在細(xì)胞的生命歷程中,不可能發(fā)生的是( )
A.細(xì)胞通過表面的蛋白質(zhì)接收來自其他細(xì)胞的信號
B.細(xì)胞有絲分裂過程中,可能發(fā)生基因突變或染色體變異
C.基因的選杼性表達(dá)使分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D.細(xì)胞的生理功能減退和紊亂引起細(xì)胞衰老
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究光照和重力對橫放狀態(tài)下植物生長的影響,某同學(xué)對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行下列處理:一段時間后,①、③、④均明顯彎向上生長;②彎曲生長不明顯.根據(jù)上面實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是( )
A.①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長的主要因素
B.①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長的主要因素
C.①和②能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長的主要因素
D.③和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長的主要因素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,依次屬于種群和群落的是( )
A.生活于某池塘中的全部草魚與全部生物
B.一片森林中的全部蛇與全部鳥
C.一片森林中的全部赤鏈蛇與這片森林中的全部植物
D.一座高山上的全部馬尾松與全部油松
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Ⅰ型糖尿病可能由人類第六對染色體短臂上的HLA﹣D基因損傷引起,它使胰島B細(xì)胞表面表達(dá)異常的HLA﹣D抗原,引起T淋巴細(xì)胞被激活,最終攻擊并殺死胰島B細(xì)胞,以下說法錯誤的是( )
A.上述過程屬于細(xì)胞免疫 B.Ⅰ型糖尿病由基因突變引起
C.上述過程不需吞噬細(xì)胞參與 D.Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說法正確的是( )
A.是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期
B.含同源染色體2對,DNA分子4個,染色單體0條
C.每個子細(xì)胞含一個染色體組,僅一個具有生殖功能
D.正在進(jìn)行等位基因分離,非等位基因自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2號和4號都是雜合子 | |
B. | 7號患21-三體綜合癥可能是因?yàn)?號產(chǎn)生了染色體數(shù)目異常的精子 | |
C. | 若1號不含甲病致病基因,6號和7號生下患兩種病男孩的概率是$\frac{1}{32}$ | |
D. | 3號和4號再生一個不患甲病男孩的概率是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖l是甲乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線;圖2表示將甲植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線.請分析回答:
(1)圖1的a點(diǎn)表示 ,在c點(diǎn)時,葉綠體中ATP的移動方向是
(2)圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量 ;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中C3的含量 .
(3)圖1在b點(diǎn)時產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 秋天葉片變黃后b點(diǎn)向 移
(4)在有氧條件下,生長中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中脫氫,分解成丙酮酸.植物有氧呼吸的第三階段有多種氧化酶途徑,其中黃酶對溫度變化反應(yīng)不敏感,而細(xì)胞色素氧化酶對溫度變化反應(yīng)敏感,則在高山低溫環(huán)境下生活著的植物以 途徑為主進(jìn)行有氧呼吸.
(5)圖1中,如果甲乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的是 植物(填“甲”或“乙”).光照強(qiáng)度為10千勒克斯時,甲、乙小麥葉片的實(shí)際光合作用速率差值為 mg CO2/100cm2•h.
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