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【題目】在觀察蝗蟲精原細胞減數分裂固定裝片時,區(qū)分初級精母細胞和次級精母細胞的主要依據是

A. 是否有染色單體 B. 有無同源染色體

C. 染色體是否均分給子細胞 D. 是否發(fā)生染色體分離

【答案】B

【解析】初級精母細胞含有染色單體,次級精母細胞是處于減數第二次分裂時期的細胞,減數第二次分裂的前期、中期也含有染色單體,A不符合題意;減數第一次分裂時期均含有同源染色體,而減數第二次分裂各時期均無同源染色體,B符合題意;減數第一次分裂后期發(fā)生同源染色體的分離,染色體均分給子細胞(次級精母細胞),減數第二次分裂后期姐妹染色單體分離形成染色體,且染色體移向細胞的兩極均分給子細胞(精細胞),C、D不符合題意。

故選:B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制備蛇毒抗毒素血清時,需將滅活的蛇毒注入家兔體內,引起免疫反應,這一免疫反應及所用的蛇毒分別是

A特異性免疫、抗原

B特異性免疫、抗體

C非特異性免疫、抗體

D非特異性免疫、抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞減數分裂及等位基因的敘述,錯誤的是

A. 初級精母細胞中存在等位基因

B. 等位基因位于同源染色體的相同位置上

C. 一對同源染色體上只能存在一對等位基因

D. 在有絲分裂時期,細胞中存在等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞中吸能反應和放能反應的敘述,錯誤的是

A. 光合作用是吸能反應 B. 核苷酸合成核酸是吸能反應

C. 麥芽糖的水解屬于吸能反應 D. ATP是吸能反應和放能反應的紐帶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個以肌肉為效應器的反射弧中,如傳出神經受損傷,而其他部分正常,當感受器受到刺激后,將表現為

A既有感覺,又有運動

B失去感覺的同時,肌肉無收縮反應

C有感覺,肌肉無收縮反應

D失去感覺,但能運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是

A. 各種遺傳病在青春期的患病率很低

B. 遺傳病患者體內都能檢測到致病基因

C. 多基因遺傳病不易與后天獲得性疾病相區(qū)分

D. 單基因遺傳病具有種類多、發(fā)病率低的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明某些雌雞打鳴,是某些化學物質使雌雞出現雄雞的行為傾向。由此推測,這些化學物質的作用可能類似于

A. 雄激素 B. 雌激紊 C. 胰島素 D. 生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞周期的敘述,正確的是

A. S期不合成蛋白質

B. G1期細胞核中進行蛋白質合成

C. 動物細胞處于G2期時已有兩對中心體

D. G2期DNA的部分區(qū)段可能處于解旋狀態(tài)

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【題目】I.某鳥類可以利用其分泌物消化所捕食的昆蟲。某生物興趣小組為檢測此分泌物的性質,設計了如下實驗:取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入1cm3的正方體蛋白塊,向甲試管中注入2mL新鮮的分泌物,向乙試管中注入2mL清水。振蕩兩支試管,后將兩支試管放入30℃的水浴鍋中,10min后發(fā)現,甲試管內蛋白塊消失,乙中無明顯變化。請回答下列問題:

(1)該分泌物中可能含有______酶。

(2)兩支試管中,__________為對照組。

II.該生物興趣小組為了更進一步探究“pH對該酶活性的影響”。準備了A、B、C、D、E五支含有等量的酶溶液但pH各不相同的試管,每支試管加一塊1cm3的正方體蛋白塊,將試管置于20℃的室溫條件下,將各試管內蛋白塊消失的時間記錄于下表,請分析回答:

(1)酶活性最強的試管是______試管。

(2)為了讓實驗能在更短的時間內完成,請寫出兩種改進實驗的方法:①___________________________________

(2)五支試管的實驗完畢后,將各試管內溶液的pH調整為7,再向各試管加入等量的雙縮脲試劑。結果如何?__________________。

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