【題目】下列關(guān)于色盲遺傳的敘述中，正確的是

A. 母親是色盲，女兒一定是色盲

B. 父親是色盲，兒子一定是色盲

C. 母親是色盲，兒子一定是色盲

D. 父親是色盲，女兒一定是色盲

【答案】C

【解析】母親色盲，女兒可能是色盲，也可能是攜帶者，A錯(cuò)誤；父親傳給兒子的染色體是Y染色體，父親是色盲，兒子不一定色盲，B錯(cuò)誤；母親色盲（XbXb），其兒子的基因型為XbY，肯定是色盲患者，C正確；父親色盲（XbY），則女兒一定有致病基因，但不一定是色盲患者，還要看其母親的基因型，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是

A．聽(tīng)課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過(guò)突觸單向傳遞信息

B．閱讀時(shí)通過(guò)神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞

C．抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書(shū)寫(xiě)活動(dòng)

D．參與小組討論，需要大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體

B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體

C．能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞一定有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．有染色體的細(xì)胞一定有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用六倍體小麥和二倍體黑麥培育出異源八倍體小黑麥。這種育種方法屬于(　　)

A. 轉(zhuǎn)基因育種 B. 輻射誘變育種

C. 化學(xué)誘變育種 D. 多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是細(xì)胞完全脫水后元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A.若圖1表示正常細(xì)胞，則A，B化合物共有的元素中含量最多的是b
B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量扇形圖，則A中含量最多的元素為圖2的b
C.圖2中含量最多的元素是碳元素，這是因?yàn)樯锎蠓肿右蕴兼湠楣羌?/span>
D.若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C，H，O，N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問(wèn)題．
圖1顯示太平洋某部分島嶼上幾種鳥(niǎo)類的分布及遷徙情況．圖2顯示其中的S鳥(niǎo)不同種群的等位基因頻率與代數(shù)的關(guān)系，其中n代表種群的個(gè)體數(shù)．

（1）圖1顯示，相對(duì)于X島，Y島上的鳥(niǎo)的多樣性減�。�
（2）S鳥(niǎo)有黑羽（AA）、雜羽（Aa）、灰羽（aa）三種表現(xiàn)型，當(dāng)S鳥(niǎo)遷至Y島后，在隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)灰羽個(gè)體只占1%，Y島S鳥(niǎo)種群中A基因的頻率為 ． 估算Y島S鳥(niǎo)密度的調(diào)查方法一般采用 ．
（3）經(jīng)過(guò)多個(gè)階段的遷移，在各島上發(fā)現(xiàn)源于S鳥(niǎo)的14種鳥(niǎo)，此類現(xiàn)象稱為 ．
（4）據(jù)圖2判斷，隨著繁殖代數(shù)的增加，下列表述正確的是（多選）．
A.群體越小，某些基因消失的幾率越大
B.群體越小，種群基因越偏離原始種群
C.群體越大，種群遺傳多樣性越易消失
D.群體越大，種群純合子越傾向于增加
（5）除自然因素外，影響鳥(niǎo)類群體數(shù)量的人為因素有（多選）．
A.棲息地開(kāi)發(fā)
B.烈性病毒的出現(xiàn)
C.棲息地污染
D.棲息地因地震被島嶼化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)往往存在著針對(duì)一種病毒的不同抗體，合理的解釋是

A. 病毒表面往往存在多個(gè)同種蛋白質(zhì)分子

B. 病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效復(fù)制

C. 病毒表面往往存在多種蛋白質(zhì)分子

D. 病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡(jiǎn)圖．據(jù)圖回答：
（1）人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分），蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)．
（2）人工濕地可以凈化城市污水，但對(duì)污水排放量還要加以控制，原因是生態(tài)系統(tǒng)的是有限的．
（3）輸入該人工濕地的能量有 ． 若將其改造為濕地公園，則群落的演替方式為 ．
（4）保護(hù)生物多樣性最有效的措施是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 信使RNA、抗體 B. 遞質(zhì)、淋巴因子

C. 淀粉酶、激素 D. CO2、必需氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案