(2012·吉林市普通中學(xué)摸底測(cè)試)吉林市的市花是玫瑰花，在玫瑰花根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有(　　)。

①合成RNA聚合酶　②核DNA→核DNA�、踡RNA→蛋白質(zhì)　④線粒體、葉綠體的DNA復(fù)制�、菽孓D(zhuǎn)錄過程  ⑥氨基酸脫水縮合

A．①②⑤                   B．①②④⑤                C．①③⑥                   D．②③④⑤

C　【本題考查與成熟細(xì)胞相關(guān)的生命活動(dòng)知識(shí)，屬于考綱分析判斷層次，難度中等。根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞不具備分裂能力，不發(fā)生②過程，逆轉(zhuǎn)錄發(fā)生在某些病毒侵染的宿主細(xì)胞內(nèi)，因此植物不具備⑤過程，根尖細(xì)胞無葉綠體，不發(fā)生④中葉綠體DNA的復(fù)制，該細(xì)胞可發(fā)生基因的表達(dá)過程，即發(fā)生③⑥，轉(zhuǎn)錄過程需RNA聚合酶，因此可發(fā)生①�！�

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

3．(2012·江蘇單科)科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請(qǐng)回答下列問題：

(1)異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)緣雜交形成的后代，經(jīng)________________方法培育而成，還可用植物細(xì)胞工程中________方法進(jìn)行培育。

(2)雜交后代①染色體組的組成為________，進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成________個(gè)四分體，體細(xì)胞中含有________條染色體。

(3)雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時(shí)易丟失，這是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)這些染色體___________________________。

(4)為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上，這種變異稱為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

12．（2012天水九中預(yù)測(cè)）關(guān)于細(xì)胞器的說法，正確的是          

A．植物細(xì)胞的核糖體和高爾基體都能進(jìn)行脫水縮合反應(yīng)

B．所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂

C．有液泡的植物細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離

D．葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生［H］，兩者的作用不完全相同，前者用來氧化三碳化合物，后者用來氧化氧氣。

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科目：高中生物 來源： 題型：

12．（2012天水九中預(yù)測(cè)）關(guān)于細(xì)胞器的說法，正確的是          

A．植物細(xì)胞的核糖體和高爾基體都能進(jìn)行脫水縮合反應(yīng)

B．所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂

C．有液泡的植物細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離

D．葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生［H］，兩者的作用不完全相同，前者用來氧化三碳化合物，后者用來氧化氧氣。

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科目：高中生物 來源： 題型：

(2012·哈九中期末)如圖一表示溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響，圖二的實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系。則當(dāng)溫度增加一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是(　　)。

A．曲線1  B．曲線2  C．曲線3  D．曲線4 

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