構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是緊密相聯(lián)的。下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是( )
A. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
B. 生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C. 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系
D. 各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
科目:高中生物 來源:2016-2017學年寧夏高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
東北虎主要分布于我國長白山、小興安嶺等地;華南虎主要分布于我國長江流域以南地區(qū)。根據(jù)我們學過的知識判斷,東北虎為了與其生存環(huán)境相適應,與華南虎相比,下列哪種物質(zhì)含量所占比例明顯偏高( )
A. 脂肪 B. 糖原 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制。請分析圖中信息回答問題。
(1)結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是________(寫器官名稱)。
(2)物質(zhì)d是________。由圖可知,激素①主要通過影響__________來調(diào)節(jié)生命活動。
(3)若激素①表示雄性激素,其進入靶細胞的方式是________。物質(zhì)b是________。若切除垂體,則物質(zhì)a含量________(填“增加”“不變”或“減少”)。
(4)細胞質(zhì)受體、細胞核受體與細胞膜上的受體在物質(zhì)屬性及功能上相似,則它們的化學本質(zhì)都________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東湛江一中高一上第二次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其他條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 3 h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細胞失水
B. 6 h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
C. 12 h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素(K+、NO3-)的吸收是兩個相對獨立的過程
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東湛江一中高一上第二次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用甲基綠吡羅紅染液對人口腔上皮細胞進行染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞核呈綠色,細胞質(zhì)呈紅色。下列解釋中正確的是( )
A. 甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力相同
B. 細胞核由DNA構(gòu)成,細胞質(zhì)由RNA構(gòu)成
C. 真核細胞中,DNA不分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中,RNA不分布在細胞核中
D. 該實驗的結(jié)果反映了DNA和RNA在真核細胞中的分布狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶八中高三上學期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某實驗室用純種灰體卷剛毛果蠅和純種黑檀體直剛毛果蠅進行如下圖所示的雜交實驗。
(1)果蠅常作為遺傳學研究的實驗材料,其優(yōu)點有:①易飼養(yǎng);②繁殖快;③有易于區(qū)分的 ;④子代數(shù)量多,便于 。
(2)由該雜交實驗結(jié)果可知,控制體色的性狀中,灰體為顯性性狀,依據(jù)是 。由F1結(jié)果分析,可推測控制剛毛形態(tài)的基因位于 (填“!薄癤”或“Y”)染色體上。
(3)如果上述推測正確,則F2中共有 種基因型。
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶八中高三上學期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是( )
A. DNA和RNA酶的合成都需要模板
B. P元素是蛋白質(zhì)、脂肪、核酸的組成元素
C. 淀粉和纖維素具有相同的基本單位和空間結(jié)構(gòu)
D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省“晉商四!备呷11月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂形成4個大小相等的子細胞。下列有關(guān)的說法正確的是
A.若子細胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為N
B.若子細胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/2
C.若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離
D.若子細胞中染色體都含3H,則細胞分裂過程中會發(fā)生基因重組
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞學說創(chuàng)立過程的敘述不正確的是
A.主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
B.其內(nèi)容之一是一切生物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成
C.“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充
D.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞
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