【題目】在馬鈴薯上用打孔器打出兩個圓柱體P和Q，P在蒸餾水中放1h，Q在與馬鈴薯細(xì)胞液等濃度的鹽溶液中放1h．處理后的圓柱體是否與原來的孔剛好合適（ ）

A. P不合適，Q剛好合適 B. P和Q都不合適

C. P和Q都剛好合適 D. P剛好合適，Q不合適

【答案】A

【解析】試題分析：

馬鈴薯圓柱體P，放在蒸餾水中，細(xì)胞吸水膨脹，則與原來的孔不合適；馬鈴薯圓柱體Q放在與馬鈴薯細(xì)胞液等濃度的鹽溶液中，細(xì)胞吸水和失水處于動態(tài)平衡，則與原來的孔剛好合適；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)元受到刺激時，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來

B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元

C．興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

D．神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，二氧化碳參與的這種調(diào)節(jié)屬于（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié) D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對激素調(diào)控的描述中，正確的是（ ）

①激素調(diào)控通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能

②激素調(diào)控的啟動較慢、持續(xù)時間較長

③人和高等動物的生理活動，主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的

④激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時間短．

A．① B．② C．③ D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍然大量積存在側(cè)芽部位，這是因為生長素的運輸方式屬于（ ）

A．自由擴散 B．主動運輸 C．極性運輸 D．滲透

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組織細(xì)胞從組織液中吸收O2的數(shù)量，主要決定于（ ）

A．組織液中的O2的濃度 B．細(xì)胞膜上O2載體的數(shù)量

C．細(xì)胞液中CO2的濃度 D．細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在寒冷時，腎上腺素有增加產(chǎn)熱的作用，能與腎上腺素在調(diào)節(jié)血糖和體溫分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是（ ）

①胰島素 ②胰高血糖素 ③甲狀腺激素 ④抗利尿激素．

A．①③ B．②③ C．②③④ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯誤的是（ ）

A．酶與底物發(fā)生結(jié)合后，形狀發(fā)生了改變

B．載體蛋白在轉(zhuǎn)運過程中會發(fā)生形狀變化

C．被胞吞或胞吐的可以是固體，也可以是液體

D．碳反應(yīng)的產(chǎn)物三碳糖，在葉綠體外可形成淀粉、蛋白質(zhì)等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時，相應(yīng)的反應(yīng)是（ ）

A．溫覺感受器興奮，皮膚血流量減少

B．皮膚血管舒張，汗腺分泌增加

C．皮膚立毛肌收縮，腎上腺素分泌增加

D．酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少

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同步練習(xí)冊答案