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【題目】某實驗室有灰，黃兩種皮毛色的小鼠。實驗中發(fā)現以任何兩只黃色皮毛鼠交配，后代總是出現黃：灰=2:1的比例。下列說法錯誤的有（ ）

A. 黃，灰皮毛色的遺傳可能是伴性遺傳

B. 黃色皮毛色遺傳不可能是細胞質遺傳

C. 所有黃色皮毛鼠都只可能是雜合子

D. 所有灰色皮毛鼠都只可能是純合子

【答案】A

【解析】

根據題干信息分析，任何兩只黃色皮毛鼠交配，后代出現了灰色鼠，說明黃色對灰色為顯性性狀，受一對等位基因控制，假設該對等位基因為A、a，則親本基因型為Aa；子一代的基因型及其比例應該為AA：Aa:aa=3:1，而實際上后代的性狀分離比是2:1，說明黃色鼠中純合子AA致死。

該性狀的遺傳沒有涉及到不同的性別，說明該性狀不是伴性遺傳，A錯誤；根據以上分析可知，該性狀的遺傳遵循基因的分離定律，因此不可能是細胞質遺傳，B正確；根據以上分析已知，黃色鼠AA純合致死，因此所有黃色皮毛鼠都只可能是雜合子，C正確；根據以上分析已知，灰色為隱性性狀，因此所有灰色皮毛鼠都只可能是純合子，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結構與功能相統一是生物學的基本觀點之一。下列有關敘述錯誤的是

A. 胰腺細胞中高爾基體含量較多，利于分泌物的形成

B. 洋蔥根尖細胞內中心體的存在，利于有絲分裂的進行

C. 根毛細胞具有大液泡，利于根對水分的吸收

D. 肌細胞內大量線粒體變形成肌質體，利于能量的供應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蓮藕微甜而脆，可生食也可做菜，而且藥用價值相當髙。研究人員獲得一株蓮藕突變體，發(fā)現其葉綠素含量僅為普通蓮藕的56%。請回答下列相關問題：

（1）研究發(fā)現，光照強度較低時突變體蓮藕凈光合速率低于普通蓮藕，推測引起這種差異的主要原因是突變體葉綠素含量較低，導致______________；光照強度較髙時突變體蓮藕凈光合速率卻髙于普通蓮藕，椎測可能的原因：一方面是外界的_____________彌補了內部缺陷帶來的不利影響；另一方面可能是突變體的_____________效率較高。

（2）藕的氣腔孔與葉柄中的氣腔孔相通，因此藕主要進行_____________呼吸；在藕采收的前幾天，要向藕田灌水并割去荷葉的葉柄，這有利于_____________，從而減少有機物的消耗而提高藕的品質。

（3）藕極易褐變，是因為細胞內的多酚氧化酶在有氧條件下催化相關反應，將藕用開水處理后可減輕褐變程度，原因是__________。褐變會影響藕的品質，請為商家儲藏、運輸藕提供一條合理性的建議：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寨卡病毒是RNA病毒，該病毒會攻擊胎兒的神經元，引起新生兒神經系統發(fā)育缺陷�；卮鹣铝袉栴}：

（1）研制中的寨卡DNA疫苗含有一段根據寨卡病毒設計的DNA片段，注射到獼猴體內后，某些細胞會分泌出很多類似寨卡病毒的小粒子，這些小粒子可刺激B淋巴細胞增殖、分化成____________________________。據此分析，DNA疫苗和傳統疫苗的區(qū)別之一是DNA疫苗本身不能充當___________，不直接引起機體的特異性免疫反應。

（2）消滅侵入宿主細胞中的寨卡病毒，要依賴免疫系統產生______________細胞與宿主細胞密切接觸，使宿主細胞裂解而______________（填“壞死”或“凋亡”），病原體失去了寄生的基礎，因而被吞噬、消滅。機體消滅病毒的免疫反應屬于___________________。

（3）有報道稱，寨卡病毒感染成年人，可引起患者免疫系統攻擊自身神經組織引發(fā)中風，該疾病屬于___________________。

（4）寨卡病毒感染者的典型癥狀有急性起病的低熱，發(fā)熱時飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的________________________，進而使垂體釋放抗利尿激素的量__________，導致尿量增加，利于毒素排出體外。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株的二倍體植物花色有紅花、橙花、白花三種植株。已知雌株與雄株由M、m基因控制，花色受A、a與B、b基因的控制（A與B基因同時存在的植株開紅花，二者都不存在時開白花），相關基因獨立遺傳且完全顯性。為研究該植物的遺傳，所進行的實驗如下：

