19.基因型為RrYY的生物個(gè)體自交產(chǎn)生后代中,基因型比例為(  )
A.3﹕1B.9﹕3﹕3﹕1C.1﹕1﹕1﹕1D.1﹕2﹕1

分析 由親本推后代性狀分離可分以下幾種情況(設(shè)受A、a控制):
(1)親本為Aa×Aa,則后代性狀分離比為顯性:隱性=3:1;
(2)親本為Aa×aa,則后代性狀分離比為顯性:隱性=1:1;
(3)親本為Aa×AA、AA×AA、aa×AA,則后代性狀不發(fā)生分離且全為顯性;親本為aa×aa時(shí),后代也不發(fā)生分離且全為隱性性狀.

解答 解:基因型是RrYY的植物自交,根據(jù)分離定律:
先看第一對(duì)基因Rr×Rr,其后代性狀分離比應(yīng)為顯性:隱性=3:1,基因型的比例為1:2:1;
第二對(duì)基因?yàn)閅,為顯性純合,自交后代全為顯性性狀,不發(fā)生性狀分離;
故基因型是RrYY的植物自交后代性狀分離比為3:1,基因型的比例為1:2:1.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查兩對(duì)等位基因的遺傳,由親本推后代的性狀分離比,符合自由組合定律的,可先拆分成分離定律來解題,然后再將基因或性狀分離比重組即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于胡蘿卜素的提取過程的相關(guān)操作及原因?qū)?yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A.胡蘿卜塊粉碎-使胡蘿卜素能夠充分溶解
B.胡蘿卜塊干燥-除去胡蘿卜中的水分
C.對(duì)萃取液蒸餾-提高萃取液中胡蘿卜素濃度
D.萃取時(shí)加冷凝裝置-防止胡蘿卜素?fù)]發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的有關(guān)內(nèi)容,不正確的是(  )
A.細(xì)胞學(xué)說的提出者是施萊登和施旺
B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,并認(rèn)為它們的本質(zhì)區(qū)別是有無核膜
C.細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來
D.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為真核細(xì)胞中的兩個(gè)生理過程,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.過程Ⅰ和過程Ⅱ的堿基配對(duì)方式中均有A與U、G與C配對(duì)
B.過程Ⅰ需要RNA聚合酶催化,所需原料含有脫氧核糖
C.過程Ⅱ中一種③可轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
D.如果①發(fā)生基因突變,則③攜帶的氨基酸一定改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在細(xì)胞質(zhì)中有許多忙碌不停的“車間”--細(xì)胞器,各種細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不停,在功能上也各有分工.下列有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.葉綠體是綠色植物能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工、以及脂質(zhì)合成的“車間”
C.溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
D.液泡內(nèi)的細(xì)胞液含有糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)和光合色素等,克調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.解旋酶B.C.DNA聚合酶D.DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素
B.淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液
C.內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)
D.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述中,不正確的是( 。
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染
B.單菌落的分離是消除污染雜菌的通用方法
C.接種大腸桿菌后的培養(yǎng)皿需放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
D.倒置平板可防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•濟(jì)寧一模)菠菜可用于多個(gè)實(shí)驗(yàn).下列相關(guān)敘述中不正確的是( )

A.在色素的提取實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選取新鮮菠菜綠葉,研磨時(shí)加入碳酸鈣可防止色素破壞

B.新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體,是因?yàn)椴げ吮旧淼娜~綠體呈綠色妨礙觀察

C.菠菜根尖成熟區(qū)細(xì)胞可做低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)

D.用甲基綠和吡羅紅對(duì)菠菜白色的側(cè)根細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案