甲(○)，乙(●)兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如下圖(顆粒的多少表示濃度的高低)，在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是(　　)

A．乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
B．乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
C．甲進入細胞一定需要能量
D．甲運出細胞一定需要能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（廣東）甲（○）乙（●)兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如下圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是  （     ）?

A.甲進入細胞一定需要能量?                         B.甲運出細胞一定不需要能量?

C.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與?           D.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與?

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東佛山中大附中三水實驗高二5-7班上期中生物卷（帶解析） 題型：綜合題

(12分)假若你是學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的成員，請根據(jù)給出的實驗材料和用具，探究2,4－D(植物生長調(diào)節(jié)劑，生理作用同生長素)對插條生根的影響。
實驗?zāi)康模禾骄恐参锷L調(diào)節(jié)劑對插條生根的影響。
材料用具：大燒杯、葡萄枝條、營養(yǎng)液、清水、一定濃度的2,4－D溶液。
實驗步驟：
第一步：選取若干葡萄枝條，平均分為甲(實驗組)、乙(對照組)兩組。
第二步：將甲組枝條浸泡在_______________中；將乙組枝條浸泡在________中，浸泡時間為24 h。
第三步：將浸泡后的甲、乙兩組枝條，分別插入盛有營養(yǎng)液的大燒杯中培養(yǎng)，培養(yǎng)時應(yīng)注意__________和保持適宜的________，連續(xù)觀察插枝的生根情況，并記錄。
預(yù)測實驗結(jié)果及分析：
(1)___________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________
(3)____________________________________________________________________

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山西省山大附中高一5月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（20分，每空2分）生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的甲病和乙病兩種單基因遺   傳病進行調(diào)查。以下是他們研究過程中得到的一些材料。
材料Ⅰ 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是世代相傳；乙病的發(fā)病率較低，往往是隔代相傳。
材料Ⅱ 統(tǒng)計甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況（見下表）。

材料Ⅲ 繪制甲病和乙病在某一家族中的系譜圖（見下圖）。（甲、乙病分別由核基因A和a、B和b控制）。
請分析回答：

（1）根據(jù)材料Ⅰ和Ⅱ可以推斷，控制甲病的基因最可能位于染色體      上，控制乙病的基因最可能位于           染色體上，主要理由是                                 。
（2）分析兩種遺傳病的家族系譜圖，可以得出：
①Ⅰ-3的基因型為           ，Ⅱ-6的基因型為          。
②Ⅲ-10為純合子的概率為            。
③Ⅳ-11患甲病的概率為         ，只患乙病的概率為        。因此，Ⅲ-9和Ⅲ-10若生育          性后代，其患病的可能性會更低些。
（3）若該地區(qū)的某對表兄妹（都表現(xiàn)正常）婚配，后代中患遺傳病的概率將增加，其原因是                                                                            。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年重慶高考壓軸理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分）生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的甲病和乙病兩類遺傳病進行調(diào)查。以下是他們研究過程中得到的一些材料。

材料一　調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是世代相傳；乙病的發(fā)病率較低，往往是隔代相傳。

材料二　統(tǒng)計甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況(見下表)

表現(xiàn)型

人數(shù)

 

 

性別

有甲病無乙病

無甲病有乙病

有甲病有乙病

無甲病

無乙病

男性

279

150

6

4 465

女性

281

16

2

4 701

材料三　繪制甲病和乙病在某一家族中的系譜圖(見下圖)。(甲、乙病分別由核基因A和a、B和b控制)。

請分析回答下面的問題。

(1)根據(jù)材料一和二可以推斷，控制甲病的基因最可能位于________染色體上，控制乙病的基因最可能位于________染色體上，主要理由是_______________________________。從來源看，導(dǎo)致甲、乙病產(chǎn)生的根本原因是________。

(2)分析兩種遺傳病的家族系譜圖，可以得出：

①Ⅰ－3的基因型為________，Ⅱ－6的基因型為____________________。

②Ⅲ－10為純合子的概率為________。

③Ⅳ－11患甲病的概率為________，只患乙病的概率為________。因此，Ⅲ－9和Ⅲ－10若生育________性后代，其患病的可能性會更低些。

(3)若該地區(qū)的某對表兄妹(都表現(xiàn)正常)婚配，后代中患遺傳病的概率將________，其原因是_________________________________________________。

(4)禁止近親結(jié)婚是控制人類遺傳疾病的重要措施，除此以外，你還會提出怎樣的建議來有效預(yù)防遺傳疾病的發(fā)生？________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河南省鎮(zhèn)平一高高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲､乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表｡當(dāng)在A點以一定的電流刺激,則甲､乙電流表指針發(fā)生的變化是(    )

A.甲､乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

 

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