實驗1：利用紅花植株的花粉進行離體培養(yǎng)獲得幼苗，對幼苗進行處理，獲得的正常植株全部開白花且雌株與雄株的比例約為l：1。利用橙花植株的花粉重復上述實驗，結果相同。

實驗2：紅花雄株與紅花雌株雜交，每組雜交子代中，雌株與雄株的比例約為1：1，且總出現比例約為1：2：1的紅花株、橙花株、白花株。

請回答：

（1）花瓣細胞中的色素位于________（填細胞器名稱）中，催化色素合成的酶的合成場所是______（填細胞器名稱）。

（2）對紅花植株的花粉離體培養(yǎng)，所獲得的幼苗的特點是__________________。

（3）由實驗1可知：正常白花雌株的基因型是________________。正常情況下，雄株與雌株雜交，每組雜交子代中，雌株與雄株的比例總是1:1，出現該結果的原因是________________________。此實驗結果驗證了________________定律。

（4）紅花雄株與紅花雌株雜交，子代中紅花株、橙花株與白花株的比例為1：2：l。研究者認為出現該性狀分離比的原因是只有基因型為ab的花粉才可育的結果�？衫眉t花或橙花植株的測交實驗進行驗證。

若用紅花雄株測交的結果為________________，用紅花雌株測交的結果為________________，則該觀點正確；

若用橙花雄株測交的結果為________________，用橙花雌株測交的結果為________________，則該觀點正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是有關H2O2的系列實驗，回答有關問題。

序號

反應物

加入物質

條件

現象

X

1

H2O2

無

室溫

幾乎無氣泡

X1

2

H2O2

氯化鐵

室溫

X2

3

H2O2

肝臟研磨液

室溫

X3

4

H2O2

新鮮唾液

室溫

X4

(1)序號3的實驗現象是_________________。

(2)肝臟研磨液中含有的對此實驗起作用的物質是__________。

(3)1號和3號實驗中加入的H2O2 的濃度及量都相同，這是對實驗的___________變量的控制，比較1號與3號的實驗現象，說明________________________。

(4)2號和3號反應的原理______________(填“相同”或“不相同”)，2號與3號的對照中，自變量是___________________， 3號比2號產生的氣泡多，從活化能的角度分析是由于____________________________________。

（5）若表中X表示收集100mL氣體所需的時間，你預測X1、X2、X3、X4的大小關系是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞學說的說法，正確的是（ ）

A. 施萊登和施旺發(fā)現了細胞并創(chuàng)立了細胞學說

B. 細胞的統一性體現在一切生物都由細胞和細胞產物組成

C. 細胞學說揭示了細胞的統一性和多樣性

D. 組成細胞的元素和化合物種類基本一致體現了細胞的統一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某養(yǎng)鳥人發(fā)現一對白羽鳥生出幾只藍羽鳥，為了研究藍羽的遺傳特性，他讓兩只親本繼續(xù)雜交，仍有藍羽鳥出生，讓藍羽鳥與親代回交，生出9只藍羽鳥和30只白羽鳥，其中藍羽雌性4只、雄性5只，白羽雌雄各15只。請回答下列問題：

（1）工作人員初步判斷：

①藍羽性狀的出現是基因突變，而非其他環(huán)境因素所致。②控制羽毛顏色的性狀應該位于常染色體上。

請寫出他們作出判斷的理由：

①____________________________________。

②________________________________________。

（2）繼續(xù)進行了如下實驗：將其他若干白羽鳥和藍羽鳥雜交，結果F1皆表現為白羽，F1個體隨機自由交配，F2為1593只白羽和107只藍羽。由此進一步推斷：羽色中_________為隱性性狀，受_____對基因控制，該性狀遺傳遵循___________________定律。

（3）為了進一步證明推斷的正確性，有人繼續(xù)進行了如下實驗：

①選擇F1與藍羽個體回交，得F2；

②統計F2的表現型及其比例。

若F2中表現型及其比例為_________________，說明上述推測成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知家雞的無尾（A）對有尾（a）是顯性�，F用有尾雞（甲群體）自交產生的受精卵來孵小雞，在孵化早期向卵內注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現出無尾性狀（乙群體）。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變，下列方案中可行的是

A. 乙群體×乙群體，子代孵化早期不向卵內注射胰島素

B. 甲群體×乙群體，子代孵化早期向卵內注射胰島素

C. 甲群體×甲群體，子代孵化早期不向卵內注射胰島素

D. 乙群體×乙群體，子代孵化早期向卵內注射胰島素

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