以下關(guān)于生物遺傳、變異和細(xì)胞增殖的敘述中，正確的是

A．三倍體的西瓜無子是由于減數(shù)分裂時(shí)同源染色體未聯(lián)會(huì)

B．性染色體組成為XXY的三體果蠅體細(xì)胞在有絲分裂過程中染色體數(shù)目呈現(xiàn)9→18→9的周期性變化

C．在減數(shù)分裂的過程中，染色體數(shù)目的變化僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D．HIV在宿主細(xì)胞中進(jìn)行遺傳信息傳遞時(shí)只有A—U的配對(duì)，不存在A—T的配對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生物界常見的四種細(xì)胞，下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b兩種細(xì)胞可能來自同一生物，但所表達(dá)的基因不完全相同

B．a(chǎn)、b、c細(xì)胞均來自異養(yǎng)生物，而d細(xì)胞來自自養(yǎng)生物

C．能夠發(fā)生滲透作用的細(xì)胞只有a、b、d細(xì)胞

D．a(chǎn)、b、c、d細(xì)胞都有兩種核酸

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體生物（染色體數(shù)為2N）染色體上的DNA用3H充分標(biāo)記，置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其有絲分裂過程中細(xì)胞局部化過程如圖所示，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖A中DNA復(fù)制的酶一定是從1運(yùn)進(jìn)的，與3直接相連的膜性細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．圖B中DNA數(shù)：染色單體數(shù)：染色體數(shù)：同源染色體對(duì)數(shù)=4：4：2：1

C．圖C表示細(xì)胞處于有絲分裂的末期，其判斷依據(jù)是核膜重新構(gòu)建

D．經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞有絲分裂，子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)一定為N

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補(bǔ)班上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖（字母表示能量的多少），下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A．圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B．生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為×100%

C．“草→ 兔→ 狼”這一關(guān)系中，狼糞便中的能量屬于d

D．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補(bǔ)班上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線所示的生物學(xué)意義，錯(cuò)誤的是（ ）

A．如圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸強(qiáng)度，則橫坐標(biāo)表示O2供應(yīng)量

B．如圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度

C．如圖③縱坐標(biāo)表示O2出入紅細(xì)胞的速率，則橫坐標(biāo)可表示O2的濃度

D．如圖④縱坐標(biāo)表示植物根對(duì)K+的吸收速率，則橫坐標(biāo)可表示O2濃度

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個(gè)體，免疫力嚴(yán)重下降�？茖W(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程，利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合圖中相關(guān)信息，回答以下問題：

（1）上圖中進(jìn)行的是_________（填“體內(nèi)”或“體外”）基因治療，該過程中利用的生物工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和___________等。

（2）ES細(xì)胞是由早期胚胎或___________中分離出來的一類細(xì)胞, 具有_________性，可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的___________，該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點(diǎn)外，至少包含_________和干擾素基因等；為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá)，可以采用_____________的方法。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是

A．T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體和DNA

B．線粒體、核糖體、染色體、質(zhì)粒中都含有核糖

C．受體、限制酶、抗體都具有特異性識(shí)別作用

D．細(xì)胞器之間都可以通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蝴蝶的紫翅和黃翅是一對(duì)相對(duì)性狀，受等位基因A、a 控制；白眼和綠眼是一對(duì)相對(duì)性狀，受等位基因B、b控制，兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)常染色體上．兩純合親本雜交，產(chǎn)生了1344只F2代，其性狀分離比如圖所示，請(qǐng)分析回答：

（1）F2中黃翅綠眼個(gè)體約有 只。

（2）若要鑒定一只黃翅綠眼蝴蝶的基因型，應(yīng)讓其進(jìn)行測(cè)交，統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型種類，預(yù)測(cè)出現(xiàn)的現(xiàn)象及所得結(jié)論：

①若測(cè)交后代表現(xiàn)型有 ，則待測(cè)個(gè)體的基因型是aaBb。

②若測(cè)交后代全部表現(xiàn)為黃翅綠眼，則該待測(cè)個(gè)體的基因型是 ，請(qǐng)畫出遺傳圖【解析】

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A．在主動(dòng)運(yùn)輸過程中，乙的含量會(huì)明顯增加

B．丙中不含磷酸鍵，可參與RNA的生命合成

C．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

D．甲→乙和乙→丙過程中，其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

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