Question

8．給健康雄性小鼠一次灌喂1mL50%乙醇，禁食16h后處死小鼠，取出肝臟進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)肝組織中還原型谷胱甘肽（GSH）、甘油三酯（TG）的含量都明顯增加，分別為Xμg/mL、Ymmol/L．為研究小鼠每天灌喂護(hù)肝茶對一次灌喂1mL50%乙醇所致急性肝損傷的影響，請依據(jù)提供的材料用具，以肝組織中GSH、TG的含最為檢測指標(biāo)，提出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
材料用具：符合實(shí)驗(yàn)要求的雄性小鼠若干只，高、中、低劑量的護(hù)肝茶，清水，50%乙醇，灌喂設(shè)備，檢測設(shè)備等．
（要求與說明：實(shí)驗(yàn)期間小鼠在適宜條件下飼養(yǎng)；30d后檢測小鼠肝組織中GSH、TG的含量，檢測方法和過程不作要求．）
請回答：
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①：①將小鼠隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁4組．
②甲、乙、丙組分別每天灌喂適量且等量高、中、低劑量的護(hù)肝茶，丁組灌喂等量清水．
③30d后一次灌喂1mL50%乙醇并禁食16 h，檢測GSH、TG的含量，并記錄．
④對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理．
（2）結(jié)果表明，在實(shí)驗(yàn)劑量范圍內(nèi)，護(hù)肝茶對1mL50%乙醇所致急性肝損傷有保護(hù)作用．對TG增加的抑制作用：隨劑量增大，抑制作用增強(qiáng)，在高劑量情況下測得TG含量為$\frac{3}{4}$Ymmol/L；對GSH增加的促進(jìn)作用：只有在高劑量情況下才有明顯的促進(jìn)作用，測得GSH含量為2Xμg/mL．請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，用柱形圖表示檢測結(jié)果．
（3）在對小鼠肝組織進(jìn)行病理學(xué)檢查時(shí)，可用蘇丹III/蘇丹III染液給肝組織切片染色，在顯微鏡下觀察TG在細(xì)胞內(nèi)的分布情況．可以發(fā)現(xiàn)，1mL50%乙醇所致急性肝損傷小鼠肝細(xì)胞內(nèi)被染色區(qū)域大于（大于/等于/小于）健康小鼠．

Answer 1

分析 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循的是對照原則和單一變量原則及等量原則．本實(shí)驗(yàn)中自變量為不同濃度的護(hù)肝茶，因變量為GSH、TG的含量．

解答 解：（ 1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要符合對照原則和等量原則．自變量為不同濃度的護(hù)肝茶，因變量為GSH、TG的含量，故可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下．
①將小鼠隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁4組．
②甲、乙、丙組分別每天灌喂適量且等量高、中、低劑量的護(hù)肝茶，丁組灌喂等量清水．
③30d后一次灌喂1mL50%乙醇并禁食16  h，檢測GSH、TG的含量，并記錄．
④對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理．
（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在實(shí)驗(yàn)劑量范圍內(nèi)，護(hù)肝茶對TG增加的抑制作用：隨劑量增大，抑制作用增強(qiáng)，在高劑量情況下測得TG含量為$\frac{3}{4}$Ymmol/L；對GSH只有在高劑量情況下才有明顯的促進(jìn)作用，測得GSH含量為2Xμg/mL，故根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出矩形圖．注意圖中要標(biāo)出軸的名稱、數(shù)值單位，標(biāo)出X、Y的值，TG濃度甲、乙、丙、丁需呈現(xiàn)出遞增趨勢，小鼠肝組織中GSH、TG的含量 且甲組為3/4Y、丁組為Y； GSH濃度甲組為2X、丁組為X，且乙、丙、丁三組無顯著差異．繪圖如下：

（3）由于灌喂1mL50%乙醇后甘油三酯（TG）的含量都明顯增加，故在對小鼠肝組織進(jìn)行病理學(xué)檢查時(shí)，可用蘇丹III/給肝組織切片染色，在顯微鏡下觀察TG在細(xì)胞內(nèi)的分布情況．可以發(fā)現(xiàn)，1mL50%乙醇所致急性肝損傷小鼠肝細(xì)胞內(nèi)被染色區(qū)域大于健康小鼠．
故答案為：
（ 1）①將小鼠隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁4組．
②甲、乙、丙組分別每天灌喂適量且等量高、中、低劑量的護(hù)肝茶，丁組灌喂等量清水．
③30d后一次灌喂1mL50%乙醇并禁食16  h，檢測GSH、TG的含量，并記錄．
④對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理．
（2）柱形圖：
（3）蘇丹III/蘇丹III染液    大于

點(diǎn)評 本題考查了探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，意在考查學(xué)生的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)探究能力，試題難度中等．