一對表現(xiàn)正常的夫妻均含有2條異常染色體,生育一個不含異常染色體的正常孩子。下列敘述錯誤的是
A. 這對夫妻各自體內(nèi)的基因總數(shù)有可能未發(fā)生變化
B. 這對夫妻各自含有的兩條異常染色體可能是同源染色體
C. 這對夫妻再生一個染色體正常孩子的概率為1/16
D. 這對夫妻再生一個有兩條異常染色體的孩子可能表現(xiàn)正常
科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省南昌市高一下學期分班考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞呼吸的敘述中不正確的是
A. 有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段發(fā)生的場所和過程都相同
B. 有氧呼吸在第三階段形成水
C. 藍藻細胞有氧呼吸的過程主要在線粒體中進行
D. 骨骼肌細胞無氧呼吸的產(chǎn)物都是乳酸
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西師范大學附屬中學高三上學期第二次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1,F(xiàn)1測交結果如下表,下列有關敘述不正確的是( )
測交類型 | 測交后代基因型種類及比例 | ||||
父本 | 母本 | AaBb | Aabb | aaBb | aabb |
F1 | 乙 | 1/7 | 2/7 | 2/7 | 2/7 |
乙 | F1 | 1/4 | 1/4 | 1/4 | 1/4 |
A. F1產(chǎn)生的基因型為AB的花粉可能有50%不能萌發(fā),不能實現(xiàn)受精
B. F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種
C. 將F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株
D. 正反交結果不同,說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省紅色七校高三下學期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一豌豆雜合子(Aa)植株自交時,下列敘述錯誤的是( )
A. 若自交后代基因型比例是2:3:1,可能是含有隱性基因的花粉50%的死亡造成
B. 若自交后代的基因型比例是2:2:1,可能是隱性個體有50%的死亡造成
C. 若自交后代的基因型比例是4:4:1,可能是含有隱性基因的配子有50%的死亡造成
D. 若自交后代的基因型比例是1:2:1,可能是花粉有50%的死亡造成
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省唐山市高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1:生物技術實踐專題】蛋白酶在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領域具有重要的經(jīng)濟價值。某同學為篩選產(chǎn)蛋白酶的高產(chǎn)菌株,做了如下實驗步驟(配置了下列培養(yǎng)基,在適宜條件下培養(yǎng)):
步驟 | 取樣 | 培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)結果 |
I | 土壤樣品 | 葡萄糖,(NH4)2SO4,K2HPO4·3H2O,KH2PO4,NaCl,CaCl2, MgSO4·7H2O,加水定容 | 培養(yǎng)液a |
II | 1mL培養(yǎng)液a | 同上 | 菌落 |
III | 挑取單菌落 | 細菌培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)液b |
(1)為實現(xiàn)篩選目的,步驟I所使用的培養(yǎng)基配方中,應去除_____________并加入高濃度的_____________。
(2)為實現(xiàn)目的菌的分離和計數(shù),步驟II所使用的培養(yǎng)基中還應加入_____________制成平板,采用的接種方法是_____________,實驗結果如圖A。
(3)步驟III應挑取圖A中_____________處的菌落,本步驟的目的是____________________。
(4)圖B是該蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其酶活性。在該蛋白酶的工業(yè)化生產(chǎn)過程中,通常需對發(fā)酵液在60—70℃保溫一定時間的,其作用是_________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省唐山市高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于ATP的敘述,錯誤的是
A. 細胞質和細胞核中都有ATP的分布
B. 原核細胞合成ATP時能量只能來自細胞呼吸釋放的化學能
C. 放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系
D. 神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質需要ATP供能
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省莆田市畢業(yè)班3月教學質量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A. 調(diào)査作物植株上蚜蟲的種群密度可以采用樣方法
B. 維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量
C. 群落的演替達到相對穩(wěn)定階段后,物種組成不再發(fā)生變化
D. 一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構越復雜抵抗力穩(wěn)定性越高
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二(承智班)下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細胞雜交的最終目標是
A. 原生質體融合 B. 形成愈傷組織
C. 產(chǎn)生雜種細胞 D. 產(chǎn)生雜種植株
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省六校協(xié)作體高二下學期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體植物細胞的2號染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質的前三個氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是( )
A. 基因M在該二倍體植物細胞中的數(shù)目最多時可有兩個
B. 在減數(shù)分裂時等位基因隨a、b鏈的分開而分離
C. 基因M和基因R轉錄時都以b鏈為模板合成mRNA
D. 若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應密碼子變?yōu)锳UC
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