（2014秋•德州期末）研究生長素在植物體內(nèi)的運輸及作用時，科學家使用燕麥胚芽鞘中段進行了如圖實驗，供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊，下列說法正確的是（ ）

A．甲中A會向左彎曲生長，乙中B會直立生長

B．生長素由供應塊運輸?shù)浇邮軌K需消耗能量

C．甲中生長素使A彎曲生長的原因是加快了右側(cè)細胞的分裂速度

D．將圖中供應塊與接受塊的位置互換，實驗結(jié)果不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于遺傳信息和遺傳密碼敘述中，不正確的是（　�。�
A．細胞核中的DNA攜帶有遺傳信息
B．核DNA中的遺傳信息通過mRNA傳遞到細胞質(zhì)中
C．遺傳密碼位于DNA上
D．遺傳密碼位于mRNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的38%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的40%和17%，則在它的互補鏈中T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的（　　）
A．38%和17%B．31%和18%C．22%和21%D．57%和32%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．科學研究表明：細胞外液中K+濃度會影響神經(jīng)纖維靜息電位的大小，而細胞外液中Na+濃度幾乎不影響；但細胞外液中Na+濃度會影響受刺激神經(jīng)膜電位的變化幅度和速率．請根據(jù)以下提供的材料和用具設計實驗證明．要求寫出實驗思路，預測實驗結(jié)果并分析預測結(jié)果．
材料和用具：測量電位變化的測量儀器、刺激器、生理狀態(tài)一致的槍烏賊離體神經(jīng)纖維若干、正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水等（注：不同海水的滲透壓相等但K+或Na+濃度不同）
（1）實驗思路：①將槍烏賊離體神經(jīng)纖維分成5組，分別放到正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水中）；
②一段時間后，分別測量、記錄槍烏賊離體神經(jīng)纖維的靜息電位；
③分別給予這5組槍烏賊離體神經(jīng)纖維相同的適宜刺激，再測量、記錄槍烏賊離體神經(jīng)纖維的電位變化．
（2）預測實驗結(jié)果
①在不同K+濃度的海水中，按靜息電位絕對值由大到小排序，順序是低K+海水＞正常海水＞高K+海水．
②在答題紙的坐標中畫出不同Na+濃度海水中槍烏賊離體神經(jīng)纖維受刺激后的膜電位變化曲線（假設在正常海水中：靜息電位是-70mV，變化的最大幅度是105mv，從開始去極化到復極化完成大約需1.5ms時間）．

a為正常海水、b為低Na+海水、c為高Na+海水
（3）分析預測結(jié)果
①在不同K+濃度的海水中，靜息電位如此排序，這是因為在不同K+濃度的海水中，K+外流的量不同，造成靜息電位不同．
②在不同Na+濃度海水中神經(jīng)纖維受刺激后的膜電位變化曲線呈現(xiàn)圖中所示結(jié)果，是因為在不同Na+濃度的海水中Na+內(nèi)流的量和速率不同，造成電位變化的幅度和速率不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學家采用了以下兩種方法，請根據(jù)圖示信息回答有關問題：

（1）繁殖E牛時，獲能的精子和成熟卵子相遇后首先發(fā)生頂體反應，之后精子接觸卵黃膜，并進一步與卵結(jié)合，在該過程中，透明帶反應和卵黃膜封閉作用（卵細胞膜反應）可以防止多精人卵．
（2）培育克隆牛F時使用的不同于試管牛五的生物技術(shù)是核移植，試管牛E的生殖方式屬于有性生殖．
（3）對重構(gòu)卵發(fā)育成的囊胚采用胚胎分割技術(shù)，可獲得更多基因型完全相同的F牛，該技術(shù)具體操作時的注意要點是將內(nèi)細胞團均等分割
（4）用來促進B牛多排卵的激素可能是垂體分泌的促性腺激素．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•白城期末）如圖表示一棵植株被不透光的紙盒罩住，紙盒的左側(cè)開口，右側(cè)照光．如果固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒；或固定紙盒，旋轉(zhuǎn)幼苗；或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)．一段時間后，幼苗的生長狀況分別是（ ）

A．向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長

B．向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

C．直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長

D．向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•海南）關于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

B．植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素

C．細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用

D．生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•興化市模擬）人類21三體綜合征的成因是：在生殖細胞形成的過程中，第21號染色體沒有分離．已知21四體的胚胎不能成活．一對夫婦均為21三體綜合征患者，從理論上說他們生出患病女孩的概率及實際可能性低于理論值的原因分別是（ ）

A．，多一條染色體的卵細胞不易完成受精

B．，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精

C．，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精

D．，多一條染色體的卵細胞不易完成受精

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．埃博拉病毒（EBO）呈纖維狀，EBO衣殼外有包膜，包膜上有5種蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最為關鍵，能被宿主細胞強烈識別．EBO結(jié)構(gòu)及基因組如圖1所示．目前尚無針對該病毒的特效藥或疫苗．

（1）埃博拉病毒（EBO）的遺傳物質(zhì)是RNA，EBO病毒容易變異的原因是RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定性較差．．
（2）科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的B淋巴（效應B或漿）細胞與鼠的瘤細胞進行雜交，獲得純凈的單一品種抗體，其特點是特異性強、靈敏度高、反應快（產(chǎn)量大），可以用此抗體與藥物制成“生物導彈”，抗擊埃博拉病毒（EBO）．
（3）圖2表示轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)埃博拉病毒蛋白疫苗與重組病毒粒子疫苗的基本過程．
①該技術(shù)的目的基因最好選擇GP蛋白基因（GP或GP基因）．
②實驗發(fā)現(xiàn)，用昆蟲細胞替代酵母菌承擔輔助重組質(zhì)粒與重組病毒的共轉(zhuǎn)染，也能收集到目的基因表達的蛋白質(zhì)，這一現(xiàn)象說明不同生物共用一套遺傳密碼．
③以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全，其原因是蛋白質(zhì)不具侵染性，不會破壞細胞結(jié)構(gòu)．
④重組病毒中須除去腺病毒復制激活基因（E），目的是使重組病毒不能在人體內(nèi)大量復制，提高了疫苗的安全性．

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