【題目】某動物減數(shù)分裂所產(chǎn)生的一個極體中,染色體數(shù)為M個,核DNA分子數(shù)為N個,又已知M≠N,則該動物的一個初級卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是( )
A. M和N B. 2M和2N C. 2M和4N D. 4M和2N
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【題目】已知某環(huán)境條件下某種動物的AA和Aa個體全部存活,aa個體在出生前會全部死亡,現(xiàn)該動物的一個大群體,只有AA,Aa兩種基因型,其比例為1:2.假設(shè)每對親本只交配一次且成功受孕,均為單胎.在上述環(huán)境條件下,理論上該群體隨機交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是( )
A.1:1
B.1:2
C.2:1
D.3:1
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【題目】下列遺傳圖譜中:4號個體不攜帶相關(guān)致病基因,則7號產(chǎn)生同時帶有白化病基因和紅綠色盲基因的配子的幾率是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】下列哪項不屬于豌豆作為經(jīng)典遺傳實驗材料的原因
A. 閉花、自花傳粉植物 B. 具有易于區(qū)分的相對性狀
C. 豌豆花較大,易于去雄和人工授粉 D. 是單性花,易于進行人工授粉
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【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動,甲圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系.請結(jié)合圖乙分析回答下列問題:
(1)甲圖中過程①是在上進行的,發(fā)生的能量變化是 . 寫出光合作用的反應(yīng)式 .
(2)甲圖①﹣⑤的過程中,能使ADP含量增多的過程是(寫標(biāo)號).
(3)某同學(xué)為探究CO2濃度對綠藻光合作用的影響,向乙裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3 , 在短時間內(nèi),這將導(dǎo)致綠藻葉綠體中的C5的含量(填“升高”、“不變”或“降低”).但該同學(xué)通過實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)容器內(nèi)NaHCO3溶液的濃度超過5%時,綠藻的光合作用速率急劇下降,最可能的原因是 .
(4)若將圖乙裝置一直保持圖示狀態(tài),每天適宜光照12小時,幾星期后,植物最終死亡,分析其原因可能是 , .
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【題目】用一種化學(xué)藥劑處理二倍體甜菜幼苗,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,這樣的甜菜含糖量高;向土壤中多施肥料也能提高二倍體甜菜的含糖量。下列敘述錯誤的是
A. 該化學(xué)藥劑誘導(dǎo)甜菜細(xì)胞發(fā)生染色體變異 B. 兩種含糖量高的甜菜染色體數(shù)目相同
C. 多倍體植株通常營養(yǎng)物質(zhì)含量高 D. 前者是可遺傳變異,后者是不可遺傳變異
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【題目】關(guān)于葉綠素的敘述,錯誤的是
A. 被葉綠素吸收的光可用于光合作用
B. 葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
C. 葉綠素a和葉綠素b對光的吸收峰值不同
D. 植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
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【題目】下列關(guān)于原核生物(細(xì)胞)的敘述,正確的是
A. 原核細(xì)胞沒有線粒體,不能進行有氧呼吸
B. 藍藻是自養(yǎng)生物,能利用葉綠體進行光合作用
C. 原核生物結(jié)構(gòu)簡單,以RNA為遺傳物質(zhì)
D. 沒有核膜和具膜的細(xì)胞器,因而沒有生物膜系統(tǒng)
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【題目】請據(jù)圖分析回答:
(1)圖一表示利用碗蓮種子所做的探究實驗(圖中未提及的條件適宜且相同).
①寫出圖一所示實驗的研究課題: .
②如果只探究光照對種子萌發(fā)是否有影響,應(yīng)選擇哪兩組裝置進行對照觀察? .
③五組實驗結(jié)果說明碗蓮種子萌發(fā)需要什么條件? .
(2)將圖二所示的密閉裝置放在暗處一段時間,t1時已耗盡了裝置內(nèi)的氧氣,并開始測量幼苗吸收(釋放)CO2速率,t2時開始給予適宜恒定光照,實驗結(jié)果如圖三所示,實驗過程保持溫度適宜不變.請回答:
①t1時幼苗的葉綠體基質(zhì)缺乏類囊體提供的 , 造成不能進行暗反應(yīng);t5時將漏斗中較高濃度的NaOH溶液注進裝置內(nèi),在短時間內(nèi)幼苗葉綠體中C3和C5化合物含量的變化分別是 .
②t3至t4這段時間內(nèi)種子有氧呼吸是否逐漸增強?判斷并說明理由, .
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