某生物科技小組的同學(xué)用剛果紅染色法從土壤中分離得到了能夠分解纖維素的微生物，下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)歷程的闡述中，錯誤的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)既可以起到選擇培養(yǎng)的作用又可以起到鑒別培養(yǎng)的作用

B．纖維素的分解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖能與剛果紅作用形成紅色的復(fù)合物

C．涂布平板時，應(yīng)用涂布器沾少量菌液并轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿以使菌液涂布均勻

D．應(yīng)只選擇平板中有較大透明圈的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

水稻花為兩性花，風(fēng)媒傳粉，花小，雜交育種工作量巨大。水稻的紫葉鞘對綠葉鞘完全顯性，受一對等位基因控制(設(shè)為A和a)�，F(xiàn)有紫葉鞘(甲)和綠葉鞘(乙)兩個純系水稻品種，將甲、乙兩種種子間行種植。

(1)若要獲得甲為父本，乙為母本的雜交種子，需對乙植株進(jìn)行________(操作)并套袋隔離，待父本植株花粉成熟后人工授粉并進(jìn)行套袋隔離。種子成熟后收獲__________(填“甲”或“乙”)植株上結(jié)的種子即為雜交種子，播種這些種子所得的幼苗表現(xiàn)型只有1種，若某次實(shí)驗(yàn)的這些幼苗出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，原因可能是_______________(不考慮基因突變和染色體變異)。

(2)若間行種植后自然生長，待種子成熟后，收獲乙品種植株上的種子播種，長出的幼苗將會出現(xiàn)紫葉鞘和綠葉鞘兩種表現(xiàn)型。其中__________性狀幼苗是乙的自交后代，請用遺傳圖解解釋你的判斷。____________

(3)由于甲、乙兩品系各有一些不同的優(yōu)良性狀，研究者欲以此為基礎(chǔ)培育優(yōu)良雜種。請你設(shè)計(jì)一個簡便易行的方法實(shí)現(xiàn)甲、乙間的雜交，獲得雜種植株。你的方案是：____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是：

A. 在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將染色的洋蔥根尖置于載玻片上，蓋上蓋玻片即可在顯微鏡下觀察

B. 用蘇丹Ⅲ鑒定淺色脂肪樣液，要用到顯微鏡

C. 綠葉色素分離實(shí)驗(yàn)中，用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻地畫出一條細(xì)線，待濾液干后，再重復(fù)一兩次即可

D. 在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂和觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，都用到15%的酒精

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的順序?yàn)?→2→3→4→5．整個劃線過程中需要對接種環(huán)進(jìn)行灼燒的次數(shù)為（　�。�

A. 2 B. 4 C. 5 D. 6

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

在做分離“分解尿素的細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)時，A同學(xué)從對應(yīng)10﹣6培養(yǎng)基中篩選出大約150個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. A同學(xué)出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是土樣不同

B. 可以將A同學(xué)配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng)作為空白對照，以證明培養(yǎng)基是否受到污染

C. 讓其他同學(xué)用與A同學(xué)一樣的土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果結(jié)果與A同學(xué)一樣，則可證明A同學(xué)無誤

D. B選項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)思路都遵循了實(shí)驗(yàn)的對照原則，而C選項(xiàng)的沒有

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“果酒和果醋的制作”所用微生物的說法正確的是（　�。�

A. 兩者均為原核細(xì)胞

B. 兩者均為需氧型生物

C. 前者發(fā)酵最適溫度較高

D. 兩者均對酸性環(huán)境有一定的耐受性

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三4月聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般模型，數(shù)字表示能量。圖2所示為該生態(tài)系統(tǒng)中某種群的種群增長量隨種群數(shù)量的變化曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中D表示生態(tài)系統(tǒng)的____________成分。次級消費(fèi)者為圖中的_____________。其排出的糞便中的能量用圖中_______________（填數(shù)字）表示。

（2）圖1只第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為______________。碳元素在無機(jī)環(huán)境和A、B、C、D間的循環(huán)形式為_______________ 。

（3）在_________________的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為_____________，又稱K值，圖2中該種群的K值為____________個。若該種群的起始數(shù)量是70，則種群的最終數(shù)量為____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是世界人口數(shù)量從公元紀(jì)年開始到2000年的變化曲線，在AB段世界人口的年齡組成特點(diǎn)是下圖中的

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三下學(xué)期質(zhì)量檢測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在溫度恒定，二氧化碳濃度為0.03ppm的條件下，測定甲、乙兩植株在不同光照強(qiáng)度下的光合速率，結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是

A. 若溫度升高，植物甲曲線a點(diǎn)會向左移動

B. b點(diǎn)時，限制兩種植物光合作用的主要因素相同

C. c點(diǎn)時植物甲的光合速率與乙相等

D. 限制植物乙d點(diǎn)光合作用的因素有溫度、二氧 化碳濃度、水分供應(yīng)等

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