【題目】2010年11月12日華商報(bào)透露,某女子懷孕7個(gè)月發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒,剖腹產(chǎn)下女?huà)耄嘘P(guān)艾滋病病毒的敘述正確的是( )

A.為了獲得大量的HIV,可以在體外用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)

B.艾滋病病毒(HIV)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器

C.該病毒的遺傳物質(zhì)由8種核苷酸組成

D.該病毒的衣殼是利用宿主的氨基酸合成的

【答案】D

【解析】

試題分析:A、病毒是寄生在活細(xì)胞在生存,不能直接在培養(yǎng)基中培養(yǎng),A錯(cuò)誤;

B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含有任何細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;

C、HIV遺傳物質(zhì)是RNA,由4種核苷酸組成,C錯(cuò)誤;

D、病毒利用宿主細(xì)胞的原料合成自身物質(zhì),蛋白質(zhì)外殼的原料是氨基酸,RNA的原料是核糖核苷酸,D正確.

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,僅發(fā)生在體液免疫過(guò)程中的是

A. 吞噬細(xì)胞吞噬處理病菌

B. 發(fā)生免疫反應(yīng)后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

C. 靶細(xì)胞裂解死亡

D. 纖毛擺動(dòng)把黏附的細(xì)菌以痰的形式排出

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶制劑的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 它是含有酶的制品,可以分為液體和固體兩大類(lèi)

B. 加酶洗衣粉中的蛋白酶和脂肪酶等,就是固體的酶制劑

C. 酶制劑可以反復(fù)使用

D. 酶制劑是將某種酶的酶液進(jìn)行干燥處理后,加入適量的穩(wěn)定劑和填充劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞與表達(dá)的問(wèn)題。

在圖27所示的質(zhì)粒PZHZ11(總長(zhǎng)為3.6kb,1kb=1000對(duì)堿基因)中,lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶,后者催化生成的化合物能將色的大腸桿菌染成藍(lán)色。

(1)若先用限制酶BamHI切開(kāi)pZHZ11,然后滅活BamHI酶,再加DNA連接酶進(jìn)行連接,最后將連接物導(dǎo)入足夠數(shù)量的大腸桿菌細(xì)胞中,則含3.1kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為;含3.6kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為。

2若將兩分別用限制酶BamHI和BglHI切開(kāi)的單個(gè)目的基因片段置換pZHZ11中0.5kb的BamHI酶切片段,形成4.9kb的重組質(zhì)粒,則目的基因長(zhǎng)度為kb。

3述4.9kb的重組質(zhì)粒有兩種形式,若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種,只能獲得1.7kb和3.2kb兩種DNA片段;那么聯(lián)合酶切同等長(zhǎng)度的另一種重組質(zhì)粒,則可獲得

kb和kb兩種DNA片段。

4若將人的染色體DNA片段先導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中克隆并鑒定目的基因,然后再將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞中表達(dá),最后將產(chǎn)物的藥物蛋白注入小鼠體內(nèi)觀察其生物功能是否發(fā)揮,那么上述過(guò)程屬于。

A.人類(lèi)基因工程 B.動(dòng)物基因工程 C.植物基因工程 D.微生物基因工程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長(zhǎng)素類(lèi)似物,分別測(cè)試三種類(lèi)似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如右圖。以下說(shuō)法不正確的是學(xué).科.網(wǎng)

A.甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均有兩重性

B.在0~20ppm范圍內(nèi),甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙

C.乙的濃度大于20ppm后,對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用

D.據(jù)圖推測(cè),用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用32P、35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,在子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中,能夠找到的放射性元素為

A.在外殼中可找到35S B.DNA中可找到35S

C.DNA中可找到32P D.在外殼中可找到32P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是在電子顯微鏡下拍攝的某生物細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程中的物像。下列有關(guān)敘述正確的是

A此圖反映出的DNA復(fù)制模式,可作為DNA雙向復(fù)制的證據(jù)

B此過(guò)程必須遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,任一條鏈中A=T,G=C

C若將該DNA進(jìn)行徹底水解,產(chǎn)物是脫氧核苷酸和四種堿基

D若該DNA分子的一條鏈中A+T/G+C=a,則互補(bǔ)鏈中該比值為1/a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是

A圖中進(jìn)行過(guò)程的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、核糖體

B鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接致病原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變

C人體衰老引起白發(fā)的直接原因是圖中的酪氨酸酶活性下降

D該圖反映了基因都是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于如圖所示細(xì)胞間信息交流方式的是(

A.兩個(gè)神經(jīng)元間興奮的傳遞

B.精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

C.垂體對(duì)甲狀腺分泌甲狀腺激素的調(diào)控

D.高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流

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