14．下列關于生物進化理論觀點，正確的是（　�。�
①定向的變異是生物進化的前提
②種群是生物進化的基本單位
③選擇是生物進化的動力
④自然選擇導致適應
⑤從地理隔離達到生殖隔離是物種形成的唯一途經．
A．②④⑤B．②③④C．②③⑤D．①③④

分析 現(xiàn)代生物進化理論的內容：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：①變異是不定向的，①錯誤；
②種群是生物進化的基本單位，②正確；
③選擇是生物進化的動力，③正確；
④自然選擇導致適應，④正確；
⑤從地理隔離達到生殖隔離是物種形成的主要途徑，不是唯一途經，比如多倍體的形成也能達到生殖隔離，⑤錯誤．
所以，②③④正確．
故選：B．

點評 本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力．現(xiàn)代生物進化理論的主要內容是學習的重點知識．要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進化了，但不一定產生新的物種．新物種的產生必須要經過生殖隔離．生殖隔離的產生不一定要經過長期的地理隔離，如多倍體的形成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．以下有關酵母菌、毛霉、醋酸菌、乳酸菌的敘述正確的是（　�。�
A．四種微生物在增殖過程中都可能發(fā)生基因突變
B．酵母菌和毛霉的遺傳物質是DNA，醋酸菌和乳酸菌的遺傳物質是RNA
C．四種微生物遺傳信息的傳遞和表達場所相同
D．四種微生物在增殖過程中都可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構與功能的敘述不正確的是（　�。�     
A．①主要由DNA和蛋白質組成，易被堿性染料染成深色
B．②與某種RNA的合成以及線粒體的形成有關
C．③主要化學成分是磷脂和蛋白質，對核內物質起屏障作用
D．④實現(xiàn)核質之間的物質交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關種群數(shù)量波動的敘述不正確的是（　�。�
A．種群的數(shù)量波動幅度有大有小
B．種群的數(shù)量波動可以周期性也可非周期性
C．種群的數(shù)量波動在K值上下波動
D．在多數(shù)種群的數(shù)量波動是周期性的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．用32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產生的子代噬菌體的組成結構中，能夠找到的放射性元素是（　�。�
A．可以在外殼中找到35SB．可以在DNA中找到32P
C．可以在外殼中找到32PD．可以在DNA中找到32P、35S

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．等位基因是指（　�。�
A．位于一對同源染色體上位置相同的基因
B．位于一對同源染色體的同一位置上、控制相對性狀的基因
C．位于一條染色的兩條染色單體上，相同位置的基因
D．位于一條染色體的兩條染色單體上，控制相對性狀的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．一對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)2實現(xiàn)3：1的分離比的條件是（　�。�
A．F1形成雌雄配子的數(shù)目是相等的，且它們的生活力是一樣的
B．F1的兩種配子結合機會是均等的
C．F2的各種基因型的個體成活率是相等的
D．F2的各種基因型的個體成活率可以不等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某大腸桿菌細胞內DNA分子復制的過程，圖中①②③④表示不同的脫氧核苷酸鏈．下列敘述正確的是（　�。�
A．該過程所需要的能量是由線粒體提供的
B．該過程所需要的解旋酶是在核糖體上合成的
C．若①某位點上的堿基為A，則④相應位點上的堿基為T
D．該過程需要的原料是核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，常作為醫(yī)學生物學研究中的實驗動物．下列表述中錯誤的是（ ）

A．無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能

B．無胸腺裸鼠應飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中

C．無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應

D．人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內增殖

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