4.如圖為某生物一個細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該細胞可能處于有絲分裂的中期
B.該細胞無葉綠體,所以該生物不能進行光合作用
C.該細胞可以進行有氧呼吸
D.該細胞在蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

分析 分析題圖:圖示為某種高等植物的細胞結(jié)構(gòu)示意圖,該細胞含有線粒體,能進行有氧呼吸;該細胞不含葉綠體,不能進行光合作用;該細胞含有液泡,說明其已經(jīng)高度分化.據(jù)此答題.

解答 解:A、該細胞含有核膜、核仁,沒有染色體,不可能處于有絲分裂的中期,A錯誤;
B、該細胞無葉綠體,可能是根尖細胞,不能說明該生物能否進行光合作用,B錯誤;
C、該細胞含有線粒體,可以進行有氧呼吸,C正確;
D、該細胞在低于該細胞細胞液濃度的蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合某高等植物的細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記生物膜系統(tǒng)的組成;識記細胞全能性的概念及具有全能性的原因,能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.下列是有關(guān)植物細胞分裂的圖形,圖1、圖2表示細胞有絲分裂過程中DNA含量的變化;圖3表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象,請據(jù)圖回答:

(1)給圖1寫上最合適縱坐標名稱,為細胞核內(nèi)DNA含量.
(2)圖2中AB段形成的原因是DNA復制,該過程發(fā)生于細胞分裂的間期;圖2中CD段形成的原因是著絲點分裂,姐妹染色單體分離.
(3)圖3中①④細胞(寫序號)處于圖2中的BC段.
(4)分析圖3中①細胞可知,該細胞含有12條染色單體,染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為1:2.用圖3中序號表示有絲分裂過程:⑤①④③②⑥.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.病毒、細菌和豌豆細胞都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( 。
A.細胞壁B.細胞膜C.線粒體D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖中,能正確表示植物根細胞K+吸收量與有關(guān)因素關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某生物興趣小組有一些能夠穩(wěn)定遺傳的高莖、豆莢飽滿和矮莖、豆莢不飽滿的兩個品系豌豆,該興趣小組的成員,希望通過遺傳學雜交實驗探究一些遺傳學問題.
(1)你認為可以探究的問題有:
問題1:控制每對相對性狀的基因是否分別遵循孟德爾的基因分離定律.
問題2:控制兩對相對性狀的基因是否遵循孟德爾的基因自由組合定律.
(2)請設(shè)計一組最簡單的實驗方案,探究上述遺傳學問題:(不要求寫出具體操作方法)
①高莖豆莢飽滿的豌豆和矮莖豆莢不飽滿的豌豆雜交;觀察和統(tǒng)計F1的性狀及比例;保留部分F1種子.②F1代個體進行自交;觀察和統(tǒng)計F2的性狀及比例
(3)實驗結(jié)果:
①F1全部為高莖且豆莢飽滿.
②F2的統(tǒng)計數(shù)據(jù)
表現(xiàn)型高莖豆莢飽滿高莖豆莢不飽滿矮莖豆莢飽滿矮莖豆莢不飽滿
比例66%9%9%16%
(4)實驗分析:
①F2中高莖:矮莖=3:1,豆莢飽滿:豆莢不飽滿=3:1,所以高莖和矮莖、豆莢飽滿和豆莢不飽滿分別是由一對等位基因控制的,并遵循孟德爾的基因分離定律.
②F2四種表現(xiàn)型的比例不是9:3:3:1(填比例),所以控制上述兩對相對性狀的非等位基因不遵循孟德爾的基因自由組合定律.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示機體生命活動的調(diào)節(jié)途徑,其中敘述錯誤的是( 。
A.該圖可以說明下丘腦可通過神經(jīng)和體液兩個途徑來調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺
B.感受器、①、下丘腦、⑦、內(nèi)分泌腺構(gòu)成的反射弧,效應器是內(nèi)分泌腺
C.寒冷或者過度緊張時①③④⑥支路加強,其支路中效應器是垂體
D.若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥增加到一定程度將導致③和④的減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生ATP最多的階段生成的物質(zhì)是( 。
A.丙酮酸和[H]B.CO2和ATPC.[H]和H2OD.H2O和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為真核細胞中某過程的示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該過程的模板是脫氧核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸
B.圖中表示4個mRNA分子正在合成
C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D.①的合成主要在真核細胞的細胞核,⑥形成與核仁有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過在液泡中貯存大量的Na+而促進細胞吸收水分,該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)Na+參與( )

A.調(diào)節(jié)滲透壓 B.組成體內(nèi)化合物

C.維持正常pH D.提供能量

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