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以下細胞生理過程在多細胞生物的個體發(fā)育過程中肯定發(fā)生的是（　�。�
①細胞癌變     ②細胞衰老    ③細胞分化     ④細胞增殖    ⑤細胞凋亡．
A、①②③B、②③④
C、②③④⑤D、①②⑤
考點：細胞的分化,衰老細胞的主要特征,細胞凋亡的含義
專題：
分析：1、一般多細胞生物體的發(fā)育起點是一個細胞（受精卵），細胞的分裂只能繁殖出許多相同細胞，只有經過細胞分化才能形成胚胎、幼體，并發(fā)育成成體．
2、細胞衰老和凋亡對于機體正常發(fā)育是有利的，生物體內的細胞才能推陳出新．
解答： 解：①細胞癌變是細胞的畸形分化，對生物體有害，①錯誤；     
②細胞衰老是細胞正常的生命活動，對生物體是有利的，②正確；    
③細胞分化發(fā)生在整個生命進程中，只有經過細胞分化才能形成胚胎、幼體，并發(fā)育成成體，③正確；
④細胞增殖使生物體細胞數目增多，④正確；    
⑤細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用，⑤正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞的生命歷程，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省佛山市四校高三上學期聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖的概念圖中錯誤的是

A.①④⑤ B．①③④ C．⑤⑧ D．⑦⑧

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，基因型為RRXTXT的果蠅體內，存在4個R基因的細胞為

A．初級精母細胞 B．神經細胞

C．初級卵母細胞 D．次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東東莞市南開實驗學校高一上期中考試理綜生物試卷（解析版） 題型：雙選題

下列幾種生物的細胞中，屬于原核細胞的是（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用馬鈴薯塊莖繁殖新個體的方式叫（　�。�
A、出芽生殖B、分裂生殖
C、營養(yǎng)生殖D、孢子生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關反應式ADP+Pi+能量
①
②
ATP的敘述，其中錯誤的是（　�。�
A、ATP的結構中有腺嘌呤和兩個高能磷酸鍵
B、植物細胞反應①過程中所需的酶和色素，分布在葉綠體的基粒和基質中
C、ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉化為光能和化學能
D、有氧呼吸時，反應①過程主要發(fā)生在[H]與氧結合生成水時

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科目：高中生物 來源： 題型：

甘藍型油菜花色性狀由三對等位基因控制，三對等位基因分別位于三對同源染色體上．花色表現型與基因型之間的對應關系如表．
表現型白花乳白花黃花金黃花
基因型AA_ _ _ _Aa _ _ _ _aaB _ _ _ _或
aa_ _ D_		aabbdd
請回答：
（1）白花（AABBDD）×黃花 （aaBBDD），F1基因型是
 
，F1測交后代的花色表現型及其比例是
 
．
（2）黃花（aaBBDD）×金黃花，F1自交，F2中黃花基因型有
 
種，其中純合個體占黃花的比例是
 
．
（3）甘藍型油菜花色有觀賞價值，欲同時獲得四種花色表現型的子一代，可選擇基因型為
 
的個體自交，理論上子一代比例最高的花色表現型是
 
．
（4）基因的自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合互不干擾；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關種群和群落的說法正確的是（　�。�
A、蝗蟲的捕食往往會改變水稻的豐富度
B、海拔高度不同的山坡上分布著不同的植物類群，體現了群落的垂直結構
C、在演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內物種組成不再變化
D、群落演替過程中種群的基因頻率往往發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物細胞亞顯微結構模式圖．請分析回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D都具有膜結構，構成膜的主要成分是蛋白質和
 
．
（2）細胞各種代謝活動所需要的ATP主要來自于
 
過程，此過程主要在圖中[B]
 
中完成．
（3）將該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，結構[A]
 
中的水分會大量滲出細胞，細胞將出現
 
的現象．

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