5．下列有關(guān)細胞核結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．核孔實現(xiàn)了細胞與細胞之間的信息交流
B．染色質(zhì)主要是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成
C．核仁與核糖體的形成有關(guān)
D．核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

分析 細胞核包括核膜（將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是RNA和某些蛋白質(zhì)等大分子的運輸通道，但遺傳物質(zhì)DNA不能通過核孔進出細胞核）．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．

解答 解：A、核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是RNA和某些蛋白質(zhì)等大分子的運輸通道，A錯誤；
B、染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成，B正確；
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C正確；
D、核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開，D正確．
故選：A．

點評 本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為細胞部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)生理過程示意圖，A～D為細胞內(nèi)結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答：

（1）該圖為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的主要依據(jù)是沒有細胞壁．
（2）由圖示生理過程可知D是溶酶體，其中的酶由[B]核糖體合成，依次經(jīng)[A]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[C]高爾基體加工和修飾而成．（[___]填寫字母）
（3）LDL-受體復(fù)合物進入細胞的方式為胞吞，體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．為探究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，設(shè)計制作了生態(tài)瓶，相關(guān)的原理敘述錯誤的是（　�。�
A．瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系
B．要定期通氣，以保證各種生物的正常呼吸
C．要用無色透明玻璃瓶，保證能量能輸入生態(tài)瓶
D．水量應(yīng)為容器的$\frac{4}{5}$，以使瓶內(nèi)儲備一定量的空氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實驗操作的描述，正確的是（　　）
A．在質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗中，選擇洋蔥的內(nèi)表皮進行實驗
B．制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
D．鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．如果某患者支配左腳的傳出神經(jīng)受損，其他部分完整，則（　　）
A．敲擊左腳膝蓋時左腿不會發(fā)生膝跳反射
B．敲擊右腳膝蓋時右腿不會發(fā)生膝跳反射
C．敲擊左腳會感覺疼痛
D．敲擊右腳不會感覺疼痛

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．為了使大棚種植的番茄生長得更好，可采取的有效措施包括（　　）
A．始終維持晝夜恒溫B．定時通風(fēng)
C．加裝綠色燈管補光D．定期施用有機肥

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某個DNA分子含有800個堿基對，其中含有A為600個。該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中含G的脫氧核苷酸6200個，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了

A．4次 B．5次 C．6次 D．7次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某種遺傳病的家系圖，Ⅱ2與Ⅱ3的子女發(fā)病概率是

A． B． C．1 D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．近幾年來，有氧運動成為很多學(xué)者和專家推崇的主要健身運動方式，它是指人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進行的體育鍛煉，即在運動過程中，人體氧氣的吸入量與需求量相等，達到生理上的平衡狀態(tài)．下圖表示人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系，請分析回答：
（1）當(dāng)運動強度為a時，影響肌細胞呼吸速率的主要因素是氧氣吸收量．
（2）運動強度大于b后，肌細胞的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸，細胞內(nèi)CO2的產(chǎn)生量等于（填“大于”、“等于”或“小于”）O2消耗量．
（3）運動強度為c時，肌細胞中的[H]與O2、丙酮酸（物質(zhì)）結(jié)合生成水、乳酸（物質(zhì)）．
（4）運動強度為d時，肌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)（部位）大量生成乳酸，乳酸進入血液后會引起血漿pH的變化，血漿pH維持相對穩(wěn)定的機制是依賴于HCO3-、HPO42-等離子．
（5）分析可知，有氧運動的強度一般與圖中b點所示強度相當(dāng)．

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