)升高.
(4)缺碘地區(qū)的人易患地方性甲狀腺腫,機(jī)體內(nèi)激素③含量過低,激素①、②含量的變化趨勢是
 
,這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于組成細(xì)胞膜主要成分的是( 。
A、磷脂和蛋白質(zhì)
B、磷脂和植物蠟
C、油脂和蔗糖
D、纖維素和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不符合如圖關(guān)系的是( 。
A、a是有細(xì)胞壁的生物、b是植物、c是發(fā)菜
B、a是細(xì)胞核、b是染色質(zhì)、c是DNA
C、a是免疫細(xì)胞、b是淋巴細(xì)胞、c是T細(xì)胞
D、a是激素、b是蛋白質(zhì)類激素、c是胰島素

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同步練習(xí)冊答案