下列有關(guān)細胞器的說法中正確的是（　�。�
A、中心體與高等植物細胞有絲分裂有關(guān)
B、葉綠體是所有生物進行光合作用的場所
C、具有雙層膜的細胞器包括線粒體、葉綠體和細胞核
D、真核生物和原核生物共有的細胞器是核糖體
考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：葉綠體是光合作用的場所，光反應發(fā)生在類囊體薄膜上，暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)內(nèi)；
線粒體是有氧呼吸的主要場所．
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”．
高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)加工，分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”．
核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”
溶酶體分解衰老，損傷的細胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細菌．
液泡是調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的環(huán)境，是植物細胞保持堅挺的細胞器．含有色素（花青素）．
中心體與低等植物細胞、動物細胞有絲分裂有關(guān)．由兩個相互垂直的中心粒構(gòu)成．
解答： 解：A、高等植物細胞內(nèi)沒有中心體，中心體與動物和低等動植物細胞的有絲分裂有關(guān)，A錯誤；
B、葉綠體是真核生物進行光合作用的場所，對于藍藻等原核生物無葉綠體，B錯誤；
C、具有雙層膜的細胞器包括線粒體、葉綠體，細胞核不屬于細胞器，C錯誤；
D、真核生物和原核生物共有的細胞器是核糖體，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞器中其他器官的主要功能，考查核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的功能，明確核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所等，能準確判斷各種化合物的合成場所．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息的描述，正確的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)信息種類包括物理信息和化學信息
B、植物只能感受生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息
C、生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境
D、生物種群的繁衍離不開信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于群落演替的說法不正確的是（　�。�
A、如果時間允許，棄耕的農(nóng)田總能形成森林
B、在群落演替過程中，最先出現(xiàn)的動物是植食性動物
C、演替過程中灌木取代草本的主要原因是草本較低等
D、人類活動對群落的影響要遠遠超過其他所有自然因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細胞中的下列過程完全不在細胞器中完成的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)的合成B、有氧呼吸
C、光合作用D、無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

元素和化合物是細胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列敘述正確的是（　�。�
A、具有生物催化作用的激素都是由氨基酸組成的
B、線粒體、葉綠體都含有的元素是C、H、O、N、P
C、核糖體、染色體中含有的五碳糖都是核糖
D、性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應均呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某同學制作的小生態(tài)瓶，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、生態(tài)瓶中生物種類稀少，不能實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生
B、生態(tài)瓶要適時打開瓶蓋，適量補充氧氣
C、為保證生態(tài)瓶的正常運轉(zhuǎn)，瓶內(nèi)各種成分應比例適中
D、在強烈光照條件下，才能維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

血紅蛋白和葉綠素所含的無機鹽離子分別是（　�。�
A、Ca2+和Mg2+
B、Fe2+和 Mg2+
C、Fe2+和 Na+
D、Ca2+：和 Na+

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中①表示
 
，⑥表示
 
．
（2）該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
個分子的水而形成的，這種反應叫做
 
．在這個過程中，形成了
 
個肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是
 
，該化合物稱為
 
．組成該化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
．
（3）圖中表示R基的字母分別是
 
、
 
（寫編號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是我省的主要農(nóng)作物，常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料．請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖1所示的生理狀態(tài)在圖2曲線中
 
（有/沒有）對應的區(qū)段，若玉米長期處于圖1所示的生理狀態(tài)則
 
（能/不能）正常生長．
（2）圖2中A點時，該植物的生理狀態(tài)是
 
．
（3）圖2中C點之前（左側(cè)）限制光合速率的主要因素是
 
，該因素不足，直接導致光合作用中生成的
 
較少，進一步直接限制了
 
．
（4）圖3的F點時，CO2吸收相對值低的原因是
 
．
（5）結(jié)合圖3分析，有機物在一天中積累量最大的時間是
 
．正行通風、合理密植、施有機肥等措施可以緩解
 
較低對玉米光合作用的制約，從而提高產(chǎn)量．

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同步練習冊答案